党史学习教育组织生活会检视剖析发言(全文2449字)

 按照本次组织生活会的要求,结合自己在党史学习教育中“学党史、悟思想、办实事、开新局”等方面的学习、领悟、反思情况,做对照检查?如下:
  一、学习的心得体会、感悟和收获
  (一)学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
  集中收看庆祝建党100周年大会实况,通过集体学习、自主学习的方式通读了***总书记“七一”重要讲话,讲话高瞻远瞩、纵览全局、内涵丰富、思想深刻,充分展现了共产党人的本色初衷、雄心壮志。党一百年的历史,既是拼搏奋斗铸就辉煌的历史,更是向死而生谱写忠诚的历史。作为一名中共党员,更要深刻把握精神实质和丰富内涵,坚持不忘初心、不移其志,以坚韧执著的理想信念,把对党的赤胆忠心牢记在心中、落实在重点工作中、体现在使命担当中。面对新时代退役军人工作要求,要坚持和强化问题导向,以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神、舍我其谁的责任心,对优抚、服务中心重点工作,一以贯之,在工作中展现新担当、实现新作为。
  (二)学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
  通过集体学习、个人自学和理论中心组学习研讨等方式,集中时间、学思践悟、潜心研读了《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《论中国共产党史》等规定学习材料,通过学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合,我深刻体会到党的百年波澜壮阔的历史是我们党和中华民族的宝贵精神财富,学之愈深、悟之愈透,越能从中得到经验启迪、汲取前进动力。百年以来,党在不同时期进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,都离不开党员干部在各自平凡岗位上的履职尽责、担当作为。作为一名党员,要凝聚自觉服务局党委决策部署的思想共识,主动跟着中心走、围绕中心做,在大局中找定位、在大局中找空间,做到大局有需要、我们有行动。要坚持大事讲原则、小事讲风格,严格履行各项工作审批程序,想服务对象所想、急服务对象所急、解服务对象所惑。
  二、自身的差距和不足
  (一)对照党史学习教育目标要求查摆问题情况
  1、理论学习整体性系统性不足。满足于完成“规定动作”,整体性系统性学习上做的不够,主要是参加集中学习,通过笔记、心得交流等完成规定要求,对于组织没有安排的学习任务,就认为不是很重要,没有必要下功夫去深学,直接导致自己一般不主动去完整系统学习,也很少写心得体会,有的也是很肤浅,没有足够的深度,就事论事多,深入思考少,显示在理论学习上缺乏持久性和韧劲,在学懂弄通做实科学理论上、在理论指导实践上没有真正做到知信行合一。
  2、政治判断力领悟力鉴别力欠缺。从政治上判断分析问题根源的意识和能力不够,比如参加网评工作,起初认为作用不大,思想不重视,应付了事。缺少从政治上思考判断问题的意识,没有把党员政治观念贯穿全过程,缺少了一种政治责任担当,也看出自己政治意识上还存在短板,政治判断力领悟力鉴别力还需要提高。
  (二)党员先锋模范作用发挥方面查摆问题情况
  1、履职担当不够。主要表现在一是工作中多数时满足于完

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