近年来，市特殊教育学校依托学校党建长廊、党员之家等载体，不断探索加强基层党的建设的新做法、新经验。在学校党支部的引领下，无论是师资队伍建设，还是教育水平都有了大幅提高。
市特殊教育学校党建工作开展得有声有色是近年来市着力提升学校党建工作的一个缩影。
年以来，市在推进学校教育工作中，深入贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本任务，全面推行中小学校党组织领导的校长负责制，选优配强班子，推动党的组织强起来，强化党对学校各类组织和工作的领导，保证社会主义办学方向。
设立教育工作领导小组及秘书组，先后4次召开领导小组会议、基层党建工作会议，研究部署学校党建工作。科学设置中小学校党组织，明确市直学校党组织书记职数9个、县区中学党组织书记职数13个，落实学校书记与校长同职级、同待遇政策。全面制定“”党建工作模式，打造标准化“八星党支部”15个，提升学校党组织政治功能、组织力和凝聚力。
健全学校党组织领导决策机制，把党建工作要求写入学校章程，进一步明确党组织9个方面的具体工作职责，保障校长在学校党组织领导下有效开展工作。制定党组织会议、校长办公会议、校务会议相关制度和规则130余条，明确参会范围、议事程序，各级学校党组织累计召开会议150余次，研究重大事项190余项。
把落实中小学校党组织领导的校长负责制相关情况纳入全市党的建设、教育专项督导内容，并作为学校领导班子年度考核的重要内容。年以来，累计开展调研督导20余次，对1名考核优秀的中学党组织书记提任上一级领导职务。召开抓基层党建
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