党课：知责明责 重责担责
同志们：
根据主题教育计划安排，今天我重点围绕“责任”主题，给大家上一次党课。***总书记强调“每一代人都有每一代人的使命”，完成这个使命，就需要有责任的意识，做到“知责明责、重责尽责”。
第一、什么是责任，如何看待责任
责任既是一个老话题，也是一个永恒的课题。责即职责，任即任务，就是说要承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任作为一种自觉，人生需要责任，家庭需要责任，官员需要责任，政党需要责任，社会需要责任。勇于负责、敢于担当是中华民族的优良传统。“一人做事一人当”是百姓对责任、担当的朴实表达。“天下兴亡、匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是先贤对国事担当的忧乐情怀。“为官一任、造福一方”是中国传统政治文化对“官员”基本责任要求。毛泽东主席在《为人民服务》的光辉篇章中把共产党人责任观归纳为“对工作极端负责，对人民极端热忱”。
人可以不伟大，但不可以没有责任心。人可以回避、忘却很多，但唯独不能回避责任，忘却责任。只有责任在身，才会想干事，才能去干事，也才能干成事；只有牢记责任，才会激发强大的精神力量，尽心尽力、尽职尽责，在任何时候都不言放弃。责任是成就事业的可靠途径。凡是有所成就的人，都有一个共同的品质——高度的责任感。聪明、才智、学识、机遇等固然是促成成功的必要因素，但缺乏责任感，决然不会成功。
领导就是责任。权力和责任从来都是相伴而生、不可分割的，没有无权力的责任，也没有无责任的权力。对于领导干部而言，权力的行使与责任的担当紧密相联，有权必有责,权力越大，责任越重。一个领导干部有没有责任感，能不能担当，敢不敢担当，会不会担当，是一种严峻考验，能反映一名领导干部的个人品质、履职境界和党性修养，也能体现出一个领导干部的世界观、权力观和事业观。“一把手”等领导既是一种“职务”，更是一种“责任”、一种“使命”。领导干部的责任意识如何，不仅关系到自身个人的发展，更关系到一个单位的发展。只有振奋精神、奋发进取，高度负责、敢于担当，才能主动把握机遇，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，才能干好工作、做出成绩，才能开创工作新的局面，实现工作新的跨越。
第二、讲一讲领导干部有什么责任
作为领导干部，要承担更多的管理责任、指导责任、监督责任。责任只有轻重之分，而无有无之别。作为一把手，由于在领导班子和全局工作中，起着关键作用，负有全面责任，在谋全局、定方向、作决策、带队伍上责任更重。班子成员、部门负责人在各自分管范围内是第一责任人，更多强调的是立足本职、立足岗位，积极主动，贯彻有力，执行到位的责任。
（一）旗帜鲜明立场坚定，切实担负起确保正确政治方向的责任。要毫不动摇地坚持党的领导，切实增强党性观念，始终在政治上、思想上、行动上与***总书记为核心的党中央保持高度一致，在工作中自觉贯彻执行党的基本路线、基本方针和政策。深刻领悟“两个确立”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在大是大非面前头脑清醒、毫不含糊。必须带头坚持、强化教育。始终坚持以马克思主义引领意识形态，坚定不移地把好工作的正确政治方向。
（二）统揽全局围绕中心，切实担负起服务保障大局的责任。业务工作是党和国家工作的重要组成部分。要善于从政治和全局的高度找准工作的定位、谋划工作的重点、思考工作的未来，自觉把各项工作融入到经济社会发展的大局。要找准为民服务和保障经济社会发展的切入点和着力点，努力把中央、市委的重大决策转化为切实可行的工作部署和实际行动，努力使工作服务经济社会发展的职能作用得到充分发挥。要及时调整工作部署和工作重点，使工作适应形势的发展变化。推进创新驱动、转型发展，以及“四个中心”建设过程中更担当，更有作为，在服务大局中实现工作新发展、新跨越。
（三）坚守依法用权，切实担负起把好维护公平的责任。当前正处于社会矛盾凸显期，重大、敏感案件出现在所难免。特别是在信息化时代，社会公众对党政机关的工作更加关注，网络传播的聚焦放大效应更加明显，无论是每一个政策的具体落实，或是公职工作人员的言行举止，随时都有可能在网上迅速传播，引发舆论关注，形成社会热点。这就要求我们必须高度重视重大、敏感事项的协调处理。不仅需要法律思维，还需要政治智慧。要着眼于维护公平正义，以身作则，敢于抵制、排除干扰，刚正不阿，“不能用感情从事，不能看领导的眼色行事，不能靠领导的批示办事，不能徇私情，不能向有后台和有背景的人倾斜”，要把维护社会公平正义、推
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