主题教育内容，主题教育实践？

问:

这次主题教育的全称是“不忘初心、牢记使命”主题教育。

答:

深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，是当前时代的重要任务。我们需要通过主题教育的方式，深入理解和领会***新时代中国特色社会主义思想的核心要义，进一步增强中国特色社会主义的自信和坚定信念。同时，我们还需要将这些思想贯穿到实际工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断努力奋斗。

问:

在调研过程中，要防止两种倾向，具体指的是：

1. 主观臆断倾向：指在调研过程中，研究者主观臆断、预设结论，而不是客观地收集和分析数据。这种倾向会导致调研结果失真，影响研究结论的可信度和有效性。

2. 样本偏倚倾向：指在调研中，样本不具有代表性，不能反映总体情况，从而影响研究结论的准确性。这种倾向可以通过合理的样本设计和抽样方法来避免。

答:

为了避免调查不够充分、分析不够深入的问题，我们需要提出具体的对策建议，并且确保这些建议能够解决实际问题。同时，我们也需要注意不要只是简单地概括问题或者提出空洞的建议，而是要针对具体情况提出具体的解决方案。此外，我们还需要注意不要将调研报告作为代替调研结果的工具，而是应该将其作为一个辅助工具，用来帮助我们更好地理解和分析调研结果。

问:

“四不两直”调研方法是指在进行实地调研时，要遵循以下原则：

1. 不走寻常路：即不要只去那些常规的、已知的地方，而要去一些不太常去的地方，以获取更多的信息和不同的视角。

2. 不走寻常人：即不要只采访那些已知的人或者权威人士，而要去采访一些普通人，以获取更真实的信息和不同的观点。

3. 不问寻常事：即不要只问一些表面的问题，而要深入挖掘问题的本质，以获取更深入的信息和更全面的了解。

4. 不畏艰险：即不要因为条件艰苦或者环境不好而放弃调研，而要坚持下去，以获取更真实的信息和更全面的了解。

5. 直面问题：即不要回避问题或者掩盖问题，而要直面问题，以便更好地解决问题。

6. 直接交流：即不要通过中间人或者代理人进行交流，而要直接与被调研对象进行交流，以获取更真实的信息和更深入的了解。

答:

不事先通知、不打招呼、不听汇报、不需要陪同接待，直接前往基层、深入现场。

问:

这次主题教育的总要求是：深入贯彻党的十九届四中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向，聚焦中心任务，紧扣主题任务，突出实效，推动全面从严治党向纵深发展。

答:

注重理论学习，增强党性修养，注重实践探索，创造新业绩。

问:

主题教育的具体目标是通过深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，推动全党不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推进全面从严治党向纵深发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。同时，主题教育还要通过解决突出问题、推动工作落实、提高党员干部素质等方面的具体措施，不断提高党的建设质量和水平。

答:

坚定信念强化自我、培养素质提升能力、勇担使命推进发展、服务群众促进和谐、廉洁从政树立形象。

问:

主题教育着力解决党的建设方面存在的突出问题，包括思想政治工作不到位、党的政治建设不够强化、党的组织建设存在缺陷、党员干部作风不正之风和腐败问题等。同时，主题教育也旨在推动全面从严治党向纵深发展，加强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

答:

我们将集中精力解决以下6个方面的突出问题：理论学习、政治素养、能力提升、担当作为、工作作风和廉洁自律。

问:

主题教育是一项全面深入的教育活动，贯穿整个过程的四项重点措施包括：

1. 深入调研，查找问题。通过深入基层、深入群众、深入实际，全面了解和掌握各方面情况，查找问题、找准症结，为解决问题提供依据。

2. 突出问题导向，抓好整改。将查找出的问题逐一列出，制定整改方案，明确整改责任人和整改时限，确保整改到位。

3. 强化教育引导，推动落实。通过开展各种形式的教育活动，引导广大党员干部深刻认识问题的严重性和影响，增强解决问题的决心和信心。

4. 加强督导检查，确保落实。建立健全督导检查机制，对整改情况进行跟踪、督促和检查，确保整改措施落实到位，取得实效。

答:

主题教育包括理论学习、调查研究、推动发展和检视整改四个方面。这四个方面内容是有机融合、一体推进的，而且主题教育不划阶段、不划环节。

问:

主题教育的范围包括全党范围内的各级领导干部和党员群众，涉及到党的各个领域和方面，如政治思想、组织建设、作风纪律、反腐倡廉、群众工作、经济建设、文化教育、生态环保等。主题教育旨在通过深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，推动全党不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更加坚定的信仰、更加扎实的作风、更加务实的行动，推动全面从严治党向纵深发展，确保党始终走在时代前列。

答:

重点针对县处级以上干部，在全党范围内展开。

问:

主题教育的时间安排是根据中央和地方的具体要求和安排来确定的。一般来说，主题教育的时间安排通常为一个阶段，一般为3到6个月。在这个阶段内，各级党组织要组织开展一系列的主题教育活动，包括集中学习、调查研究、检视问题、整改落实等环节。同时，各级党组织还要根据实际情况，灵活安排时间，确保主题教育取得实际成效。

