xx县人民政府关于履行教育职责督导评估自查自评的报告
根据《xx省县级人民政府履行教育职责督导评估办法的通知》（x政教督〔xx〕x号）要求和州级安排部署，现将xx县履行教育职责督导评估自查自评情况报告如下：
一、基本情况
xx县历来高度重视教育工作，严格按省州有关县级人民政府履行教育职责督导评估相关要求，持续推动教育体制机制改革，以“实事求是、客观评价、促进发展”的原则，不断加大教育投入，努力办好人民满意的教育。xx年实现普及六年义务教育，xx年基本扫除青壮年文盲，xx年基本实现普及九年义务教育，xx年、xx年、xx年分别通过省政府三轮教育督导评估，被评为“合格县”，xx年通过国家义务教育基本均衡发展验收。截至目前：全县共有各类学校xx所，其中：完小xx所、校点xx个、初级中学xx所、完全中学x所、普通高中x所、职业高级中学x所、教师进修学校x所、幼儿园xx所。全县小学在校生xx万人，初中在校生xx人，普通高中在校生xx人，职业高级中学在校生xx人，全县在职教职工xx人。
二、工作开展情况及主要成效
（一）贯彻执行党的教育方针方面
1强化党对教育工作的全面领导。严格落实党风廉政建设责任制，要求全县教育系统严格贯彻中央八项规定精神，着力纠正“四风”。同时，分析研判重点岗位和关键环节廉政风险等级，并制定专项防控措施。
2着力提升师德师风建设水平。持续强化思政教师队伍建设，深入开展思想政治教育，推动立德树人任务落实，提升教师队伍政治站位和师德师风建设水平。
3着力推动“党建＋”工作。积极发挥党总支部战斗堡垒作用，大力开展学校团建和队建工作，突出抓好学生思想政治教育。
（二）落实教育法律、法规、规章和政策方面
1教育改革取得实效。一是创新管理机制，不断注入发展动力，积极推进“县管校聘”改革，制定出台《xx县县管校聘改革实施方案（试行）》《xx县基础教育学校校长职级制改革的实施方案（试行）》，持续优化教师、校长资源配置，建立能上能下、优劳优酬的流动机制。二是积极推进高中教育改革，科学规划高中阶段教育普及计划，不断创新办学模式、引进“名校、名校长、名师”，促进高中教育改革与发展，通过走出去交流学习、引进来开展合作办学等方式，先后引进xx民族中学、xx中学等优质教育资源进行合作，学校管理全面加强。同时，持续加强高中教育管理、创设竞争激励机制，在xx一中设立“华阳班”，通过对品学兼优的学生进行奖励，助推高中阶段教育提质增效。xx年普通高考一本上线人数xx人，一本上线率xx％，本科上线率xx％，xx分以上x人。
2全力做好脱贫攻坚与乡村振兴的衔接。一是认真落实“四类”家庭经济困难学生上学有保障、建档立卡户在校学生资助整村落实相关要求。资助家庭经济困难学生xx万人次，资助金额xx万元，大学生信用助学贷款应贷尽贷，家庭经济困难学生资助实现全覆盖。二是“控辍保学”工作成效显著，认真落实“双线四级六长”机制，依法落实“四步法”，开展专项整治x轮，持续实现义务教育阶段“零”辍学。三是认真落实党的教育惠民政策，及时下达义务教育阶段中小学公用经费xx万元、义务教育家庭经济困难学生生活补助xx万元、营养改善计划资金xx万元、营养改善计划食堂从业人员工资xx万元、普通高中生均公用经费xx万元、普高国家助学金xx万元、普高建档立卡等家庭经济困难学生免学杂费xx万元、公办幼儿园生均公用经费xx万元、学前教育家庭经济困难儿童资助经费xx万元、学前教育发展资金xx万元、学校建设项目资金xx万元。
3统筹抓好疫情防控工作。一是以《致全县学生家长的一封信》、微信、家长群等方式大力开展健康知识宣传教育，增强师生防范意识。二是严格落实“日报告”、环境消杀、进出校园登记扫码、错峰上下学等措施，全力保障校园安全和师生健康。三是积极推动师生新冠病毒疫苗接种工作，教职工第二剂接种率xx％，xx岁以上在校学生第一剂接种率xx％，xxx岁学生接种完成xx人。
