政教处是学校中非常重要的职能部门，其主要职责是落实学校的立德树人任务，同时也是管理班级和学生日常工作的重要机构。政教处的主线是提高班级日常管理水平，目标是培养学生良好的行为习惯。在育人理念方面，政教处坚持“教育为主、惩戒为辅”的原则，积极协助教学管理工作，致力于培养“有理想、有涵养、有责任、有担当”的学生。
在校长的领导和指导下，政教处将认真履行以下职责和要求。
一，学生管理工作
（一）工作标准
我们致力于教育学生关注自身的安全和健康，培养良好的行为习惯和文明礼仪，以及尊重师长和与同学和睦相处。
（二）工作职责
定期与学生交流，了解他们的学习、生活、心理和行为习惯等情况，及时沟通并整理存在的问题。
开展德育教育活动，组织并指导好“三级主题教育活动”，充分利用主题教育活动时间，校级主题教育一月一次、年级主题教育活动半月一次、班级主题教育活动一周两次，旨在培养学生的纪律观念、安全意识、理想观念和规范意识，使其内化于心、外化于行。
与教官合作，对学生进行安全排查和教育，确保校内安全隐患得到排除，同时提高学生的安全防范意识。
加强学生纪律教育，严格执行学校制定的“七不准”制度，对违纪学生进行处理，以此加强学生遵守规章制度的意识。
为了让学生更好地理解孝敬父母和感恩的重要性，我们布置了一项家庭实践性作业。这个作业旨在让学生通过实践来体验孝敬父母和感恩的意义，并将这些体验带回家中与家人分享。我们相信这个作业将会让家长感受到孩子们的成长和变化。
成立学校自愿者团队，负责监督校园文明礼仪，帮助学生自我管理，进一步规范学生行为习惯。
二，班级管理工作
（一）工作标准
我们应该齐心协力，进一步规范班级管理工作，以提高我们的班级日常管理能力。
（二）工作职责
在校长的指导和支持下，积极推进班级管理工作，致力于规范班级管理，激发班主任的管理热情。
协助班主任策划每周的主题班会，包括确定主题、内容和方式，并监督实施、检查和跟进落实情况，以充分发挥主题班会在学生育人方面的作用。
定期召开班主任会议和座谈会，以便班主任能够分享教育和工作安排，深入了解班级工作中的问题，并集中解决管理中的难题。
我们应该全面、客观、合理、公正地评价班级管理工作，及时公布班级考评结果，通过评价制度来促进和提高班级管理工作水平。
加强班级育人责任，提高班主任对学生的教育力度，预防问题的发生，确保学生的不良行为得到及时纠正。
为了提高班主任的管理水平，我们积极开展班主任理论学习和培训工作。我们通过群分享、阅读教育书籍以及班主任培训等形式，为班主任提供更多的学习机会和资源。这些培训和学习活动将帮助班主任更好地管理班级，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
三，卫生管理工作
（一）工作标准
我们应该积极努力，创造一个干净整洁的校园卫生环境。
（二）工作职责
根据学校实际情况，合理安排卫生工作。
定期检查评估工作的执行情况，集中反映问题的存在，并督促班级及时认真地进行整改，这是非常重要的。
四，违纪学生处理
（一）工作标准
根据学校学生管理规范的要求，必须按照规定程序对违纪学生进行处理。
（二）工作职责
学校一直秉承教书育人的宗旨，但对于教育效果不佳的学生，将采取严肃的处理措施。
对于违反“七不准”规定的学生，必须严格按照处理规定进行处理，并督促班主任做好与家长沟通的工作，以便更好地指导学生。
为了做好学生的日常教育管理工作，班主任需要指导班级管理，对于学生的一般违纪行为，要及时进行教育，并留下教育记录，及时与家长沟通，让家长了解学生的教育成长过程。
五，档案文档工作
（一）工作标准
遵循上级和学校档案文档整理工作的要求，确保任务能够及时、规范地完成。
（二）工作职责
及时收集、完善各种企业档案文档，做好归档工作。
履行学校委派的其他任务。
政教处
2022.9.19?
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