答:

主题教育将分为两批进行，由上至下逐步展开。第一批将于2023年4月启动，预计于2023年8月基本完成；第二批将于2023年9月启动，预计于2024年1月基本完成。

问:

主题教育的根本任务是深入贯彻党的十九大和***新时代中国特色社会主义思想，以解决突出问题为导向，推动全面从严治党向纵深发展，推进全面建设社会主义现代化国家。

答:

通过不断学习、思考和实践，将***新时代中国特色社会主义思想转化为实际行动，成为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。全党要始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动和强大的战斗力，不断在学习铸魂、增长智慧、正风肃纪、促进干部作风等方面取得实实在在的成效。

问:

主题教育的重大意义在于：

1. 推动全面从严治党向纵深发展。主题教育是全面从严治党的一项重要举措，通过深入开展主题教育，可以进一步推动全面从严治党向纵深发展，加强党的领导，提高党的建设质量。

2. 增强党员干部的理论素养和实践能力。主题教育是一次深入系统的学习教育，可以帮助党员干部更好地掌握马克思主义基本原理和党的路线方针政策，增强理论素养和实践能力。

3. 推动全面建设社会主义现代化国家。主题教育是推动全面建设社会主义现代化国家的重要抓手，可以帮助党员干部更好地认识和把握时代发展趋势，推动经济社会发展，实现中华民族伟大复兴。

4. 增强党的凝聚力和战斗力。主题教育是一次全党的集中教育，可以增强党的凝聚力和战斗力，提高党的组织力和战斗力，为实现中华民族伟大复兴提供坚强的组织保障。

答:

深入推进***新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而作出的重大部署。这一举措是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重要组成部分，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展具有重要意义。

问:

12.关于主题教育学习材料的内容和要求

主题教育学习材料是指为了推进主题教育而编写的教材、读物、视频、音频等各种形式的学习资料。主题教育学习材料的内容应该紧密围绕着主题教育的核心内容，包括党的历史、理论、路线、方针、政策等方面的知识，同时也应该涵盖当前国内外形势、经济、文化、科技等方面的最新发展动态。

主题教育学习材料的要求包括以下几个方面：

1. 紧密围绕主题教育的核心内容，内容要全面、准确、深入。

2. 体现时代性和针对性，反映当前国内外形势、经济、文化、科技等方面的最新发展动态。

3. 突出实践性，注重与实际工作相结合，具有可操作性和指导性。

4. 语言简练、通俗易懂，符合广大党员干部的阅读习惯和接受水平。

5. 形式多样，包括书籍、报纸、杂志、网络、视频、音频等多种形式，以满足不同党员干部的学习需求。

总之，主题教育学习材料应该是一份具有思想性、实践性、时代性和针对性的优秀学习资料，能够帮助广大党员干部更好地理解和贯彻党的路线方针政策，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

答:

为了加强党员干部的思想教育，主题教育确定了8种学习材料。其中，必读的4种包括党的二十大报告、党章、《***著作选读》和《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》。对于这4种材料，县处级以上领导干部要逐字逐句地学习，原原本本地学习。另外4种材料是选读的，包括《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、***总书记《论党的自我革命》、《***新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》和《***关于调查研究论述摘编》。对于这些材料，各级党组织应结合实际情况，通过多种形式组织党员和干部进行学习。

问:

本次主题教育的“学思想”是指通过学习和思考，深入领会***新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推动全面从严治党向纵深发展的一种教育方式。

答:

“学思维”就是要全面学习领会现代思维方式，全面系统掌握科学思维的基本观点、方法体系，把握好科学思维的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

问:

本次主题教育的核心主题是“不忘初心、牢记使命”，其中“强党性”是其中的一个重要方面。强党性是指党员干部要始终坚定对党的信仰，增强党性意识，自觉维护党的团结统一和集中统一领导，不断提高政治觉悟和政治能力，做到对党忠诚老实、积极进取、勇于担当、清正廉洁。通过强化党性教育，提高党员干部的党性观念和党性修养，进一步增强党员干部的政治意识和责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的政治保证。

答:

“坚定党性”意味着要自觉运用***新时代中国特色社会主义思想来改造自己的主观世界，深刻理解这一思想对于坚定理想信念、提高思想境界、加强党性锻炼等方面的要求，始终保持共产党人的政治本色。

问:

本次主题教育的核心理念是“重实践”，即强调实践教育的重要性。这意味着要让学生在学习过程中更加注重实践操作，而不仅仅是理论知识的学习。通过实践，学生可以更好地理解和掌握所学知识，并将其应用于实际生活中。同时，实践也可以培养学生的创新能力和实践能力，提高他们的综合素质。因此，“重实践”成为了本次主题教育的重要内容。

答:

“积极实践”是指要自觉贯彻***新时代中国特色社会主义思想，通过实践来改变客观世界、推动事业发展，以此来观察、把握和引领时代。在实践中，要积极适应变化，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范和化解重大风险，推动中国式现代化取得新的进展和突破。

问:

