X党委班子成员党史学习教育专题民主生活会“五个方面”对照检查材料
全市党史学习教育活动启动以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，我深入学习了《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《党的十八大以来大事记》等党史文献资料，积极参加局理论中心组的研讨发言、“我为群众办实事”活动，通过此次专题教育，重温了党的百年奋斗历程，党的百年艰辛探索，个人深受教育，深受启发。按照市委党史专题教育领导小组《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会通知》的要求，我紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，会前在广泛开展交心谈心、梳理问题、征求意见的基础上，我坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把责任摆进去，深入剖析自身存在的问题，并明确今后整改措施和努力方向。现予以发言，请各位同志评议。
一、存在的主要问题
1、对照党的创新理论方面，还存在学得不深，悟得不透、用得不活的问题。党在百年奋斗历程中，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义理论，指导了中国革命、建设和新时代中国特色社会主义建设取得伟大成就。在对党的创新理论学习方面，还存在以下差距：一是学深悟透上还有差距。在党史学习教育活动中，虽然按要求学习了规定内容，但多是读原文、看视频讲座，对党的创新理论产生的时代背景、哲学内涵、重大意义没有进行认真细致的分析思考，知其然不知其所以然，没有从思想深处认识到党的创新理论的时代力量及巨大影响力；二是在思想认识上还有差距。有时错误地认为党史学习是一项软指标，党史是沉睡的历史，只有把当前工作搞好了，才是真本领，才是硬指标。思想上还存在以干代学、重干轻学、轻理论重实用的倾向，殊不知，知史可以鉴今，学史可以明智，自己的眼界视野、思想认识没有随时代发展而与时俱进；三是在实践运用中还有差距。对党的创新理论融会贯通不够，对如何有效运用党的创新理论指导工作，思考不深、研究不透，党的创新理论指导实践的效能没有得到有效发挥。
2、对照履职尽责方面，还存在工作主动性不强、创新意识不浓等问题。主要表现在一是解放思想不够，创新意识不强，工作中，经验主义意识浓厚，墨守成规的次数多，创造性地开展工作次数少，缺乏推陈出新的诸多创新举措；二是习惯于按部就班，按惯例行事，按上级的命令和要求办事，主动谋划工作，主动推动工作的力度不够大；三是求稳思想严重，凡事都从稳定的角度出发，害怕担风险，害怕担责任，害怕干得越多，出错越多，存在患得患失的思想，党员的模范先锋作用发挥得不充分。
3、对照廉洁自律方面还存在对自己要求不够严的问题。日常我要求自己认真执行中央八项规定，以《党章》、《准则》、《条例》为镜鉴，注重加强廉政建设。但检视反省自己，还存在以下差距，一是对有关党风廉政建设的法条规定内容学习不深入，细化条款掌握不多，理解不深入；二是有些时候执行党风廉政建设有关规定不够严格，没有严格按组织规定对一些违纪违规的现象进行处理，没有做到该通报的通报，该记过的记过，该给予纪律处分的给予纪律处分；三是履行一岗双责的职责需要加强。存在老好人、老实人思想，没有真正做到分管工作到哪里，组织监督就延伸到哪里。以致一些基层单位个别工作人员身上还存在吃拿卡要的不良现象。
4、对照党的初心使命方面，个人还存在宗旨意识不够强的问题。在服务群众方面，还存在主动服务性不够、服务效率和服务质量不够高的问题，有时坐在在办公室发号施令，一定程度上存在形式主义和官僚主义，与群众之间存在一定距离；面对分管领域一些辣手问题和陈旧矛盾，包括xxx多年上访问题，有绕道走、等一等、看一看、放一放的倾向，此外，不是自己分管领域的工作，缺乏配合意识，有事不关己，高高挂起的想法，有时有越界干预别人事的念头，害怕影响同志们之间的团结。
5、对照党性修养方面，还存在以下问题和不足：一是理想信念不够纯粹坚定。有时受社会不良风气的影响，内心会有失衡的现象，从而自觉不自觉地会产生一些消极心理，甚至是私心杂念；二是党员意识不够强，没有随时随地用一种最高标准要求自己，时时处处发挥党员先锋模范作用；三是政治警觉不够强。对意识形态领域的复杂性认识不深刻，对网络空间的一些不良思潮没有从讲政治的高度，做到坚决制
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