巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会个人发言提纲
根据市纪委、市委XX《关于召开XXXXX巡视组对XX巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会的通知》要求，按照机关D总支《中共XX市委XX领导班子XXXXX巡视组对XX巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会方案》，现将个人发言提纲报告如下，不妥之处，请给予批评指正。
一、存在的突出问题
（一）思想政治建设方面。一是政治理论学习站位不高。对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉性，在深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面还不深不实不全。比如，主观上认为理论学习相对于业务工作而言学习是软任务，有时理论学习吃不了苦，下不了工夫，浅尝辄止、流于形式，有时不主动学习，事到临头才忙着找资料求答案或是简单勾画，被动应付检查。同时，对YSXT工作是D的一项极端重要的工作，事关D的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的认识不足，在统一思想、提高认识，切实增强抓好YSXT工作的责任感和使命感上有差距。二是业务学习努力不够。对新时代D的组织路线，以及《3231169条例》等D的建设和XXXXX政策法规和相关业务研究不够，程序步骤不熟，细节把握不准，思路不清，措施不力。比如，对XXXXX巡视组对XX巡视“回头看”反馈意见整改认为业务上更多是干部口的事，存在学不够悟不透的问题。三是学习方式方法不多。不注重学习和调研，综合素质不强，能力水平不高，虽有抓落实的主观愿望，但学习办法不多、措施不力、效果不好。比如，学习方法较简单，以老套套行事，用老办法学习，习惯念老经、走老路，学习思路不宽、办法不多。对D的基本理论、基本路线、基本方略的理解、把握与个人的工作实践结合不够、紧密度不高，理论联系实际不够深入，学用结合不足、知行合一有差距，学用脱节，有时存在理论武装和工作实践各吹各打的现象。四是学习统筹不够有力。在学习上不细致、不到位，抓不住重点，找不到突破口，形不成亮点，眉毛胡子一把抓，辛辛苦苦但效率低下，忙忙碌碌却不见成效。比如，很多学习重勾画而轻思考、看读过而不看读深，忽视了打基础、练内功，自我要求放松，学习质量意识没有时刻绷紧，学习标准有所降低，有时只求过得去不求过得硬。
（二）落实中央和XX委重要决策部署方面。一是整改责任扛得不实。政治站位不高，没有从践行“两个维护”的政治高度，主动认领XXXXX巡视组对XX巡视“回头看”反馈意见整改的问题，在把自己摆进去、职责摆进去、工作摆进去上落实不到位。比如，没有认真贯彻落实新时代D的组织路线，执行《中共XX市委关于全面贯彻落实新时代D的组织路线为推动高质量跨越发展提供坚强组织保证的意见》不到位，对清除政治亚文化对XX干部队伍建设和政治生态造成的恶劣影响上没有提出有效的意见建议。二是落实整改有差距。比如，个人在围绕“学习贯彻《3231169条例》规范干部选拔任用、切实修复净化XX政治生态”为主题，开展的理论学习中心组集中学习上发言主动不够，思考深入不够，自觉性、坚定性上还要加强。三是落实重点任务有不足。比如，围绕XX高质量发展开展好干部教育培训上谋划不深、落实不到位，把干部教育培训短板更多归结于市级财力有限、各级D组织参与积极性不高等，更多依托沪滇人力资源培训进行。同时把XX精神、XX思想等，作为干部教育培训必修课上用力不够，没有有效的教育引导好广大干部发扬红色传统，传承红色基因，赓续红色血脉。比如，没有深入挖掘XX同志的成长规律、实践历程和先进事迹，没有编撰贴近地方实际的XX精神专题读本、拍摄特色鲜明的XX精神专题片、开发现场案例支撑的XX精神专题课。
