纪检监察干部教育整顿组织生活会8个方面对照检查情况报告
教育整顿以来，我积极参加委机关教育整顿领导小组办公室组织的集中学习、交流研讨、读书会、主题党日和警示教育等活动，认真学习***总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争、加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”等重要论述。近期，按照《关于开展纪检监察干部队伍教育整顿检视整治的工作方案》部署安排，认真对照党中央“六个方面”“六个是否”，按照中央纪委《关于xx教训警示的通报》“五个必须”“五个坚决纠治”要求，结合前期自我检视、谈心谈话查摆的问题，重点从思想认识、理想信念、政治立场、坚守原则、严实作风、行使权力、清正廉洁、网络行为8个方面进行了对照检查。现将个人对照检查情况报告如下：
一、个人存在的问题
（一）思想认识方面。一是对教育整顿的重要性认识不足。对教育整顿的重视程度不够高，存在“教育整顿年年搞、年年都是老一套”的错误认识和松懈厌倦情绪，思想认识有偏差，存在与己无关思想，认为自己无论是从前还是现在都没有违纪违法行为，教育整顿与自己关系不大，一定程度上存在无所谓心态，没有真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，导致教育整顿成果尚未转化为明显工作成效。二是学习不够系统全面。教育整顿以来，虽然按照规定要求对有关学习书籍和篇目进行了比较深入的学习，但学习缺乏系统性、全面性，存在选择性学习、要点式学习的情况，特别是对与本职工作关联性不大的内容学得更少，在学习内容上还没有做到全覆盖，学习的广度还有差距，在融会贯通、学以致用上还存在差距，在入脑入心、真学真懂、真信真用上存在学用脱节现象。在政治理论学习中，缺乏挤劲和钻劲，不愿意在学原文、读原著、悟原理上花太多的时间和下苦功夫，在深学细学上做得不够，有时甚至把学习当成负担、当成任务，存在走过场和被动应付现象，致使学习流于形式，缺乏深度、广度和力度。
（二）理想信念方面。一是信仰缺失、思想滑坡。对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想缺乏一以贯之的虔诚而执着、至信而深厚，受各种社会思潮的影响，面对“不信马列信鬼神”错误言论没有立场坚定、理直气壮地去抵制制止。二是坚决抵制制止不力。有时对身边出现的组织、参加过反对党的理论路线方针政策的讲座、论坛、直播以及不法串联、联署、集会等非法组织、非法活动对其中的危害认识不深、抵制不力，没有从一名党员干部的角度去据理力争和严厉驳斥；对泄私愤、发牢骚、讲怪话，发表、传播有损纪检监察机关和纪检监察干部形象的信息，有损纪检监察干部形象的行为缺乏斗争精神，抵制制止不力。
（三）政治立场方面。一是政治立场不够坚决坚定。在错误言行面前，存在有与已无关思想，觉得反正不是自己的想法，管了怕得罪人，因而不能大胆抵制和坚决斗争。二是忠诚根基筑得还不够牢。在对党忠诚方面，虽然在内心深处坚决拥护中国共产党的领导，坚决听党话、跟党走，但由于对党的性质宗旨、对“两个确立”“两个维护”的认识还不够到位，导致在行动上同党中央和***总书记的要求还有差距，有时还存在言行不够一致的现象。三是政治“三力”还存在不足。主要反映在政治判断力还不够准、政治领悟力还不够高、政治执行力还不够强。比如，对如何保持解决大党独有难题的清醒和坚定、如何准确把握“六个如何始终”的问题，在认识和理解上都还有较大差距，一定程度上影响了政治判断力、政治领悟力、政治执行力的发挥。
（四）坚守原则方面。一是斗争本领还不够强。面对仍然严峻复杂的反腐形势，缺乏敢于斗争、善于斗争的硬脊梁真本事。比如，在开展监督检查工作中，发现问题和攻坚克难的能力水平还存在不足，监督检查发现问题不多、质量不高、穿透力不够；在信访举报受理、问题线索处置和开展审查调查方面，还存在问题研判不精准、处置周期较长、案件查办质量不够高、办案安全隐患未能有效杜绝等问题。二是工作求稳害怕担当。工作中有求稳怕乱的思想，害怕承担责任，主动担当作为不够。比如，在开展审查调查工作中，为了避免“走读式”谈话风险，不大愿意与有关当事人直接接触，很多问题都采取函询的方式进行处置，存在“一函了之”的问题。
（五）严实作风方面。一是思想懈怠不想担当。从本人来说，随着年龄的增长，精神懈怠的思想有所抬头，工作激情和进取心有所减退，对待工作有时存在标准不够高，存在只求过得去、不求过得硬的想法，怕出事、怕担责，不想承担更多的担子和责任。二是创新能力还存在不足。认为纪检监察工作主要是纪律执行，需要创新的地方不多，工作中规中矩、按部就班，习惯于
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