第二批主题教育专题党课：高标准高质量推动主题教育走深走实 持续在学思想强党性重实践建新功上见行见效
同志们：
同志们，根据第二批主题教育计划，今天结合自己的学习认识和体会，为大家讲一堂题为《高标准高质量推动主题教育走深走实 持续在学思想强党性重实践建新功上见行见效》的党课。主要讲三个方面的内容。
一、坚持以深学为先，在“学思想”中凝心铸魂
“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力”——***总书记在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。
当前，第二批学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育正在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。要深入贯彻落实***总书记重要讲话和重要指示批示精神，总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。
（一）把握学习“切入点”，在深学细悟常学常新上下功夫
一是做到学习跟进。要深刻理解***新时代中国特色社会主义思想丰富内涵、科学体系。党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了***新时代中国特色社会主义思想主要内容。党的二十大报告包含着“三件大事”“三个务必”“六个必须坚持”“中国共产党的中心任务”“中国式现代化的本质要求”等丰富的创新性提法。其中，“三个务必”既是对党“两个务必”优良传统的坚定继承，又是基于新时代伟大实践的创新发展，充分彰显了百年大党坚定的战略自信和高度的战略清醒，充分彰显了中国共产党人自我革命的政治品格和求真务实的政治作风。
二是做到认识跟进。要将“六个必须坚持”作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，与时俱进学习贯彻***经济思想、法治思想和***总书记关于税收工作的重要论述，深刻领悟领导方法、思想方法、工作方法，着力提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，切实增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。
三是做到行动跟进。新时代以来，党的实践创新是十分生动的。我们的学习也应该是生动的，秉承忠诚品格、为民情怀、担当精神，做到知责于心、担责于身、履责于行，向更实处践行、向更难处发力、向更高处登攀，以服务高质量发展为己任，坚持税费皆重，深入开展调查研究，在充分发挥、拓展、提升税收职能作用上谋实策、出实招、办实事。
（二）拓宽学习“新路径”，在真学真信真用上做出表率
一是原原本本学。身为第一批主题教育的领学者、先行者和实践者，我要坚持在理论学习上做好表率，先学一步，学深一层，用党的创新理论凝心铸魂，将这次主题教育指定的学习资料作为“案头书”，在读原著、学原文、悟原理中汲取理论精髓，全面领会党的创新理论的科学体系、精髓要义，把握其中蕴含的世界观、方法论，做到畅饮“源头水”，补足“精神钙”，力解“根上结”。
二是多维贯通学。***新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成了一个完整的科学体系，既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又整体把握这一思想的科学体系，从中学出政治忠诚，学出使命担当，学出实干精神，学出深厚情怀，学出斗争本领，学出清醒坚定，通过全面、系统、深入学习，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。
三是建立机制学。主题教育开展以来，我第一时间拟定了个人理论学习计划，按周推进，还在扬州税院参加了培训，以“绣花针”的精神，关注党的创新理论中的新观点、新提法，做到带头学、深入学、持久学，在学思践悟中将党的创新理论精神落细、落实。市局也拟定了领导班子学习计划，定期召开*领导小组会议进行推进，以“关键少数”带动“绝大多数”，在市局机关迅速掀起理论学习热潮。
（三）聚焦时代“新问题”，在破解瓶颈创新发展上争先进位
***总书记强调，“问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。”我们要聚焦***总书记重要讲话和重要指示批示精神，聚焦党中央、国务院有关税收的决策部署，聚焦新时代税收职能定位、实绩实效和税收工作的短板弱项，以***总书记关于税收工作的重要论述为指引，坚持向一切先进的理念、制度、技术学习，进一步提高政治站位、深化思想认识、增强工作能力、强化责任担当，把党的创新理论的新部署和新要求落到实处，助力税收现代化建设实现新跨越。
一是以制度引领创新。瞄准总局确定的方向，打造包含项目征集、评审研究、实施启动、跟踪督导、过程改进、成果展示、品牌建设、推广应用的全生命周期创新项目孵化机制，注重时间的积累和持续的跟进，不搞急功近利的短平快，坚决杜绝“狗熊掰大棒”现象，真正形成一批“立得住、叫得响、推得开”的税收“专精特新”创新品牌。
