2023年XX县六五环境日暨XX省环保宣传周活动总结
为深入贯彻落实党的XX大和***生态文明思想，动员社会各界共同建设人与自然和谐共生的现代化，进一步推进美丽XX建设，按照省、市环委办关于做好2023年六五环境日暨XX环保宣传周宣传工作的有关要求，我县制定了六五环境日暨XX环保宣传周活动实施方案并开展了宣传活动。现将工作总结如下：
一、高度重视，精心组织
为全面落实***总书记致六五环境日国家主场活动的贺信精神，深入贯彻党的XX大精神，促进全社会提升生态环境保护意识，积极投身建设人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。XX县以X〔2023〕X号下发活动实施方案，要求坚持不懈宣传***生态文明思想，准确把握2023年六五环境日宣传主题“建设人与自然和谐共生的现代化”的深刻内涵，于2023年5月30日－2023年6月5日开展六五环境日暨XX省环保宣传周宣传活动，推动全社会形成崇尚生态文明、践行绿色生活的生动局面。
二、加强宣传，营造氛围
（一）举办六五环境日暨XX省环保宣传周集中宣传活动
5月30日上午8点，在县XXX广场开展六五环境日暨XX省环保宣传周集中宣传活动。县环委会各成员单位通过设立环保咨询台、展示环保成就图片、发放环保宣传手册等形式，向公众宣传生态环境保护、绿色发展、文明创建等工作成果。XX县生态环境分局党组书记、局长XXX接受县融媒体中心采访，发表致辞。他强调美丽生态XX的建设离不开每一位XX人的支持，正是因为这股强大合力才有了今日的绿水青山；他呼吁生态文明建设工作要持之以恒，社会各界要牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，自觉践行简约适度、绿色低碳的生活方式，进一步推进美丽XX建设。现场发放各类宣传资料万余份，发放环保手提袋、环保吉祥物“小山”“小水”等小礼品300余份，参与公众400余人，生态文明理念进一步深入人心。
（二）切实强化新闻宣传。
宣传周期间在XX融媒体重要版面刊载宣传环境日新闻信息。电视台播送六五活动相关新闻，并在重要时段20：00播放《醉美山城生态XX》宣传片，重点报道我县污染防治攻坚战、绿水青山就是金山银山实践创新基地建设和国家生态文明示范区建设方面取得的成效。XX发布、XX融媒、XX微生活等微博、微信公众号在5月30日转发六五宣传周正式启动，XX县人民政府发布：“世界环境日”，你了解多少？、我的候鸟朋友、美丽中国，我是行动者等视频、海报加强宣传。XX微生活在宣传周期间连续发布生态环境保护宣传进社区活动内容，充分发挥政务新媒体矩阵效应，形成上下联动、同频共振的宣传合力。
6月5日，XX县生态环境分局召开新闻发布会，就“XX县生物多样性保护工作情况”主动回应公众关切。2023年5月22日是《生物多样性公约》第十五次缔约方大会通过“昆明－－－蒙特利尔全球生物多样性框架”后的第一个国际生物多样性日。为深入贯彻落实***生态文明思想和全国、全省生态环境保护工作会议精神，维护生物多样性，提高公众生物多样性保护意识，形成全社会共同关心、支持和参与生物多样性保护的强大合力，XX县生态环境分局联合县林业局、县农业农村局、县公安局、县水务局、县水上执法局、县自然资源和规划局、县城管局、县中药产业中心举办以“从协议到协力：复元生物多样性”为主题的国际生物多样性日宣传活动，通过丰富多彩的活动内容扩大生物多样性保护宣传的覆盖面和影响力，推动共创共建共享美丽XX。
（三）开展环保设施单位集中开放活动。
县城管局和教育局带领学生参观垃圾填埋场、垃圾焚烧站和垃圾分类宣教馆，从垃圾分类的历史演变过程中了解垃圾分类的重要性，分发垃圾分类宣传页，同时通过互动问答的方式，激发同学们的学习热情，并参加了小区社会实践，践行环保绿色低碳生活理念。
6月3日上午，XX县生态环境分局组织部分职工子女走进东淠河生态湿地，开展环保教育基地公众开放日活动。在家长的带领下，孩子们近距离观察湿地中的花草树木、虫鱼鸟兽，认真聆听关于东淠河生态湿地的建成故事，了解湿地生态保护相关知识，与大自然来了一次“零距离”接触。随后，活动现场举行了环保知识趣味竞答，从“今年‘6.5’世界环境日的主题是什么”到“环境中的污染物主要分为哪几类”，孩子们踊跃参与、积极回答，现场气氛热烈。
开展环保设施和教育基地公众开放活动，寓教于乐，能在实践中增强青少年的生态文明理念，推动形成全社会理解环保、支持环保、参与环保的良好风尚。
（四）组织开展环保志愿者活动。
各乡镇、经济开发区分别组织了形式多样的宣传活动。组织环保志愿者宣传“公民十条”，从绿色消费、绿色出行、垃圾分类等多个方面开展线下宣传活动。XX县生态环境分局经济开发区生态环境工作站把六五环境日宣传和普法工作有机结合，环保志愿者向参加“三个全覆盖”平台操作培训的企业负责人宣传环保法律法规普法行动，并前往园区城东中心学校开展“人与自然和谐共生”主题宣讲活动。宣讲以《大自然在说话》宣传片导入，以大自然独特的视角，让孩子们倾听大自然的声音，引发他们对自己及人类行为的思考；
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