开展党史学习教育经验材料(1)(全文2629字)

区委开展党史学习教育经验材料
    近年来,中共X市X区委高度重视党委中心组理论学习,将其作为贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想、强化理论武装的重要举措,健全制度机制,丰富学习内涵,创新学习载体,强化学习实效,真正使中心组理论学习成为强化“四个意识”、提高“四个自信”,严肃党内政治生活、强化党性修养,提高领导干部理论水平、政策水平和工作能力的重要课堂、历练阵地和创新平台。特别是在这次党史学习教育中,中共X市X区委理论学习中心组以常态化、多元化、实效化“三化”为路径,全面推进党史学习教育向广度深度拓展,取得较好成效。
    一、突出示范引领,推动党史学习教育常态化
    一是领导干部带头学,在学习引领上做文章。在这次党史学习教育中,区委理论学习中心组成员争当排头兵、领头雁,以“关键少数”带动“绝大多数”的方式,营造了一级带着一级学的学习之风。在全区党史学习教育全面铺开之前,扎实做到“三个一批”,即征订一批学习教材、制作一批学习笔记本、拟定一批工作任务清单,确保区委理论学习中心组成员先学一步、先谋一步。
    二是领导干部研讨学,在学习深度上做文章。引导各级各部门(党委)党组理论学习中心组将集中学习研讨作为党史学习教育的主要形式,加大组织力度、研讨深度和学习频次,推进党委中心组成员相互学习、共同提高,优化工作思路和方法。将党史学习集中研讨纳入实施方案,切实做到研讨前精心准备方案,研讨中重点领学与集中交流并重,研讨后形成讨论成果。
    三是领导干部动情讲,在学史增信上做文章。在党史学习教育学习中增加笃行之情,组织区委中心组成员利用召开工作部署会、深入一线考察调研、讲党课等时机,采取集中宣讲与分散宣讲相结合,线上宣讲和线下宣讲相结合等方式,向干部群众讲解自己对党史的新认识、新理解、新收获,明确提出“两个杜绝”,即杜绝照本宣科,杜绝讲虚话套话,引导各级领导干部学思用贯通,知信行统一,增进政治认同、思想认同、情感认同,切实发挥中心组成员示范引领作用。
    二、创新学习方式,推动党史学习教育多元化
    一是坚持“请进来”学习。坚持缺什么补什么的原则,区委中心组层面邀请省委党校党史教育专家X等教授到区委理论学习中心组作专题辅导授课,区自然资源规划局党组邀请市委党校X教授为其党组中心组成员作题为《中国共产党百年历程与启示》辅导授课,区财政局党组邀请原市委党校党委书记、常务副校长X为区财政系统干部职工讲党史,区委组织部邀请XX等4名老干部分享党史学习心得体会。通过系统讲述党的百年光辉历程及启示,帮助中心组成员加深对党史的理解,努力把学习成果转化为工作的动力和解决实际问题的能力。
    二是坚持“走出去”学习。积极制定区委中心组现场教学专项方案,区委统战部于3月15日—19日组织辖区党外干部人才到X干部学院开展了为期5天的党外干部人才能力提升暨党史学习教育专题培训。全区开展“学党史、忆初心”现场教学活动,依托XX县委旧址、XX故居等本地红色资源,组织中心组成员参观主题展览,瞻仰革命遗址遗迹、博物馆、纪念场馆,开展党史党性现场,提升学习感染力。
三是坚持“立体式”学习。广泛运用线上线下各类学习平台,广泛拓展党史学习教育渠道。在线上,充分发挥互联网在党史培训中的重要作用

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