2021年宣传部共有目标责任任务X项，新增任务X项，完成率X%，获得“学习强国”优秀供稿单位、“X高校新媒体运营卓越奖”及“X高校新闻奖”X项。具体报告如下：
一、党史学习教育形成特色。在学校党史学习教育中，承担办公室和宣传组工作：起草《党史教育实施方案》，细化《工作安排》，分解全年任务X项；联合开展综合协调，召开推进会X次，圆满迎接省委巡视指导X次；全面宣传宣讲，举办读书班X期，依托宣讲组，做到理论宣讲全覆盖；创新学习方式，联合马院推出“网上党史教育馆”；开设专题网站，开辟官微、官博党史专栏，总阅读量X.X万次，编发《简报》X余期，中省级媒体报道相关工作X余篇。省委第X巡回指导组给予我校“动手早、特色亮、办事实”的高度评价，省教工委刊登我校特色做法。
二、理论学习建立创新模式。改进理论学习方式方法，建立“解读式学习+研讨式交流+点评式总结”的新模式；丰富学习手段，增加视频、报告会、现场教学等方式；规范学习过程，每次学习做到“六有”，即有会标、有铭牌、有签到、有记录、有资料、有提纲、有报道，实现理论学习标准和实效双提升；重点研讨发言结合工作，做到中心组成员研讨全覆盖。推进周三政治业务学习制度落实，发布学习要求，推进两者相融互促。
三、意识形态工作不断完善。建立健全意识形态工作体制机制，创新性制定《意识形态正面、负面清单》《意识形态主要任务与责任清单》《意识形态工作责任书》，修订《责任制实施细则》。明确责任主体，明晰任务X项，与X个基层组织签订责任书，建立纵向到底、横向到边的责任分工体系。制定《意识形态正面、负面清单》走在高校之先，被省教工委参考。建立风险研判机制，首次集中开展全校性意识形态工作研判，研判风险点X个，组织报告会X次、专项检查X次。规范网络舆情监控处置，全年监测涉校敏感信息X万余条，及时处置舆情事件X起，未发生严重网络舆情事件；强化阵地管理，审批备案哲社类报告会等X场、各类新媒体平台X个，指导各部门修改不规范表述X余条，筑牢学校意识形态工作“主阵地”。
四、新闻宣传工作影响扩大。建立新闻重大选题制度、热点研判制度和新媒体工作激励办法。组建宣传工作队伍共X人。外宣工作取得新突破，光明日报、X电视台等媒体报道学校X篇次，较上年增长X%，宣传学校的主流媒体单位净增X家。在“学习强国”刊发学校消息X篇次，荣获“全省‘学习强国’优秀供稿单位”荣誉称号，全省
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