我局按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及省、市的有关工作要求，积极研究方案，采取措施，力推“双减”政策落地落实。现将有关情况报告如下：
一、提高政治站位，强化统筹部署
我区重视“双减”工作，区主要领导、分管领导多次就推进“双减”工作作出提示，要求要充分认识“双减”工作的重要意义，坚定扛起做好“双减”工作政治担当，将其作为当前的一项重大政治任务和根本性民生工程，纳入重点工作任务。我局成立了“双减”及“五项管理”工作领导小组，多次召开“双减”及“五项管理”推进会，传达中央文件精神，研究部署“双减”相关工作，全覆盖为义务教育学校统一制作了“双减”宣传专栏，确保“双减”工作平稳有序推进、真正取得实效。
二、加强家校协作，共推“五项管理”
我区以“五项管理”为抓手，区教育文化体育局印发了关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质等“五项管理”相关文件，做到“五项管理”与“双减”工作整体设计、同步实施、一体推进。重点落实“三减三增”，即减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践，着力解决群众反映强烈的突出问题。各中小学也通过印发 “双减”及“五项管理”政策宣传单，开展专题教育、主题班队会、载体性活动、签订教师承诺书、致家长一封信等，营造了积极正向的舆论氛围，确保了“双减”政策落地落实。
三、提高课堂效率，优化作业设计
我区全面发展素质教育，开齐开足各科课程，积极推进幼小科学衔接，积极改进课堂教学模式，优化课程体系和结构。实行启发式、互动式、探究式教学，打造“科学管理——规范常规——教研引领”闭环，积极打造好课堂精品案例，争取课堂效益最大化。印发了《关于规范义务教育阶段作业管理的通知》，严格控制学校考试次数和学生课后书面作业总量。各中小学认真落实主体责任，制定具体管理办法，分类明确作业总量，优化作业设计，指导教师创新作业布置，并在学生当中定期开展“最美笔记”“最美作业”等评选活动，以“评”促“学”，以点带面，有效提升学生的作业兴趣和作业质量。
四、开展课后服务，严控校外培训
印发了《X高新区教育文化体育局关于做好中小学生校内课后服务工作的
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