巡回指导组主题教育评估报告

巡回指导组主题教育评估报告
   按照中央、省委关于开展第一批主题教育评估工作的安排部署,*指导组结合日常督促指导、单位自查评估、随机测评等情况,对*推进主题教育的主要做法、工作成效和问题不足进行了认真梳理总结、分析研判,结合实际研究提出了意见建议,现报告如下。
   一、主要做法
   主题教育开展以来,*能够按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,把深化能力作风建设“工作落实年”活动贯穿其中,一体推进,扎扎实实完成规定动作,特色鲜明开展自选动作,组织实施严密,推进落实有力。
   (一)坚持大事大抓,强化组织领导。*党组站在讲政治的高度推进主题教育各项工作,确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是第一时间启动。提前深入学习***总书记在主题教育工作会议和*主题教育工作会议上的讲话精神。一周内完成健全组织架构、设立办公室、制定工作方案、召开启动会议等工作。二是注重统筹谋划。将主题教育与*等活动深度融合,将各项年度重点任务融入其中,细化理论学习、调查研究等重点任务*项*条。三是强力推动落实。建立会议、检查、通报、督办、提示5项工作机制。以党组会议、领导小组会议等形式,*次对主题教育进行安排部署;*次对直属单位、机关各党支部开展情况进行检查督导;对阶段性重点任务再细化再部署,制发工作提示*份。
   (二)深化理论武装,打牢思想根基。*坚持将“学思想”摆在首位、贯穿始终,以党的创新理论滋养初心、引领使命。一是以上率下,领导干部“带头学”。年度累计通过党组会“第一议题”跟进学习***总书记最新重要讲话和文章*篇;开展党组理论学习中心组学习*次并组织交流研讨。开展集中学习*次,基层党支部严格落实每周五例会学习制度,累计开展“三会一课”、主题党日等*余次,青年理论学习小组开展交流研讨、参观见学*余次,离退休党员干部参加学习教育、文体活动*次,各类学习累计覆盖近*人次。二是点面结合,聚焦中心“重点学”。全体党员干部区分层级制定涵盖必学内容的个人学习计划。组织为期*天的专题封闭读书班,原汁原味学原文悟原理。在此基础上,聚焦使命任务,突出学以致用,将*、*等内容作为学习重点,并制发专题学习手册。三是丰富载体,多维立体“创新学”。制定专题党课方案,各级班子成员、支部书记为全体党员或所在支部党员讲专题党课*次。*次邀请省委党校教授进行理论辅导。组织党员干部到*、*等*处场馆参观见学。党支部、青年理论学习小组围绕*个主题开展研讨交流。积极利用网络平台开展线上学习,全方位立体式抓好理论武装。
   (三)落实“五字要诀”,深入开展调研。*把***总书记关于调查研究“深、实、细、准、效”的五字诀要求落到实处,组织党员、干部扑下身子、沉到一线,找准问题症结、摸清基层情况、学习先进经验、提出对策措施、推动成果转化。一是紧盯发展难点,精准选题。针对*、*、*等问题,确定*个专题调研课题,*名党组成员牵头开展*等专题调研。二是把握严实要求,深调细研。各调研组赴系统基层单位、先进省份、先进单位开展实地调研。举办开门纳谏座谈会,邀请各界代表现场指问题、提建议。组织处级以上领导干部“走流程”*人次,发现并解决问题*个。选定*个典型“低粗差”问题开展评查复盘,细致解剖麻雀、精准施策破题。三是推动成果转化,务求实效。组织召开调研研讨交流会,交流调研成果、梳理发现问题、分析问题症结,提出思路举措。形成高质量调研报告*篇,发现问题*项,已解决*项,并建立成果转化运用清单。目前,*、*、*等调研成果已转化为工作实效。
   (四)聚焦主责主业,推动事业发展。在*的关键时期,*以主题教育为契机,聚焦主责主业,提升能力作风,强力攻坚破难。一是完成改革任务,平稳开局起步。二是层层传导压力,聚力攻坚破难。三是丰富自选动作,提升能力作风。
   (五)找准短板弱项,抓实问题整改。*把贯穿于***新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”,切实提高运用科学理论思维观察事物、分析问题、解决问题的能力。一是找准症结,靶向发力。通过征集意见建议、梳理各类问题、召开会议研究、定期动态调整,建立包含*条问题的清单,逐条制定有针对性、操作性的整改措施。二是强化调度,强力推动。将问题整改纳入“四个体系”闭环运行,并运用O***系统跟踪督办。主动认领“表现在下面、根子在上面”的问题,合力解决“牵头在上面,责任在下面”的问题,深入市地调研、加强指导帮带、强化督办调度,形成了上下互动、一体推进的良好局面。三是严把标准,善作善成。按照“整改措施落实完毕,佐证材料规范完备,问题整改成效明显”的标准,严格按规定流程开展问题销号工作。目前,*项问题全部销号,其中*项为完成阶段性目标。四是刀刃向内,动真碰硬。*发扬自我革命精神,敢于刮骨疗毒,班子查摆问题*项,党组成员共查摆问题*项,并分别建立问题整改台账,切实把问题查出来、把症结找出来。
(六)坚持“改”“立”结合,抓好建章立制。*及时总结提炼开展主题教育过程中的好做法好经验,以制度形式固定下来,确保常态长效。一是剖析根源,扎紧制度笼子。对反复出现的问题,注重从制度上找原因,固化整改整治成效。建立《*》等制度规定,扎紧织密制度的笼子

............试读结束............

查阅全文加微信3231169

如来写作网gw.rulaixiezuo.com(可搜索其他更多资料)

本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.rlxzw.com/146467.html
(0)
投稿用户
上一篇 2023年9月2日
下一篇 2023年9月2日

相关推荐

搜索资料 全部分类 搜索教程
扫码关注

客服代找资料
加客服微信:3231169
私发想要资料的标题/关键词
快速代查找相关所有资料

如来写作网客服微信3231169

立即扫码添加我吧

微信咨询

客服代找资料
加客服微信:3231169
私发想要资料的标题/关键词
快速代查找相关所有资料

如来写作网客服微信3231169

立即扫码添加我吧

返回顶部