科级领导干部5月份**学习教育学习心得
各位领导、同志们：
**学习教育开展已经有一个多月的时间，这段时间，我坚持深入学习贯彻***总书记关于**学习教育的重要讲话和重要指示精神，以学习贯彻修订后的《中国共产**律处分条例》为重点，坚持原原本本学、逐章逐条学、分层分类学、联系实际学，每一次学习都有新的收获。通过学习教育让我经历了从了解到认同，再到自觉践行的转变。在深入学习、聆听专家讲座、反思反面典型案例后，我愈发感到，纪律是个人行为的标尺，是政治成熟的体现。今天，我将结合个人学习和工作的实际，讲述如何将内化为个人行为准则，如何在团队中树立标杆，带动形成良好风气。
一、坚持上下求索“学”，弄清“学习重点”，眼里要“明规矩”
纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。从以往一些违规违纪案例看，不少党员干部因为对**学习不深入、不用心，以致问题发生。新修订的《中国共产**律处分条例》进一步明确了党的纪律“红线”，细化了各类违纪行为及其处分规定，使纪律“高压线”更加清晰可见。“欲修其身者，必先正其心”。作为党员干部，要把牢纪律“戒尺”、守牢政治“底线”，逐字逐句学好《条例》，知其表、明其里，切实架牢对标对表“约束之梁”。要知其然并且知其所以然，消除模棱两可，消除半斤八两，消除疑点难点，真正把学纪这项基本功锤炼好，做实、做到位，培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉。坚持学思用贯通原则，在学深悟透笃行中把遵规守纪内化为日用而不觉的言行准则，切实把**学习教育成效转化为高质量发展成效。
结合具体工作，首先，**学习有坚实的理论支撑。纪律既是用来监督别人的，更是用来约束自己的。马克思、恩格斯在创建无产阶级政党的实践中，十分强调纪律的重要性。在纪律强党方面，毛泽东同志强调“路线是‘王道’，纪律是‘霸道’，这两者都不可少”，保证了全党步调一致向前进。***总书记指出，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、**教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。进入新时代，***总书记关于党的纪律建设的一系列重要论述推动了理论和实践创新，一方面，重视纪律建设的战略地位；另一方面，优化了党的纪律建设路径。因此，开展**学习教育，是维护党中央权威和集中统一领导、把全党锻造成一块“坚硬钢铁”的必然要求。其次，纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。1921年党的一大通过的《中国共产党第一个纲领》对党员管理作出明确规定。中国共产党执政后，进入建设时期，继承和发扬纪律建设的光荣传统，继续高度重视纪律建设，维护党的团结统一。党的八大党章延续党的七大党章中党的纪律的相关要求，仍把纪律处分的内容放在“党的监察机关”一章中。改革开放以来，为了更好地发挥党的核心领导作用，从党的十二大到党的XX大党章中都专门设有“党的纪律”和“党的纪律检查机关”两章，并且框架一直都比较稳定，内容也很充实。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央高度重视纪律建设，强调要“把纪律建设摆在更加突出位置”，以严明的纪律管党治党，极大地增强了党的凝聚力、战斗力和先进性、纯洁性，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚强保障。以1997年的试行条例、2003年的正式条例为基础，于2015年、2018年、2023年连续3次修订条例。新修订的《中国共产**律处分条例》对党的十八大以来纪律建设的理论创新、实践经验、制度规矩进行总结、融合和升华，是新时代党的纪律建设的“集大成之规”。最后，**学习是管党治党的现实需要。以严明的政治纪律规范，确保全党切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
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