第二批主题教育专题一：“两个确立”专题研讨交流材料
按照局党支部围绕“两个确立”开展交流研讨的通知要求，我牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，认真学习党的XX大报告、《党章》、《***著作选读》、《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等书籍，对“两个确立”的重要意义有了更深的理解，在此基础上我聚焦此次研讨交流主题，认真查摆检视存在的问题，深刻剖析思想根源，明确了整改措施和今后努力方向，现将对照检查情况汇报如下。
一、学习体会
党的XX大强调“‘两个确立’是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素”。但必须意识到，党面临的“四大考验”、“四种危险”将长期存在。“党的自我革命永远在路上。”这就决定，继续推进党的自我革命，必须靠“两个确立”提供前进的动力。一方面，必须紧紧依靠党的领导核心引领党的自我革命的前进方向，从而更加坚定执着地推进党的自我革命。另一方面，必须紧紧依靠党的最新理论创新成果为党的自我革命提供根本遵循，指导党的自我革命的伟大实践。有了坚强的领导核心来掌稳党的自我革命的“舵”，有了科学理论来指引党的自我革命的“航线”，就能确保我们党在“考验”与“危险”面前不变质、不变色、不变味，就能继续以党的自我革命引领社会革命。
作为一名中国共产党员，必须从规律上深化对“两个确立”决定性意义的认识，要坚持学思用贯通、知信行统一，不仅把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”体现在政治态度上，更要体现到实际行动上，把对“两个确立”的忠诚信仰落实到自己所负责的办公室组织人事、文稿撰写等工作中。
二、检视查找的问题
（一）对“两个确立”的重要意义理解不深不透。能够自觉深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”情况。但在日常学习教育、集中学习、自学中，还存在部分内容学习不够深入，在学深悟透新时代党的创新理论方面做的还不到位。
（二）政治理论学习有欠缺，学用结合不紧密。理论的功底不够深厚。随着工作时间的增加，很多校内知识处于遗忘边界，对新的理论知识学习不够及时，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干做的不够，缺乏深挖细探、学深悟透的钻研精神，由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。另外，在学用结合上存在学用脱节的问题，对“两个确立”、***新时代中国特色社会主义思想的理论成果如何运用到工作中思考不够，没能将学习成果体现到提高政治能力上，没能将其转化为政治三力。
（三）担当作为意识不强。一是思想认识还有误区。党员先锋模范作用没有彰显，还错误的认为先锋模范作用主要体现在优秀党员和领导干部身上，片面认为工作时间制约了参与党务相关工作。二是党性修养仍需加强。见贤思齐不够主动。自身党员身份意识模糊，不能向先进共产党员学习看齐，年轻干部的担当和活力不够，认为自己只是一名普通的党
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