（三）履职尽责方面。一是有懈怠情绪，存在担当不够“不愿为”。有懈怠思想，进取精神、奋斗意识、斗争意识减退，工作标准降低，有多一事不如少一事的消极思想。二是有自满情绪，存在担当不够“不想为”。认为自己41岁，加入D组织18年、参加工作21年，特别是在市委XX工作12年，经历了5位部里的主要领导，靠的是苦干、实干，自认为有底气，有时候有没有经验的经验主义思想抬头的苗头，在“昨天刚到，从零开始”要求自己、以作风实推动工作实上有差距。三是有自卑情绪，存在担当不够“不会为”。与我个人而言，为人直率、性情耿直，个人工作经历较为单一，虽然在乡镇、县级部门、市级部门不同岗位工作过，但主要从事D的建设和XXXXX、教育、文学艺术等方面的工作，对经济等其他工作的学习、历练不够，个人能力、修养与岗位匹配有差距，面对急难险重的任务，方法不多、处理能力有待提升。有时以自己是少数民族干部自居，慎独慎微不足，有时为了表示“接地气”，和大家打成一片，喜欢大大咧咧，在注重细节、注意礼节、接人待物、大方得体、春风化雨、提升修养上差距。有时“一根筋”，原则性和灵活性结合不够，在耐心细致、有理有度有节开展工作，提升领导水平和领导艺术上有不足。
（四）干部选拔任用方面。一是对干部选拔任用存在的问题关注度不够、警惕性不高。比如，类似XXXXX巡视组对XX巡视“回头看”，以及省委XX问题查核，其中反映出来的问题，自己或多或少有所耳闻，但有“鸵鸟”心态，认为自己不分管干部、公务员工作，事不关己高高挂起。二是对干部选拔任用存在的问题整改，提不出建设性的意见。比如，针对目前我市部分公务员提任上一级职务时任下一级职务年限不足问题，自己研究不够、思考不深，没有给部务会提出好的整改意见，有“脚踩西瓜皮”的心态。三是对干部选拔任用政策的宣传、培训不到位。比如，XXXXX巡视组对XX巡视“回头看”反馈意见中指出“整改落实干部选拔任用问题整改，举一反三不够”，作为分管干部教育培训的XX，对新时代D的组织路线、干部选拔任用政策进行专题培训，以疫情形势严峻为借口，一拖再拖，没有想出更好的办法举办好组织人事工作专题培训班。四是对干部教育培训精准不够、担当不够。比如，在干部教育培训上没有围绕XX“XX”高质量发展，大胆提出干部教育培训的意见建议，存在不敢为的问题。比如，对市内的XX精神、XX思想、XX精神等干部教育培训资源挖掘不到位，课程、教材、现场教学点不多。
（五）纪律作风方面。一是“对己清正、不贪不邪”认识不足、落实不到位。没有时刻绷紧全面从严治D的“弦”，有时认为XXXXX是政治工作、XX门是政治机关、XX是政治干部，在履行政治责任、加强政治建设方面一直有好的基础，所以没能经常性地深层挖根、加大警示，时刻绷紧全面从严治D的“弦”。同时，“常抓长抓”作风建设的意识不强，落细落小上有不足，在一定程度上还缺乏常抓的韧劲、严抓的耐心。二是“对人公正、不偏不私”认识不足、落实不到位，平常心把得不牢，对XX门不是保险箱，风险无处不在、危险无处不有认识不足。没能经常性地对“进入XX，苦水咽下肚”有更深层次的理解，在坚守公道正派，以正带人、以正服人、以正育人，大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，履行“一岗双责”不到位，严格按照标准、条件、程序和纪律办事上存在不足。比如，有时部务会讨论干部任免时，由于自己不分管、不熟悉、不了解，以同意为主，一般不发表意见。三是“对外平等、不骄不欺”认识不足、落实不到位。比如，宗旨意识树得不够牢，自己虽然是农民的儿子，但随着学校门到机关门的时间越来越长，个人的农村情怀、农民情节有所弱化，全心全意为人民服务的意识有所淡化。有些时候，有唯上、唯领导的情况，对下级和D员群众的诉求有效回应不够。四是“对内严格、不枉不纵”、民主作风有差距，对XXXXX是高危职业，既要热情似火，也要冷若冰霜，更要刚正不阿认识不足。比如，个人有时以为人直率、性情耿直、重感情为借口，有时在工作中该理直气壮批评、冷若冰霜表现的时候没有做到位，对有的同志在工作作风、担当作为等方面存在的问题不敢提、不愿提，没有起到应有的、良好的、互相监督的作用。比如，在耐心细致、有理有度有节开展工作上有不足。在善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作上有差距。“一岗双责”履行不到位，对分管科室的同志，更多习惯于就工作安排工作，就业务商量业务，交心谈心不够。
二、产生问题的原因分析
（一）思想上重视不够，在坚持真理、坚守理想方面存在差距，有懒学惰思倾向。没有时刻做到心中有D，学习XX以正确的世界观立身上有不足
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