1. 纳入教育体系的非遗文化
作为一位在政府机关工作十年以上的公务员，我亲身经历了非遗文化进校园的推广与普及工作。非遗文化是指具有历史传承、独特特点和代表性的传统民俗、技艺等文化现象。它承载着丰富的历史文化内涵，而非遗文化进校园则是将其传承与传播的重要举措。通过将非遗文化纳入教育体系，我们可以让更多的学生了解、学习和传承这些宝贵的文化财富。
2. 深入学校的非遗文化教育
3. 非遗文化教育的课程开发
为了更好地传承和弘扬非遗文化，我们还可以开发非遗文化教育的课程。在课程设置上，可以将非遗文化作为一个独立的学科，开设非物质文化遗产鉴赏、非遗技艺传承、非遗保护与发展等专业课程。通过系统的学习，学生可以深入了解非遗文化的历史渊源、传承方式和保护策略，培养对非遗文化的热爱和保护意识。
4. 学校与非遗传承人的深度合作
5. 多元化的非遗文化传播途径
除了在学校进行非遗文化教育，我们还要注意非遗文化在社会各个层面的传播。通过利用电视、互联网、社交媒体等多元化的传播途径，将非遗文化推送到更广泛的受众面前。可以开发非遗文化APP，建设非遗文化网站等，让非遗文化走进人们的生活，实现传统文化与现代科技的有机结合。
6. 遗产保护与创新发展并重
7. 着力培养非遗文化传承人
非遗文化进校园的工作虽然还面临一些困难和挑战，但我们相信通过各方的努力，一定能够实现非遗文化的传承与发展，在新时代焕发出更加夺目的光芒。作为在政府机关工作的公务员，我将继续为非遗文化的推广与普及贡献自己的力量。
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