某县综合减灾防灾演练方案
为建立健全基层单位突发事件人员疏散防护应急机制，学校又是防灾减灾的重要阵地，为进一步提高全体师生的防灾减灾意识，掌握基本的防灾减灾知识和技能，增强应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻自然灾害造成的损失，根据本县实际情况，制定综合减灾防灾演练方案。
一、工作原则
社区学校，要严格遵循“以人为本，预有准备；属地为主，严密组织；快速反应，科学应对”的要求。
二、人员疏散撤离的组织实施
灾种 疏散时机 疏散对象 避险场所 实施方法
台风
暴雨
风暴潮 接到台风、暴雨、风暴潮预报 校内低楼层可能危及的人员 校内体育馆和周边安全区域 迅速通知有关人员，按预案进行疏散
出现风灾和水灾等险情时 按预案组织疏散
地震 接到地震预报后 校内所有室内人员 校内操场 迅速通知校内所有室内人员按预案进行疏散
强烈地震发生后 校内所有室内人员按预案自行组织疏散
火灾 附近发生火灾，接到可能危及本校的预报 校内可能危及的人员 校内操场 迅速通知危及区域的人员，按预案进行疏散
校内发生火灾时 火灾现场及上下楼层危险区域内所有人员 按预案自行组织疏散
化学事故 接到化学事故警报需要疏散时 可能危及的人员 侧上风方向、远离危险源（污染区）的安全区域 迅速通知有关人员，按预案进行疏散
化学事故发生后 按预案自行疏散
发生燃气泄漏
建筑物倒塌 接到校内建筑物爆炸、倒塌预报 该建筑室内和附近可能危及的人员 校内操场 迅速通知楼内的人员，按预案进行疏散
校内建筑物发生爆炸 按预案自行疏散
校内建筑物因地质原因出现倒塌
三、人员编组、疏散路线、应急避险场所
应对突发事件组织校内人员疏散撤离时，按照“先学生后教师、由1层到5层”的顺序，进行人员编组，各年级负责组织所属班级，分别从高一、二教学楼及高三教学楼的两侧楼梯依次疏散撤离。本校人员疏散防护的应急避险场所为校内大操场和体育馆。
四、组织指挥
建立学校民防工作组，负责突发事件本校人员疏散撤离和应急防护的组织指挥。组长由校长担任，副组长由书记、副校长担任。成员由政教主任、总务主任和年级组组长担任。下设宣传引导组、检查保障组2个工作小组，负责学校人员疏散防护的具体工作。
五、防护措施
应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施
（1）当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知关闭教室、楼道的门窗；课间休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放学时没有家长接的学生一律等到雨停后才能离校，班主任负责管理照应，并与家长联系安排。
（2）检查保障组负责应急抽水设备，对校内地势低洼区域的抽水和路面清理，防止校内路面积水过深。
（3）组织学生及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。
（4）检查保障组负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。
（5）检查保障组负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。
（6）发生灾害事故时，检查保障组要立即组织人员进行排水，并及时报告其他有关部门，请求救援和指导。
应对地震的防护措施
（1）接到地震预警后或突然发生地震时，立即通知检查保障组检查、打开各楼道的门。宣传组利用广播及时
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