2023年主题教育 民主生活会领导班子对照检查材料
根据按照主题教育工作部署安排和《*民主生活会的通知》精神，*党委班子成员认真学习了围绕主题主线，紧扣本次民主生活会相关要求，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面，召开专题研讨会深入讨论，深入开展交心谈心，剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现在，我代表*党委领导班子作对照检查情况汇报。
一、对照查摆的突出问题
1.在理论学习方面
一是在抓学习的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在，基本满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。
二是在学以致用的务实性上还存在不足。自觉把***新时代中国特色社会主义理论学习成果，转化为*人才培养模式的实践和理论探索，放在*建设大背景下来思考的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。
2.在政治素质方面
一是个人的党性修养还需进一步提升。个别班子成员落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对当前社会上一些“高级红”“低级黑”等不良现象，从本质上认识不足，对身边一些同志出现的“躺平”“佛系”“美分”“精日”等错误思潮，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与之斗争的精神还不够坚决。
二是党组织政治功能还需进一步加强。在*党委推动的*支部“双带头人”工程中，部分支部书记日常教学科研任务繁重还要身兼数职，受年龄和工作精力限制，致使个别支部党建工作与业务工作结合不够紧密，“两张皮”现象比较突出。
3.在能力本领方面
一是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在*谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中，各类《方案》《计划》《意见》等宏观指导性文件都能够做到紧跟创新思想、体现创新理论，但在“终端”抓手上，缺乏创造性地转化为具体措施的方法，存在一定的“落实误差”。
二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。个别班子成员思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。
4.在担当作为方面
一是斗争精神仍显缺乏。对今年党和国家大事多、喜事多、要事多的实际，各种敌对势力意识形态领域斗争尖锐复杂，虽然班子成员都能够做到对手机网络特别是微信群、朋友圈上一些与主流声音不相符的观点言论做到自己不信不传，但坚决反击、果断批驳、及时提醒做得不够，斗争精神不够坚决。
二是开拓创新能力不足。个别班子成员工作时间较长、任务压力较大，开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，面对身边个别党员干部“庸懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律“宽松软”隐患等现象，未能很好落实政治思想教育工作领导责任，优秀教师入党“上热中温下冷”的现象依然存在。
5.在工作作风方面
一是主动深入基层一线“破题”的意识还不够强。班子成员在互相交流中感到，随着近几年各项工作压力的加大，各种考核任务的增多，部分领导群众观念有所弱化，有时坐等上门多，主动问需少，同师生主动沟通、主动关心少，扑下身子走进师生身边，近距离听取师生心声做的还不够。
二是为群众服务的责任“担子”抗的还不够稳。对当前广大一线教职工群
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