本次主题教育“建新功”是指在新时代背景下，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届四中全会和中央经济工作会议精神，以建设新时代中国特色社会主义为主线，以推动高质量发展为目标，以解决突出问题为重点，全面加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展的一次重要活动。

答:

“建新功”意味着要从***新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，掌握其中的领导、思想和工作方法，不断提高自己的能力和水平，为促进发展凝聚力量，不懈地推进工作落实，在自己的岗位上做出贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

问:

什么是主题教育的根本评判标准？

答:

群众满意不满意。

问:

***新时代中国特色社会主义思想的核心要义是“十四个坚持”，具体包括：

1. 坚持党的全面领导；
2. 坚持新发展理念；
3. 坚持人民主体地位；
4. 坚持全面深化改革；
5. 坚持全面依法治国；
6. 坚持社会主义市场经济；
7. 坚持共建共享；
8. 坚持全民国家安全；
9. 坚持全面从严治党；
10. 坚持人民军队建设；
11. 坚持“一国两制”和推进祖国统一；
12. 坚持推动构建人类命运共同体；
13. 坚持全球治理新理念；
14. 坚持全面从严治军。

答:

（1）维护党的领导地位；（2）以人民为中心，关注民生；（3）深化改革，推动全面发展；（4）推崇新发展理念；（5）推进人民当家作主；（6）全面依法治国，维护社会稳定；（7）坚持社会主义核心价值观；（8）在发展中保障和改善民生；（9）促进人与自然和谐共生；（10）重视国家安全，推行总体国家安全观；（11）加强党对人民军队的领导；（12）推进“一国两制”，促进祖国统一；（13）推动构建人类命运共同体；（14）全面从严治党，保持党的纯洁性。

问:

19.

中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中五个“必须坚持”是什么？

答:

全党必须积极展开调查研究工作，始终贯彻党的群众路线，坚持实事求是，注重问题导向，勇攀科技高峰，树立系统观念。

问:

进行大兴调查研究的重要意义在于：

1. 了解社会现状：通过调查研究，可以深入了解社会各个方面的现状，包括经济、政治、文化、教育、医疗等方面，为制定政策和决策提供依据。

2. 发现问题和需求：调查研究可以发现社会存在的问题和需求，为解决问题和满足需求提供指导。

3. 评估政策效果：通过对政策实施前后的调查研究，可以评估政策的效果，为政策的调整和改进提供依据。

4. 提高决策的科学性：调查研究可以提供客观、准确的数据和信息，为决策提供科学依据，避免主观臆断和盲目决策。

5. 推动社会进步：通过调查研究，可以发现社会存在的问题和矛盾，为推动社会进步和发展提供思路和方向。

答:

全党积极展开调查研究，是贯彻***新时代中国特色社会主义思想、深刻理解其真理力量和实践伟力的必然要求；是深入领会“两个确立”的决定性意义，坚决践行“两个维护”的具体实践；是应对新时代新征程中的挑战和考验，推动中国式现代化的重要举措；是保持清醒和坚定，回答“六个如何始终”的现实需要，解决大党独有难题的有效途径；是转变工作作风，密切联系群众，提高履职能力，强化责任担当的重要途径。

问:

21.

***总书记在主题教育工作会议上强调，开展主题教育要做到哪“三个结合”？

答:

要求各地区各部门各单位紧密围绕中心、服务大局，将开展主题教育与贯彻党中央各项决策部署相结合，同时与本地区、本部门、本单位的中心工作推进相结合，还要与机构改革推进相结合。

问:

***总书记视察广东时，对开展主题教育提出了以下重要要求：

1. 要坚持问题导向，深入查找问题，找准症结所在，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，推动解决问题。

2. 要注重实际效果，把握好主题教育的重点和难点，注重实际效果，推动主题教育取得实实在在的成效。

3. 要注重群众感受，深入了解群众的期盼和需求，注重群众感受，推动主题教育与群众工作相结合。

4. 要注重制度建设，加强制度建设，推动主题教育与制度建设相结合，形成长效机制。

5. 要注重党性锤炼，强化党性锤炼，推动主题教育与党员教育相结合，提高党员的思想觉悟和政治素质。

答:

在广东视察期间，***总书记对于主题教育的开展提出了重要要求。他强调各级党组织必须坚决贯彻落实党中央的工作部署，通过教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等方面下功夫，以期取得实效。

问:

本次主题教育的“五个善于”是指善于学习、善于思考、善于表达、善于创新、善于实践。这五个善于是指在新时代背景下，我们应该具备的基本素质和能力，以适应社会发展的需要，提高自身的综合素质和竞争力。善于学习是指不断学习新知识、新技能，不断提高自身素质；善于思考是指善于分析问题、解决问题，具有独立思考的能力；善于表达是指善于用清晰、准确的语言表达自己的观点和想法；善于创新是指具有创新意识和创新能力，能够不断推陈出新；善于实践是指具有实践能力，能够将理论知识应用到实践中，不断提高自己的实践能力。

答:

(2)我们应该积极运用***新时代中国特色社会主义思想，深刻洞察时代的变化，准确把握时代的发展方向，带领我们走向更加美好的未来。