某学校铸牢中华民族共同体意识教育工作情况汇报
近年来，我校坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持不懈开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，引导各族学生牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”意识，切实维护各民族交往交流交融，推动民族团结进步创建，让各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
一、坚持“三强化”，坚定正确的办学方向
一是强化组织领导。学校将民族团结教育作为一项关系长远的战略任务摆上重要位置，把铸牢中华民族共同体意识教育摆在学校的重要议事日程，成立以学校党总支书记为组长的铸牢中华民族共同体意识工作领导小组，落实责任，加强领导。制定《铸牢中华民族共同体意识教育工作方案》，选优配强工作力量，将铸牢中华民族共同体意识教育工作经费纳入财政预算，建立学校党总支负总责、党建办、德育处、思政处具体抓、各处室配合抓、全体师生共同参与的铸牢中华民族共同体意识工作机制。建立校领导上讲台开展思想政治教育授课制度，定期安排班子成员进班级授课，强化中职生的民族团结进步、国情民情等的教育。
二是强化理论武装。积极将《中华人民共和国民族区域自治法》、党的民族理论、民族政策及民族团结进步创建、铸牢中华民族共同体意识的学习内容，纳入学校各级党组织理论学习中心组学习、全体教师的各类培训、全体学生的必修课和所有专业课的“课程思政”。定期召开爱国主义教育系列主题班会，组织学生传唱《社会主义核心价值观之歌》《校歌》等歌曲，积极引导各族学生树立爱党爱国爱校意识。持续开展国旗下主题教育、向国旗敬礼、和国旗合影、红色经典歌曲传唱、爱国故事演讲、主题征文等活动，积极引导全校师生“生爱国根、树报国志”。通过广泛深入持久的学习教育，全校师生员工“三个离不开”“五个认同”思想和“四个与共”理念进一步统一和牢固。
三是强化宣传力度。常态化开展宣传教育活动，广泛宣传党的民族理论方针和民族政策，坚持讲好中国故事、传播好中国声音，教育引导各民族师生牢固树立水乳交融、唇齿相依、荣辱与共的观念，不断增强“三个离不开”思想，营造各族师生参与民族团结工作的氛围，共发放宣传手册资料1000份，制作宣传展板3块，宣传标语10条，校园LED显示屏播放民族团结进步宣传标语60条（次），校园广播播放民族团结进步先进人物事迹12条（次），插放宣传标语10条（次）。成立学生宣讲队，制作宣讲课件，录制宣讲视频，参加各级民族团结主题演讲8次，用身边人、身边事教育引导少数民族学生，激发少数民族求学上进、奋发有为的内生动力。
二、深化“四抓好”，有形有感有效开展工作
一是抓好思想政治教育。把民族团结进步教育纳入人才培养方案的“课程思政”建设。建成各级“课程思政”示范课程x门、教学名师和团队x个，融入民族团结进步元素x多个。将铸牢中华民族共同体意识教育工作纳入各类理论宣讲，充分挖掘学校讲师团、形势与政策课、思政实践基地的主阵地教育功能，线上、线下常态化开展民族团结进步教育x次。坚定不移推行使用国家统编教材、自治区审定教材，持续全面开展学生普通话水平等级测试。改革完善教育教学手段，不断提高少数民族师生使用国家通用语言文字的能力。投入近50万元，学校建立普通话测试站，建设x个工位的普通话练习和模拟测试语音实训室，目前完成普通话测试x人次。
二是抓好校园文化建设。紧扣职业院校特点，围绕社会主义核心价值观，将铸牢中华民族共同体意识教育内容纳入学生思想政治领航计划、“青年大学习”培养工程、团支部活力提升工程。以开学第一课、升旗仪式、文艺汇演及志愿服务等形式开展宣传教育，尤其是围绕“学会做人、学会做事、学会劳动、学会创造”的主题班团会，广大师生的参与度非常高。通过常态化、长效化开展铸牢中华民族共同体意识教育宣传和主题活动，教育引导各族师生做民族团结进步事业的维护者、践行者，做社会主义建设事业的合格建设者、接班人。建成以“民族团结新征程，石榴花开别样红”为主题的民族团结进步教育基地1个、以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的民族手工艺实践基地1个、以“守护好各民族共有精神家园”为主题的“石榴籽”阅览室2个，常态化组织师生参观学习和集体诵读，以“润物细无声”的方式引导各族师生不断巩固中华民族共同体思想基础。实行各民族、各地域、各种家庭背景的学生合班混宿，建立各族贫困生档案，加强对各族学生的学业和就业帮扶资助，促进各族师生
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