孩子自小喜爱阅读，因此小脑瓜也总爱思考一些大人看来感觉比较深刻的问题，例如关于死亡、关于世界秩序等，故在学校布置的一些作文、日记等文字中时而能看到一些孩子思维的小火花，有时让你莞尔一笑，有时让你感叹童真的美好，有时更会让你惊诧于孩子的思想。
初中前后吧，随着年龄的增长，孩子对人对事有了更多的思考，自然也有了更多的表达欲望，因此孩子就经常会写一些东西了。但同时孩子也有了自己的空间意识，故而作为其老妈，深以为憾的是儿子的好多作品不能再细细品读了。因为我向来尊重孩子的想法，更不会对孩子的举动刨根问底，而且与孩子的日常交流也时而有之。
可孩子的有些作品基于孩子的分享倒还是能阅读的，例如下面这篇孩子的随写，读来让我深为触动，触动于文中的他，更触动于文中那片阳光的笑容……
文章如下，孩子给其姑且命名《种树》，那我也就以《种树》名之吧。
《种树》
没有人物原型，请勿对号入座
1
坐在教室的角落，他局促不安地向四周望着，老师在讲台上讲的什么他几乎没听见。
望着一张张陌生的面孔，他简直不知道如何是好。坐在旁边的人也不和他说话——他一边想着一边偷偷转头看了一眼——却发现他正在看着自己，连忙转过头去，装作什么都没发生。
周围一阵嘈杂，似乎是要出去集合了。他伸展伸展身体，正准备站起时，突然被一只大手拍了一下，又被拍了回去。
惊讶地转过头，看到的是一片阳光的笑容。
"嘿，小伙，长的挺帅嘛，害什么羞。交个朋友吧，我叫▓▓▓。"
2
蹲在门口的角落，他简直想钻到地下。用手里的课本盖住脸，课本上的蓝墨水却不争气地被洇开来。
一只大手伸过来，拍了拍他的肩膀。
"大男人哭什么，不就是罚蹲吗，还有我陪你呢。我跟你说，老师不理解你的志向不是你的错，像他那样的人才不会明白我们呢。他还嘲笑你将来只能去种地，我看他是燕雀不知鸿鹄之志。来，答应我，以后别哭了，等将来咱俩都发达了，三十年后，咱俩一起去种树！"
放下课本，他脸上的泪光中却透出一丝坚定。他点点头："嗯！"
3
坐在办公椅上看着电脑，他重重地叹了口气。
今年的状况不利，许多人指责公司的项目破坏环境，还提出了反对口号，公司一度萎靡不振，多亏他在中间运作，才没有一蹶不振。可是，环境的问题暂时确实没办法解决，只能勉强掩盖，无法长远发展。
他再次长叹一口气，站起身，放松一下身体。
不知道▓▓▓，现在怎么样了呢？好久没有听过他的名字了。希望我们都能成功吧，他想。
4
坐在窗前，他望着窗外泾渭分明的绿与黄，不禁皱紧了眉头。
为什么会有这么一片森林呢？他正是为了时刻提醒自己所犯下的错误，才选在这一片沙漠中修养。可是，一直以为那一片地方只有沙漠的他，到达之后才发现这里有一片森林，面积还不小。虽然不符合他的预期，但是房子已经选好，不能再改了，他也只好住在这里。不得不说，这种巨大的反差还有那么一点美感。
"咚、咚、咚。"
背后传来了响亮的敲门声。
"谁啊？"他疑惑着还会有谁不按门铃不预约就直接来敲门。
"我啊。"
他一下从椅子上蹦了起来，冲向门口。
颤抖着手，他打开了门。
映入眼帘的，是一片阳光的笑容，如此熟悉。
"怎样，小伙子，我没忘吧？走，趁着咱胳膊腿都还能动，和我一起种树去吧。"
二零一六年三月七日于家中
注：图片来源于网络。
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