市商务局党组2024年抓基层党建工作总结

市商务局党组2024年抓基层党建工作总结
    今年以来,市商务局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照市委党建工作总体部署和市直机关工委的具体安排,牢牢牵住机关党建工作责任制这个“牛鼻子”,强化对基层党建工作的领导,以高质量党建引领保障商务工作高质量发展。
    一、主要工作情况
    (一)加强政治建设,用实际行动坚决做到“两个维护”。坚持把党的政治建设摆在首位,精准把握全市商务工作的政治属性。认真落实“看全市首先要从政治上看”的要求,把贯彻落实习近平总书记关于京津冀协同发展、视频连线慰问新发地市场和服贸会致辞、贺信等对商务领域的重要指示批示精神,作为头等大事,做到党组书记“亲自督”、明确责任“抓紧办”、建立机制“及时报”,确保工作落地见效,以实际行动践行“两个维护”。坚持把完成市委市政府下达的任务指标作为讲政治最生动、最实际的检验,圆满完成全国“两会”“一带一路”国际合作高峰论坛等重要会议活动的服务保障工作,通过高频调度,多措并举,努力完成消费、外贸、外资、外经等指标任务。积极推进模范机关建设,制定印发《市商务局关于创建模范机关的实施方案》,将模范机关建设纳入党支部书记述职评议考核和基层党建重点督查任务,形成“探索一二三四工作模式助力全市商务高质量发展”等系列模范机关建设案例。
    (二)加强思想建设,推动理论武装走深走实。创新开展中心组理论学习,党组书记认真履行第一责任人职责,牵头制定年度学习计划,带头学习理论、带头交流发言、带头开展调研,不断丰富中心组学习方式,组织系列先进人物专题报告会,开展联学联建,围绕全国“两会”精神、习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述等开展专题研讨,为中心组成员购买配备自学书籍,更好发挥领学促学作用。充分利用党支部“三会一课”、主题党日、“学习强国”平台、干部教育网、“党支部云课堂”等多种形式和载体,持续加强党员干部教育,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。坚持“第一议题”制度,坚持在党组会跟进学习习近平总书记重要讲话精神、重要指示批示精神,加强学习领会,立足全市发展大局,紧密结合商务工作实际,提出具体落实要求。严格落实意识形态工作责任制,开展党员依规依法上网用网的常态化教育,认真组织学习《中国共产党党员网络行为规定》,坚决维护政治安全和意识形态安全,围绕商务重点工作,积极开展正面宣传和政策解读。认真做好党员思想政治工作,落实谈心谈话制度,党组书记带头同各处室各单位负责人谈话,主持召开青年干部座谈会、军转干部座谈会,对新担任领导职务的干部开展任职谈话,定期开展党员干部职工思想状况动态分析,关注干部群众身心健康,加大困难党员职工的人文关怀和帮扶力度,把思想政治工作做在日常。
    (三)加强组织建设,锻造坚强有力的基层党组织和党员干部队伍。坚持建强基层党组织,党组经常性研究机关党建工作,积极推动“四强”党支部建设,努力实现党支部政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强,不断增强党支部政治功能和组织功能。组织党务工作者培训,增强基层党组织书记、党务干部抓党建的主责主业意识和党务工作能力。注重在急难险重工作任务中锻炼和识别选用干部,推动党员干部在重大任务中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,持续开展“机关接地气干部走基层”活动,选派年轻干部到海南自由贸易港、新疆、内蒙、沈阳等地区锻炼,选派骨干力量担任“第一书记”助力乡村振兴,激励党员干部奋发有为、建功立业。发挥党支部战斗堡垒作用,在大兴机场建设、疫情防控、冬奥会、广交会等重大任务中成立临时党组织,实现重要工作开展到哪里,党的工作就跟进到哪里,持续开展党支部品牌化建设,形成“六个引领工作法”,形成“五心”“三抓三融合”等多个优秀党支部工作法,促进机关党建与业务工作深度融合。
(四)加强纪律作风建设,营造风清气正的政治生态。扎实开展党纪学习教育,举办领导班子读书班,邀请专家作《中国共产党纪律处分条例》专题辅导,组织观看警示教育片,编印违反“六项纪律”行为清单及表现的学习材料,组织处级领导干部开展党纪学习教育测试,在局内网设立党纪学习教育专栏,指导各党支部深学细学,组织党员逐章逐条学习《中国共产党纪律处分条例》,开展交流研讨、过廉政主题党日,教育引导党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪。认真落实中央八项规定及其实施细则精神,以及市委贯彻落实办法,坚决贯彻中央和市委市政府关于整治形式主义为基层减负的工作要求,认真落实《市深化政治形式主义为基层减负的十六条措施(试行)》,持续精简公文,严控会议,抓实调查研究,大力弘扬“马上就办、真抓实干”精神,倡导“不猜、不攒、不等、不推”干事新风,推动工作作风持续向好。严明党的政治纪律和政治规矩,坚持常态化学习党章,坚持纪律教育“每月一课”,在节假日重要节点,开展警示教育提醒,对直属单位公务车使用、津

............试读结束............

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