在高校基层党组织党风廉政建设工作推进会上的讲话（3991字）
同志们：
习近平总书记在主持中共中央政治局第四十次集体学习时强调，要加深对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的认识，提高一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平，全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。党的二十大报告再次彰显了我党勇于自我革命、自我净化的政治责任感、使命担当感，昭示了坚持全面从严治党的坚定决心，是新时代推进全面从严治党的行动纲领。新时代，党中央严格要求全面从严治党，从基层抓起，落实全面从严治党的组织方针，杜绝腐败迹象。高等院校肩负着为党育人、为国育才的历史使命，必须坚决贯彻落实党中央全面从严治党的方针。高校基层党组织站在中国高等教育的第一线，责无旁贷，必须不断夯实全面从严治党的基础，落实好党风廉政建设的“两个责任”，坚定不移地坚持党的路线方针政策，为社会提供更加优秀的可用人才，为党和国家培养优秀的接班人。
一、统一思想，深刻领会加强高校基层党组织党风廉政建设的意义
高校基层党组织的党风廉政状况直接关系着教学、科研和人才培养等一系列工作，廉政工作的优劣直接反映了学校的风气和党员干部的作风。因此，加强高校基层党组织的党风廉政工作势在必行。
（一）落实全面从严治党和党风廉政建设的要求。高校基层党组织是学校的政治核心，是推进学校政策方针、把握学校政治方向、贯彻落实党委政策和精神的重要力量，肩负着学院全面从严治党的主体责任。近年来，高校一直重视党风廉政建设，提高高校反腐倡廉的时效性、清除高校中的腐败行为是高校基层党组织义不容辞的责任，高校基层党组织要坚决维护好党的政治风貌。尽管高校在加强党风廉政建设方面已取得显著的成效，但仍存在一些亟待解决的问题。例如，公款旅游吃喝、考核评价拉关系、学术腐败、选人用人不规范等。因此，高校基层党组织要持续推进党风廉政建设，确保校园环境的清正廉洁。
（二）满足培养合格的高素质人才的要求。“教，上所施，下所效也”。高等院校是为党育人、为国育才的重要场所。高校党风廉政的文化氛围和道德风尚对学生有着至关重要的影响。大学生是国家未来发展的主力军，是实现中华民族伟大复兴的关键。基层党组织要努力营造“以廉为荣，以贪为耻”的学习氛围，不断加强党风廉政建设。通过不懈努力，让大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、正视问题，准确把握高校基层党组织存在的廉政风险
高等院校是人才的培养基地和集聚场所。然而，受社会中不良风气的影响，人们的思想观念和价值取向呈现多元化，为高校的廉政建设埋下了隐患。
（一）教师方面的问题。新时代，高校的党员干部和教师在思想上和作风上出现了新的问题。某高小节不守，大节必失。部分高校教师工作作风不坚定，在细节上不注重自己的言行，必将贻害无穷。一条烟、一瓶酒，这些看似无关痛痒的吃喝，实际上往往是思想滑坡的开始。例如，高校教师违规收受学生及家长礼品礼金，特别是收取礼品礼金后在奖学金评定、学业成绩、贫困生认定及资助等方面为相关学生提供便利，这些行为都会对学生产生不良影响。部分教师存在滥用职权、徇私舞弊的行为，如利用学生求学心切，帮助学生转专业或修改考试成绩分数，以获取利益。在金钱利益的驱动下，高校教师在实训室建设、物资采购、专业建设、外出培训、学术科研、岗位晋升等方面，也存在着诸多风险点。例如，不按规定进行招标采购或者虚假招标，收受回扣，中饱私囊；侵占截留国家拨付的经费或者其他组织单位的捐款等。在当前职称评定的环境下，高校教师在论文发表、课题申请等方面也存在风险隐患。例如，在学术论文和著作的撰写过程中抄袭剽窃、弄虚作假等。此外，在科研创新方面也存在着风险隐患，如骗取科研经费用于个人支出，将科研购置器材据为己有等。由此可见，高校教师若不坚定信念，极易做出违法违规的行为。
（二）学生方面的问题。对高校学生来说，他们正处于青年时期，对各种事物缺乏准确的判断，容易受外界因素的
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