专题党课：在主题教育中锤炼坚强党性
根据区委第二批主题教育实施方案和区委统一部署，今天我围绕党性修养这一主题开展交流讨论。
***总书记高度重视党员领导干部的党性修养问题，他指出，要教育党员领导干部加强党性修养，强化自我修炼。要明大德，守公德，严私德，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节。党员领导干部加强党性修养，强化思想政治建设，是落实党的二十大精神，继续深化改革，保证第二个百年奋斗目标得以实现的关键。
一、加强理论修养，坚定理想信念是党性修养“总开关”
（一）党性修养，植根于中华文明五千年的精神命脉。***总书记指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”。大国自信是文化根基的自信，中国共产党人的精神归宿仍然是根治五千年的中华文明，是文化命脉的承接和生长。从不忘初心牢记使命本身作为出发点和归宿点，家国天下胸怀的新式表达，马克思主义理论的中国传统“谋幸福、谋复兴”，工人阶级、民族先锋队出新使命，传承。中国共产党人一路走来，心怀一种使命感，一肩挑起恭敬丑，怎么把贫穷走向现代化、走向世界顶峰、过上美好生活，力量的源头也是力量源泉。
中华文明延续至今，从未中断，原因是什么？回顾这段五千年的历史，我们会发现，在中华文脉持存至今并绽放强大生命力的诸多原因中，有一个不容忽视的因素，就是历史学家汤因比所言的中国人那种具有自我批判性的文化特质。表现为，中国共产党自我革命精神，使得党不断强大，能够一呼百应，凝聚庞大振兴的力量。就其内部向度而言，主张“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微”的慎独精神，以内省的方式趋向人格的向善和完善境界。如孔子主张“正身”以“不令而行”，曾子主张“每日三省吾身”。就其外部向度而言，通过内在修养的外部化，以德行的知行合一来达到影响社会秩序和实现社会理想的目的，其基本路径是“修身、齐家、治国、平天下”。如范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武提倡“天下兴亡，匹夫有责”。由此，个体与社会的关系在个体德性趋于完满并外溢为政治主张的过程中链接起来。在历史进入了“新时代”的今天，伟大事业对这种精神密码的呼唤，比任何时候都显得更真挚、更深沉、更迫切，也更悠长。
（二）党性修养，是我党创立以来就一直坚持的基本原则。党的十九大报告指出：“中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。”革命时期，刘少奇观察到“一部分人理论准备不足”的现象，在《论共产党员的修养》中明确提出了理论修养的新要求。《论共产党员的修养》核心是理论修养不够，毛泽东创造性地提出“中国共产党的马克思主义的修养”，将中国传统文化中的思想精髓和中国共产党的党性通过“修养”有效的衔接起来，赋予了传统修养概念马克思主义的理论秉性和社会实践品格。“普通一兵”雷锋，在其有限的生命中，“三省吾身”式的自省中严格践行党员的基本要求，“雷锋日记”的字里行间，绽放的正是一个党员的党性要求。周恩来在《我的修养要则》中概括为七条基本原则，并以毕生的经历来践行党性修养，一辈子“为人民服务而死”。
（三）党性修养，是我党应对各种艰难险阻的压舱石。党的十八大以来，就国际局势来看，波谲云诡、纷纭复杂，变数丛生，充斥着霸凌主义、强权思维和不确定性；就国内形势来看，经济社会发展进入新常态，改革进入深水区、攻坚期，发展中隐藏的、潜在的问题逐渐显露出来。中国共产党人对人民幸福与民族复兴的庄严承诺中，人民的福祉不会自动丰裕，中国式现代化的美好蓝图不会自动变为现实，民族的复兴之路也总是充满险滩与挑战。需要接续奋斗，我们党发扬马克思主义与时俱进的理论品格，开辟了马克思主义中国化的新境界，提出了***新时代中国特色社会主义思想，为伟大梦想的实现提供了科学理论指导和行动指南。新时代、新创新、新的伟大斗争，这样一种伟大斗争靠我们自己，国际歌里唱的“靠我们自己”。我们自己决定做好自己的事情，才能立于不败。
二、加强道德修养，涵养品行操守是党性修养的“净化器”
***总书记指出：“党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。”伟大工程，需要每一位党员干部以“三省吾身”的主体自觉，努力锤炼党性，不断推进伟大工程建设。无论是革命时期，还是建设时期，再到进入新时代，一代代共产党人用实际行动，铸就了以伟大建党精神的精神谱系，引导着后继者，将加强党性修养作为终身课题，在改造客观世界和主观世界的过程中自觉地用党性原则来规范和提升自己。
一是坚持自我教育，在深化学习中培育党性。进入信息化时代，最快获取知识是核心竞争力。每个党员都要树立自我教育的强烈意识，抓住一切有用之场合之时间之形式学习，夯实理论基础，用科学的理论武装头脑、指导行动；要树立终身学习的思想理念，学党章党规、党的理论、政策法规、党史、国史、科学文化知识，
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