在机关干部大讲坛动员会上的讲话(全文3912字)

在机关干部“大讲坛”动员会上的讲话

同志们:
    今天我们召开这次会议,主要任务是按照常委会党组的研究决定,正式启动机关干部“大讲坛”活动。关于组织开展这项活动,主要是从常委会党建和业务工作两个方面统筹考虑出发的,其主要目的就是通过“三级联动”的团队学习形式,把机关学习的载体、领域、氛围和成效,再提高一个层次,全面促进人大常委会机关全体干部修品德、强素质、增本领,切实成为一支政治坚定、业务精通、素质过硬的队伍。下面,就开展好此项活动,我讲三个方面意见。
    一、要提高站位,抓住关键,充分认识开展机关干部“大讲坛”活动的重要性和必要性
    (一)学习是增智强能的有效途径。首先一条就是要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。一是加强学习是时代所需,是任务所迫;二是党中央提出的学习要求,不仅是对中共党员,也是对所有党和国家工作人员的要求;三是党中央在这方面已经作出榜样,我们也要做学习的模范;四是常委会要坚持向党中央和省、市委看齐,首先就要把加强学习贯穿始终,努力建设学习型人大常委会。
    (二)学习是破解难题的有效途径。从推动常委会机关工作的层面来看,今年年初召开的人大会上,对2021年工作已进行了全面部署。前段时间,我们又制定印发了常委会今年的工作要点,对各项重点任务,作出了进一步细化明确。应该说,这些已基本解决了“干什么”的问题。目前,我们各项工作已陆续启动,下一步重点就是要解决好“怎么干”的方式方法问题。这个问题不解决,大家工作不得要领、没有章法,往往有工作激情却事倍功半。因此,经党组会议研究决定,组织开展了机关干部“大讲坛”活动,就是要给大家集中充电,重点提高大家的履职能力和业务水平。
    (三)学习是创新工作的有效途径。从加强常委会机关建设和干部队伍建设的层面来看,对于常委会机关来说,加强学习、增强本领,是坚决贯彻党中央决策部署的重要体现,是依法履行职责、做好人大工作的必然要求,也是一项基本功。目前,我们机关里的许多同志都是刚刚走上人大工作岗位,迫切需要加强学习,尽快熟悉人大情况,掌握履职所需知识,适应人大工作需要。同时,即使原来就在人大工作的同志,也有重新学习、更新知识、深化认识的任务。这就要求我们必须要按照***总书记提出的“大兴学习之风”的要求,把学习作为一种追求,以求知若渴的欲望、刻苦钻研的精神、永不懈怠的态度投入到新的学习中,为做好新时代人大工作筑牢思想基础、提高能力水平。
    二、要突出重点,深学细悟,切实把机关干部“大讲坛”活动转化为充实自己、提高自己的巨大动力
    人大工作是党和国家事业的重要组成部分,政治性、法律性、程序性都很强,还具有专门化、专业化、精细化的特点。我们要按照***总书记的要求,全面地、系统地、富有探索精神地学习,既要结合常委会中心工作突出学习重点,又要有意识地拓展学习领域,全方位提升理论水平和能力素养。
    一是要通过学习,全面提高政治素质。要深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,这是我们做好人大工作的根本政治要求和思想保证。***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是党和国家必须长期坚持的指导思想,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的科学指引和行动指南。特别是***总书记关于全面加强党的领导、关于社会主义民主法治、关于人民代表大会制度的思想,为坚持和完善人民代表大会制度、做好新时代人大工作指明了方向、提供了遵循。我们要持续深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚决维护***总书记权威和核心地位,坚决维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导,确保党的基本理论、基本路线、基本方略和党中央决策部署在人大工作中得到全面落实。
    二是要通过学习,全面提升履职能力。***总书记强调指出,党员干部如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,就难以做好工作,就会贻误党和人民的事业。当前,面对全面推进中国特色社会主义民主法治的新局面,面对不断推进人大工作与时俱进的新要求,人大干部的本领恐慌日益凸显。对此,我们设计开展了此项活动,既是贯彻落实***总书记要求的具体举措,也是新时代新形势下做好人大工作一项重要而紧迫的任务。希望大家要把学习作为提高综合素质的第一要务,不断提升常委会机关工作的整体水平。特别是在业务工作学习方面,要认真学习以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系,特别是立法法、监督法、选举法、代表法、地方组织法等与人大工作密切相关的法律,严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责,提高运用法治思维和法治方式推动工作的能力,这也是我们今年确定的机关干部“大讲坛”活动的重点主题。
三是要通过学习,全面增强综合理论素养。人大工作涉及经

............试读结束............

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