副总经理2023年主题教育民主生活会个人发言提纲

副总经理2023年主题教育民主生活会个人发言提纲

    根据《公司党委学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会方案》通知要求,近期我深入学习党的二十大精神,系统学习***新时代中国特色社会主义思想,并积极参加中心组学习,紧密结合工作实际,通过征求意见、谈心交流和个人自查,对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和***总书记提出的“十二个方面”的具体要求,深入查摆自身存在的差距和不足,深刻剖析根源,认真制定整改措施,明确了下步努力方向。现将本人对照检查情况汇报如下:
    一、参加主题教育的收获和体会
    我深刻认识到主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,具有重要而深远的意义。自学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,我按照集团公司党委的部署安排,参加了党委中心组专题学习和主题教育读书班*次,在原所在单位(**公司)为对接党支部讲授了专题党课1次;主动认领了《电力施工企业敢担善作问题研究》为主题的调研课题,带队对1家所属单位、1个项目部展开调研,挖掘整理了3个典型问题并推进整改;我把分管的党风廉政建设等重点工作拆解为“党的领导弱化虚化淡化、党组织政治功能和组织功能不够强,干事创业精气神不足、不担当不作为”“应对“黑天鹅”、“灰犀牛”事件和防范化解风险能力”“是否存在形式主义、官僚主义,特权思想和特权行为等问题”3个方面作为主题教育见实效的载体,以党的创新理论立场观点方法破解发展难题、创新工作思路,收到了很好的效果。主要有四点收获:一是学习运用党的创新理论的水平有所提升。从过去仅停留在理论层面的研讨,到目前尝试推动学习成果转化,虽然仍有一定差距,但已充分体会到了党的创新理论对于工作实践巨大的推动作用,也坚定了学好用好的信心。二是党性修养有所提升。在贯彻落实主题教育精神中不断摸索并固化了工作中磨砺党性的方法途径,一定程度上养成了以批评和自我批评不断检视自己的习惯,能够更加自觉地把党组织对党员干部的要求与实际工作结合起来。三是优化了自己谋划推动工作的能力。学会以更高的站位和把握工作中的各种关系、各类要素,以更宽的视角看待工作中的难点和难点背后的主要矛盾,对对立统一规律、质量互变规律、否定之否规律认识得更加深入。总的来说,通过这次主题教育,我本人在多方面得到了质的提升,这也是党的十八大以来,历经党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育之后,基于理论积累的认知升华,基于不断实践的厚积薄发。目前来到**公司任职*个月,这次主题教育对于正处在爬坡过坎关键时期的我们尤为重要,解决了很多发展中的顽疾性问题,为更好完成党的二十大作出的重大部署和推进集团公司划定的战略思路打了一剂“强心针”,为我们千里风光前期发展和抢抓进度统一了思想和行动。
    二、有关问题整改情况及个人重大事项报告
    (一)上一年度民主生活会存在问题的整改情况
    针对上年度民主生活会自己查摆的**个方面**个问题和同志们批评提出的问题,我先后制定了**条整改措施,坚持对标对表、举一反三,统筹抓好各项整改,目前已基本整改完成,部分措施需长期坚持。
    (二)个人事项报告中有关重点事项说明
    本人严格按照规定填报个人有关重大事项,不存在漏报瞒报情况。家庭成员均没有利用本人职权或职务上的影响谋取私利的情况。本人在涉及社会热点问题上、在权钱集中的部门和领域,从不插手干预,并承诺继续严格执行。上级巡视巡察反馈、组织约谈函询、群众反映等均没有涉及本人的问题。
    三、存在问题
    (一)理论学习方面。主要表现在理论学习的内容仍不全面。一直以来我始终把政治理论学习摆在首位,虽然能够按上级要求学,自己主动学,但学习内容还不能做到整体把握、融会贯通,对贯穿其中的马克思主义立场观点方法研究的不够深入,不能深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,对党在各领域提出的新理念、新思想、新战略还需下功夫,特别是将其放在自己分管的***业务中来认识和把握还有差距。
    (二)政治素养方面。
    主要表现在政治逻辑把握不深刻,对胸怀大局、服从大局的政治逻辑没有完全融入到工作中,日常工作比较繁琐,问题也是千头万绪,有时自己也会出现情绪,没有始终做到心系“国之大者”,在处里工作问题中发现政治问题,从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑还需加强。
    (三)能力本领方面。主要表现在思维能力有所缺乏。面对**公司高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战,思想藩篱还没突破,自己来这几个月的时间,分管领域的工作都是以前没有接触过的,只是凭借经验和沟通学习了解去解决问题,一定程度上还保留着固定的思维模式,不能完整、准确、全面贯彻新发展理念,在主题教育中提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维还需加强。
    (四)担当作为方面。有时认为改革势在必行,自己只要尽力而为,尽量少出问题、不出事、完成任务就好,一定程度存在“守摊子”思想。目前在集团支持下和我们班子成员共同配合下,我分管领域的工作已逐渐步入正轨,虽然克服重重困难,但在这过程中自己有时会觉得工作做的还不错,也会产生“还可以、过得去、差不多”的自满心态,这也导致个别时候出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪。
(五)工作作风方面。一是解决实际问题的能力不强。宗旨意识不强,缺乏做群众工作的能力和方法,深入群众调查研究少,不能很好地利用所制定的政策、策略和方法去解决实际问题。二是工作标准不严。对待工作不严肃,工作流程不严谨,低标准、“过得去”还需克服。标准决定质量的思想觉悟还没有树牢,有什么样的标准就有什么样的质量,只有高

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