发挥党支部在党员教育管理中的主体作用的情况报告(全文2804字)

发挥党支部在党员教育管理中的主体作用的情况报告
    
    为认真贯彻中央和省、市委 “不忘初心、牢记使命”制度化落实工作座谈会精神,抓实抓好基层党员常态化制度化学习教育。按照市委组织部关于认真做好“如何发挥党支部在党员教育管理中的主体作用”课题研究要求,现将具体情况汇报如下:
    一、主要做法
    推进“不忘初心、牢记使命”制度化落实,就是要充分发挥党支部主体作用、树立党的一切工作到支部的鲜明导向。×区现有基层党支部×个,结合自身工作实际,统筹安排部署,确保压力层层传导、工作落到实处。
    (一)坚持“三个抓牢”。一是抓牢学习重点。结合全区实际,在巩固对党章党规和系列讲话的学习领会外,重点对党1921年7月至1949年10月、1949年10月至1978年12月、1978年12月至今三个历史阶段的解读进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。同时,由表及里地强化对70年发展历程、传统作风的回顾感悟,增强作为×党员干部的光荣感、使命感和责任感。二是抓牢典型选树。在组织向×等曾经工作和生活在×的优秀共产党员学习的同时,加强对身边榜样的挖掘选树,凸显出“一名党员一面旗”的示范效应。×党支部书记×、×党支部书记×、×第一党支部书记×、×第三党支部书记×、×党支部书记×、×党支部书记×、×党支部党员×、×党支部党员×、×党支部党员×等一批优秀党支部书记、党员先进事迹通过各类宣传媒介在全区营造出良好氛围。三是抓牢学用结合。结合全区中心工作,将党员示范岗、在职党员进社区、领导干部直接联系群众等党员作用发挥与区委打造最具创新活力、最具创业激情的首创之区等既定目标列为支部会议主要议题,广泛发动每名党员履职尽责、承诺践诺,在招商引资、基层党建、民生改善等工作中主动作为、走在前列,不断锤炼坚强党性。
   (二)落实“三个保障”。一是落实组织保障。层层落实区、办事处、社区党组织负责人对基层党支部的党建工作责任,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,通过在各类基层单位中合理设置党支部,选好书记、配强班子,健全各项工作制度,整顿软弱涣散党支部,让支部在基层党建工作中切实发挥主体作用。二是落实阵地保障。按照×工作要求,对辖区党组织活动场所进行规范提升;建立特色活动阵地,把支部活动与各党(工)委党员先锋岗、菜单式服务、邻里情、十五分钟生活服务圈等党建特色品牌服务结合起来,切实做到党内组织生活有载体、有质量。三是落实经费保障。将基层党建工作经费纳入财政预算,做到年初有安排、年终有效果。同时,根据党建工作需要,适时以区拨党费的形式划拨专项经费予以辅助,确保支部党内组织生活有效开展,见到实效。
   (三)强化“三个常态”。一是制度执行常态化。以每月第一个周二为“党支部主题党日”,明确“建党日必开”“年底必开”“有重大决策事项必开”“发展党员必开”的工作原则,有计划、有主题地落实“三会一课”等制度。二是考核评价常态化。将党支部工作落实情况纳入“两学一做”学习教育考核内容,结合党(工)委统筹谋划、不定期督查、季度组工例会、半年党建考核通报排名,为年终党支部书记履职情况提供重要依据。三是联系指导常态化。建立区、党(工)委、社区领导干部分包联系点,以专家送学、媒体辅学、定期讲学的方式组织开展好基层党支部的“河洛微党课”和支部专题党课。
    二、存在问题
党支部是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带,虽然多数党支部能够加强自身建设,注重提高党员的政治素质和思想素质,但经过摸底了解,也有一些支部在教

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