根据组织安排，2021年本人X月-X月任职XXX大学XXX校区党委副书记，负责校区党建、学生、教学、共青团、工会工作。X月至今借调省委教育工委，担任省委教育工委党史学习教育第六巡回指导组副组长。X月至今任职公共管理学院党委书记。
一年来，在学校党委的正确领导下，在各级领导、同事热心指导帮助下，本人坚定信念，强化学习，勤政务实，开拓进取，坚持内涵发展推动XX校区党建、学生、教学等工作提质增效，坚持高标高质推动四校党史学习教育走深走实，坚持改革创新推动公共管理学院勇开新局，各项工作都取得了一定的进步，现将工作总结报告如下：
一、勤学修德，务实践行，履职能力不断提升
（一）提升政治理论素养，坚定信念
始终把学习党的理论、方针、政策摆在提升履职能力的首位，全面贯彻学习***中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”强化党史学习教育，通过深入学习党的十九届六中全会精神、“七一”重要讲话精神、《***谈治国理政》、“四史”，不断提升政治理论素养，坚定信念，做忠诚、正直、担当的合格党员。
（二）强化理论联系实际，务求实效
始终把理论联系实践作为提升工作的重要手段，不断强化对各类政策文件的学习，以政策文件的精神为指引，结合深调研，开展分层分类师生座谈，以及交流学习各优秀单位成功经验，不断研究分析，总结与运用实践调研成果，推动各项工作出成效。
二、立足大局，敬业尽责，各项工作扎实有效
（一）着力“主阵地”推动党建工作“实”起来
1、从严治党，党的建设不断加强。始终强化党的政治引领，认真履行“一岗双责”主体责，完善学院党组织会议和党政联席会议制度，制定领导干部联系支部制度、出台《公共管理学院领导干部联系班实施办法》，持续开展抓早抓小谈心谈话活动。始终强化党的思想引领，围绕学习***新时代中国特色社会主义思想主线，落实“第一议题”近XX次，开展党委理论中心组学习X次，围绕十九届六中全会精神、***总书记“七一”重要讲话、重要指示批示等开展专题学习、专题党课、思政第一课，结合官网、官微、宣传橱窗等媒体平台，不断强化思想引领。始终强化意识形态安全工作，出台《2021年意识形态工作要点》、《公共管理学院宣传工作管理办法》，规范宣传、活动、社团、少数民主学生等管理，坚持意识形态的排查、总结、汇报制度，形成了较完备的意识形态管理体系；始终强化基层组织建设与党风廉政建设，认真组织学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，落实“三会一课”、主题党日活动，不断规范党组织建设，开展纪律教育月与师德师风教育活动，举办警示教育、专题学习、讲座等活动，不断深化党风廉政建设。
2、担当责任，防疫防控扎实有效。全面落实疫情防控工作，特别是在学生防疫防控工作上，迅速响应，建章立制，实施一日三检，积极推动宣传引导，严格规范活动与人员管理，确保了疫情防控工作取得了切实成效。
3、高标高质，党史学习教育走深走实。一是持续推进XX外语外贸大学、XX省外语艺术职业学院、XX白云学院、私立华联学院党史学习教育巡回指导工作，实施周计划、月小结机制，采取调研、访谈、查阅资料、列席活动等方式深入四校调研XX余次，下发提醒函XX余次，指导落实“我为群众办实事”重点民生项目XX余项，党史学习教育成效凸显；二是围绕“1+10+N”党史学习教育进校园活动，强化了XX校区、公共管理学院党史学习教育的”强度“、拓宽了专题学习培训的“广度”，发挥了宣讲阐释的“深度”，提升了“我为群众办实事”的温度，不断推动党史学习教育走深走实。
4、激发活力，群团工作出新出彩。坚持以“党建带团建”，不断强化群团组织先锋模范与桥梁纽带作用，强化了共青团在思想引领、素质教育、创新创业、校园文化、志愿公益方面先锋模范作用，开展了青马工程、“传承红色基因，不负时代使命”主题团课；组织了XX支暑期“三下乡”社会实践活动，分赴省内外，开展调研服务、宣讲交流、科技助农等服务；组织学生志愿者参与疫苗接种协助志愿活动、白沙村安老志愿服务活动、赤沙村探访志愿服务活动等XX个公益项目，服务人次达到XXX人次。2021年，学院团委获“XXX大学五四红旗团委”称号，院学生会获3231169-3231169年度“XX省优秀学生会”称号。充分发挥分工会、校友会桥梁纽带作用，组织线上线下文
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.rlxzw.com/27481.html
