市委班子2021专题民主生活会对照检查材料(五个带头)(全文3891字)

市委班子2021年末党史学习教育五个方面专题民主生活会对照检查材料
    按照《x**委机关、xx组织部、党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神,xx班子深入学习***总书记在党的十九届X中X会、庆祝中国共产党成立xx周年大会、党史学习教育动员大会讲话和中央、省、市相关会议精神,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,紧密联系思想和工作实际,加强理论学习,广泛征求意见,深入检视问题,积极主动整改,进一步明确了整改措施和努力方向。
    一、存在的主要问题
    xx班子紧扣民主生活会主题,围绕大力弘扬建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,用于担当作为这一主题,对照深刻感悟“两个确立”,带头牢记我们党是什么、要干什么,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取历史中正反两方面经验等五个方面及意识形态履责情况共梳理查摆问题xx个。
    (一)在对照深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习缺乏“宽”度。个别班子成员制定学习计划比较粗糙,学习范围窄,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习效果不理想。二是学习实践性不够强。个别班子成员在一定程度上忽视了对***新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解,忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用,存在着为了理论学习而学习,用理论学习装门面,实际上所学的理论与实际主要工作相脱节,起不到理论指导实践的应有效果。
    (二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是大局意识还不够强。个别班子成员还存在思想站位不高、考虑问题不够全面的现象,对中央和省市重大决策研究不够透彻,理解不够系统,导致执行过程中与中央和省市决策部署要求还有一定差距。二是对政治纪律认识不够深。个别班子成员有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了,对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制,存在麻痹思想,对“四个意识”理解认识还需要进一步加强,在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距,政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。
    (三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是为民服务的意识还需增强。随着阅历增长、环境变化,个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊,潜意识中在处理对群众关系上出现偏差,造成联系基层、服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效。二是为民服务的能力还需提升。个别班子成员在工作上群众观念淡薄,对基层鲜活的典型经验学习总结的不够,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够,服务群众,缺乏真功夫。关心关爱基层干部的还不够,多数只停留在慰问谈心上,付出实际行动较少。
    (四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争、不断取得新的胜利和荣光方面。一是责任担当意识有待进一步增强。有的同志有松一口气的思想,放松了对自己的严格要求,责任意识、担当意识有所减弱,工作中有时候会有畏难情绪,“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。个别同志由于受到年龄大,不同程度地存在着“船到码头车到站”的想法,有“只求不出事,宁愿不做事”的错误思想倾向。二是积极进取意识仍需进一步加强。个别班子成员在工作推进落实中,缺乏主动意识,对经济社会发展措施路径研究较少,视野不够开阔,思想较为保守,缺乏深度研究和大胆探索。特别是面对繁重的工作任务时,有时会疲于应付,降低了工作标准,满足于不出错、过得去,导致有些工作进展缓慢、效果没有达到预期。
(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违法现象作斗争方面。一是调研不够深入。个别班子成员深入基层

............试读结束............

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