在2024年春季学期第一次全体教职工大会上的讲话

在2024年春季学期第一次全体教职工大会上的讲话
    尊敬的老师们:
    大家好!
    春风化雨,万物复苏,九中校园又迎来了往日的热闹气息。在这春暖花开的美好时节,我们静心回顾兔年的收获,齐心描绘龙年的新蓝图。2023年,兴义九中全体教职工挺过了极不平凡的一年,这一年我们厚德博学育人,团结务实干事,谦逊低调处事,携手并肩共事,学校得以稳步发展。2023年,是困难中稳步前行的一年,是团结奋进的一年,是磨砺中成长的一年。为了让龙年的耕耘更加深入,让龙年的收获更加喜人,现对2023年工作进行回顾,对2024年的工作进行展望。
    第一部分2023年主要工作回顾
    2023年,是九中发展史上的关键一年,也是极为重要的一年。学校的主要行政领导调离岗位人数较多,在这么一个敏感、复杂的时刻,我临危受命来到了我们九中,工作的难度、强度是很大的。好在我们全体老师们初心永恒,潜心全力做好自己的本职工作,才使我们教育教学工作得以顺利完成。这一年虽然是困难的一年,但也是我们改革举措时机最好的一年,我们九中人遵循教育的根本,不忘教育的初心,在行稳前行的道路上迈出了坚实的一步。
    一、教育教学质量行稳前行
    任何工作最怕大起大落,来回折腾,常言道:不怕慢,就怕站。只要方向正确的,步伐是稳健的,目标就一定能顺利实现。2023年,学校在探索全员育人、全程育人、全面育人等方面得到了落实,有效促进了教育教学质量的提高。
    1.高考:一本上线56人,一本上线率达21%;二本以上上线221人,二本以上上线率达82.5%。这一数据与学校最好的2021届的高考成绩基本持平。
    2.中考:在全州所有的公办学校中,我校名列第二。全校600分以上137人,被兴义八中录取11人。他们是:徐鹏程、廖恒涛、严荧晶、刘奥睿、卢佳钰、刘廷铕、王莹莹、李政嘉、柯尤缘、马达优、孙绍晨。
    以上成绩的取得,是以2023届教师为代表的教师,他们都有着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的斗志;有着“俯首甘为孺子牛”的精神;有着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界。他们敬业爱生、潜心育人,为上述耀眼的数据付出了辛勤的汗水和大爱的智慧。值此,我代表学校对大家表示崇高的敬意和衷心的感谢!
    二、校园文化浸润提升品质
    校园文化是学校精神风貌的集中体现,它涵盖了学校的价值观、教育理念、历史传统、行为规范以及艺术、体育、科技等多方面。一所富有特色的校园文化的学校,能够为学生提供良好的成长环境,滋润他们的心灵,提升他们的品质。
    我校文化育人内容丰富,形式多样。既锻炼学生的实践能力,又培养了学生的创新精神。学校组建了各类社团及学科兴趣小组,学生参加活动,结交了朋友,拓展了视野。学生通过策划方案、协调资源、组织活动,提升了自己的组织能力和团队协作能力。让学生能够更加深刻地理解个人与集体、个人与社会的关系,从而增强他们的社会责任感和集体荣誉感。
    学校举办了校园文化艺术节、班班有歌声歌咏大赛、辩论赛、演讲比赛、主持人大赛、校园歌手大赛、书画展等活动,让学生展示自我、挑战自我、超越自我,不断提升自己的综合素质。
    通过活动的开展,学生们能够了解社会人生百态、观察自然世界,提升自己的人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观。我校将会继续加强校园文化的建设力度,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
    三、校本教研助力教育教学
    立足实际,立足自身,以实施新课程、新教材、探索新方法、新技术、提高教师专业能力为重点开展。研读新课标,研究近三年中、高考试题,研究单元目标,研究课后练习。教研活动每周一次,每次活动定主题,定时间,定地点,定中心发言人等。抓实兴义九中“大教研”活动十项核心内容、“小教研”活动六项小议题、月考之后“6.1”工程等。
    大教研,围绕教学与学生学习中需要解决的问题,围绕智慧课堂、多元公开课、课外活动、优生培养、待优生帮扶等开展。重针对性,重教与学,重当前实际。公开课抓好备课、说课、磨课、评课。
    小教研,围绕当前教与学的问题,把办公室变为讨论教师的教和学生的学的探究所,变为同伴互助的研习所,变为共同发展的幸福所。
    教研主题化、任务化,使教研更有教学研究的“味”和“位”。
    第二部分2024年重点工作要点
    2024年,新年新气象,新蓝图,新希望!新年新征程、新举措、新辉煌!在通往行稳致远的高质量发展的道路上,我们重任在肩。为了更好地开展育人工作,助力学校高质量发展,我们将着力做好以下工作:
    一、加强党的领导,确保方向正确
2024年,要更加重视党的政治建设工作,把坚决做到“两个维护”贯穿于工作全过程,坚定自觉用***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程

............试读结束............

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