4积极推动爱国卫生工作。对照爱国卫生“x个专项行动”要求，扎实开展各项工作。一是改建标准卫生厕所xx座，全县中小学、幼儿园标准卫生厕所达xx座，全面消除旱厕，厕所管理做到“地面净、墙面净、厕位净、周边净，无溢流、无蚊蝇、无臭味，水通、电通，灯明”标准。二是装备洗手台设施xx座，水龙头xx个，每个水龙头平均服务xx名学生，洗手设施达到清洁卫生、使用正常、损坏即修。三是全面清除裸露垃圾，所有学校全面清除老旧裸露垃圾池，统一购买环保密封垃圾桶，做到垃圾日产日清。四是开展学校食堂明厨亮灶工程，努力创设干净、整洁、安全、舒适的就餐环境。五是开展公共场所清洁消毒全覆盖行动，实施常态化清洁消毒。六是开展健康文明生活方式“众参与”行动，常态化开展爱国卫生大扫除活动，每月集中开展x次卫生大扫除，全面清除卫生死角、“盲区”。
（三）推进各级各类教育协调发展情况
1学前教育快速发展，全县公、民办幼儿园达xx所，学前三年毛入园率达xx％。
2义务教育均衡发展，小学阶段入学率xx％，初中阶段毛入学率xx％，残疾儿童入学率xx％，进城务工随迁子女入学率xx％，全面消除大班额，义务教育优质均衡发展稳步推进。
3高中阶段教育普及工作加快推进，积极实施《xx县高中阶段教育普及攻坚行动计划》，高中阶段毛入学率xx％。职业教育特色发展，全面推行“校企合作、订单培养”的办学模式，与中央美院携手推动工艺美术专业特色发展，县职高办学吸引力明显提高，毕业生就业率xx％，完成招生xx人。
4教育信息化水平不断提高，完成义务教育xx点补充调整网络建设，全县xx所中小学、xx教学班级网络建设实现“校校通”、“班班通”，“智慧教育”建设稳步推进。
（四）统筹推进教育工作情况
1切实把教育摆在优先发展的战略地位，认真落实主体责任，教育发展工作纳入每年全县十件惠民实事。建立县政府常务会专题研究听取教育发展工作制度，及时制定并实施《xx县教育事业发展十三五规划》，科学优化城乡学校布局调整，建立健全学校规划布局建设机制；全县教育结构总体框架和学校规划布局科学合理。同时，为确保辖区内各阶段教育协调发展，拟在县城新建xx县城区中学和金华三小。
2严格按《xx省县级政府教育工作督导评估细则》指标开展履行教育职责情况自查，从xx年x月起对全县中小学校和公办幼儿园办学条件、校园文化建设、控辍保学、德育、体卫艺、学生营养改善计划、经费管理使用等工作进行专项督导，确保各项指标落细落实。
（五）加强教育保障
1xx县xx年教育经费“两个只增不减”情况。一是xx年xx县一般公共预算教育经费支出xx万元，较xx年的xx万元增长xx％。xx年一般公共预算教育支出占公共预算支出比例xx％，较xx年的xx％增长xx％。xx年财政经常性收入xx万元，较xx年的xx万元增长x％。一般公共预算教育经费增长高于财政经常性收入增长xx％。二是按在校学生人数平均一般公共预算支出：普通高中xx年xx元，较xx年的xx元增长xx％；职业高中xx年xx元，较xx年的xx元减少xx％（减少原因为xx年上级安排现代职业教育提升计划项目资金xx万元，xx年没有安排项目资金）；初中xx年xx元，较xx年的xx元增长xx％；小学xx年xx元，较xx年的xx元增长xx％；幼儿园xx年xx元，较xx年的xx元增长xx％。
2义务教育工资“不低于”情况。一是xx县义务教育教师工资实际执行xx万元，公务员工资实际执行xx万元。年度义务教育教师平均工资收入高于公务员平均工资收入。二是对公务员普遍发放奖励性补贴时，优先考虑义务教育教师工资收入情况，增核教师奖励性绩效工资总量，按月增加到单位绩效工资总量中并按时发放教师奖励性绩效补贴；参照公务员，按四档差额化发放乡村教师岗位补贴，分为xx元／人月、xx元／人月、xx元／人月、xx元／人月（城区非县属学校）；从xx年x月开始实施乡村教师生活补贴，xx年x月对乡村教师生活补贴进行了调整提高
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