二是以科技驱动创新。学习好、宣传好、运用好***总书记关于网络强国的重要思想和数字中国的重要论述，增强“现代化建设信息化先行”的使命感紧迫感，深入挖掘税收大数据的“金山银山”，让数据动起来、用起来、活起来，以智慧税务驱动税收征管改革，助力智慧决策，切实把领袖思想伟力转换为全面推进税收征管数字化转型、加快建设智慧税务的实践动力。
三是以文化滋养创新。的特殊地位，决定了我们必须在全省税务系统当先锋、打头阵，必须在全国副省级城市中争先进位。要实现这一目标，唯有靠创新。我们要把创新创造作为税务人的一种理念养成、文化认同和价值坚守，形成每个单位、每个部门、每名干部都开动脑筋、主动创新的创新的良好氛围。围绕中心工作、重点任务、发展难题，勇于思考新办法、探索新路径、付诸新实践，切实将创新成果转化为税收生产力。
二、坚持以忠诚为要，提升政治能力、思维能力和实践能力
***总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐明了“以学增智”的内涵。我们要在学而思、学而悟、学而行上持续用力、久久为功，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行。
（一）提升政治能力，做到绝对忠诚
我们党作为马克思主义政党，旗帜鲜明讲政治是根本要求；对党员领导干部而言，政治意识是第一意识，政治要求是第一要求，政治能力是第一能力。***总书记指出：“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。”
对党忠诚是绝对的。忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。作为党员干部必须对党高度信赖，始终把对党忠诚镌刻于心，坚决把“两个维护”作为测量忠诚的第一标尺，自觉把“两个维护”贯彻于全部的精神信仰，贯彻于全部的工作实践，自觉做到在党言党、在党忧党、在党为党。
对党忠诚是具体的。要把对党忠诚体现在贯彻上级决策部署的行动上、体现在履职尽责、做好本职工作的实效上、体现在党员干部的日常言行上。虽然现在没有硝烟弥漫的战场去冲锋陷阵，但遇到急难险重任务、克难攻坚时刻要积极承担，敢于往前冲，遇到违规违纪的人和事要敢于斗争、善于斗争。
对党忠诚是一贯的。必须一心一意、一以贯之，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。对党忠诚，不能光靠朴素的情感，必须加强理论学习，刘少奇曾指出，“没有理论的人容易被‘俘虏’，被人家天花乱坠的话所迷惑”。党员干部只有把理论学习作为终身追求，以理论清醒确保政治坚定、党性坚强，才能做到在任何时候始终对党绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
（二）提升思维能力，增强智慧力量
就是要用***新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法分析解决税收改革发展中的难题。
一要坚持科学的思维。深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想所蕴含的哲学思维，比如：运用社会基本矛盾分析法，深入分析、理解全面深化税收征管改革的重要性和紧迫性；运用人民群众是历史创造者的唯物史观，更加自觉地为纳税人缴费人办好事办实事；运用社会存在决定社会意识的原理，进一步激励税务干部担当作为；运用马克思主义辩证法，正确处理政治与业务、条与块、统与分、点与面、管与服、领与导、严与爱、本与末等关系；运用“千万工程”案例的经验启示，把握调查研究的正确打开方式，大兴调研研究之风，深入基层、掌握实情、把脉问诊，谋划实施有针对性的政策举措，推动税收高质量发展。通过理论学习、实践探索和总结经验，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。
二要拿出过硬的措施。***新时代中国特色社会主义思想是科学世界观和方法论的有机统一，它既指明“过河”的方向和任务，又指出了“桥和船”的问题，为我们认识问题、分析问题和解决问题提供了有效的“武器”和“钥匙”。比如：学习贯彻***总书记关于科技创新的重要论述，在服务各创新主体、创新链条、创新环节等发挥税收职能作用，同时主动探索“元宇宙”等前沿科技与税收实际工作的有机融合，加快推动数字化智能化的税收征管数字化转型；再比如：面对新经济新业态新模式快速发展与税收制度、征管模式手段不适应之间的矛盾，要自觉站在维护国家税收安全、营造公平正义的市场环境的高度，进一步加强税收监管的研究，不断提升税收监管能力和水平，更好服务经济社会发展大局。
三要形成管用的机制。制度更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。要进一步健全完善坚强有力的党的领导制度体系、成熟完备的税收法治体系、优质便捷的税费服务体系、严密规范的税费征管体系、合作共赢的国际税收体系、高效清廉的队伍组织体系。全面梳理落实党务、政务、业务领域工作的基本流程、基本要求、基本规范，不断丰富完善“纵合横通强”机制体系、一体化综合监督“1+6”制度体系、行政执法制度、税费征缴风险防控长效机制等，不断把制度优势转化为治理效能。
（三）提升实践能力，强化使命担
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