有关主题教育检视整改工作方案

有关主题教育检视整改工作方案

为切实做好主题教育检视整改工作,根据学校党委《关于深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求,就主题教育检视整改工作,制定如下工作方案。

一、总体要求

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,忠诚捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”,认真贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,发扬刀刃向内的自我革命精神,把问题整改贯彻主题教育始终,坚持目标导向和问题导向相统一、分类整治与集中整治相结合,奔着问题去,带着问题学,对着问题改,着力推动解决发展所需、改革所急、师生所盼、民心所向的突出问题,有效推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实,让师生群众切实感受到解决问题的实际成效,推动学校高质量发展。

二、工作原则

(一)坚持对标对表。严格对照***新时代中国特色社会主义思想、***总书记关于教育的重要论述、***总书记对河北工作重要指示精神,结合实际,查不足、找差距、明方向。

(二)坚持群众观点。牢固树立以人民为中心的发展思想,走好新时代党的群众路线,开门搞整治,系统梳理、着力解决师生群众反映强烈的急难愁盼问题。

(三)坚持实事求是。问题梳理精确、定性准确、举措明确,不放大、不缩小,不大而化之、不避重就轻、不避实就虚,防止做表面文章,搞数字整改、虚假整改。

(四)坚持依法依规。树牢法治思维,运用法治方式,以事实为依据,以相关法律和规定为准绳,积极稳妥推动解决检视发现的问题。

(五)坚持斗争精神。从政治高度看,从思想深处看,真刀真枪、真查真摆,不掩盖、不回避,不袒护、不姑息,真正触及思想和灵魂。

三、主要任务

通过梳理的具体问题,深入整改整治,着力解决以下6个方面的突出问题。

(一)理论学习方面。主要是学风不纯不正,学习兴趣不浓、学不进去,学习走形式、装样子;学习不系统、不深入,一知半解、浅尝辄止,知其然不知其所以然;学用脱节,学归学、做归做,不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领,用党的创新理论指导教育实践、解决工作中的问题存在差距和不足。

(二)政治素质方面。主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强,信仰信念淡化、贯彻落实***总书记重要指示批示精神和党中央决策部署有令不行、有禁不止,做选择、搞变通、打折扣、不到位,不顾大局、搞部门保护主义和地方保护主义。

(三)能力本领方面。主要是新发展理念树得不牢,推动学校高质量发展、做好师生工作、应对风险挑战的本领不够强,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力;德不配位,能力平庸,挑不起重担,打不开局面。

(四)担当作为方面。主要是干事创业精气神不足,缺乏担责意识,缺乏斗争精神,遇事明哲保身,为了不出事,宁愿不干事,推推动动、不推不动,“躺平”不作为;不敢动真碰硬,不敢攻坚克难,上推下卸、推拖躲绕,碰到矛盾和难题绕道走,把自身责任往外推,奉行利己主义;存在思维惯性和路径依赖,瞻前顾后、畏首畏尾,在重大风险挑战面前底气不足、惊慌失措。

(五)工作作风方面。主要是宗旨意识和群众感情淡漠,脱离群众、脱离实际,调查研究不经常、不深入,对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真;落实党中央决策部署和省、市党委、政府工作安排简单化、“一刀切”,照搬照抄、上下一般粗,报喜不报忧,弄虚作假、搞花架子,搞形式主义、官僚主义,存在特权思想和特权行为;享乐主义、奢靡之风不时抬头,隐形变异行为潜滋暗长;光说不练,表态快、调门高,行动慢、落实差。

(六)廉洁自律方面。主要是纪法意识淡薄,对党规X纪不上心、不了解、不掌握,运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强,顶风违纪现象仍有发生,利用权力和影响力谋私贪腐,存在损害群众利益的腐败问题等。

四、方法措施

检视整改贯穿主题教育始终,与理论学习、调查研究、推动发展、建章立制贯通衔接,坚持边学习、边对照、边检视、边整改。

(一)系统梳理问题,形成问题清单

1.准确把握梳理内容。对标对表***新时代中国特色社会主义思想、***总书记关于教育的重要论述、***总书记对河北工作重要指示批示精神,围绕以下5个方面进行梳理:

(1)完整准确全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、着力推动教育高质量发展等战略部署落实情况;

(2)党中央提出的重点任务、

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