在2024年党员队伍建设工作座谈会上的讲话提纲
同志们：
党员队伍建设是基层党组织建设的基础。党员肩负着直接联系服务群众的责任，是宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的重要战斗力量。今天，我们组织召开党员队伍建设工作座谈会，就是要深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想特别是*总书记关于党的建设的重要思想，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，坚持用改革精神和严的标准推进党员队伍建设，充分发挥广大党员先锋模范作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强组织保证。刚才，组织部门、宣传部门、机关工委等部门交流了党组织建设、党员培训、思想政治教育的方面好的经验做法，下面，就抓好党员队伍建设，我再强调几点意见：
第一，抓好学习培训，强化党的创新理论武装。加强对党员的教育培养，是党的建设基础性工作、长期性任务，是提升党员素质的重要途径，必须持之以恒地抓好这项工作，切勿“脱离实际”。要坚持创新理念，更新观念、优化方法，持续改进党员教育培训形式和内容，不断提升党员教育培训的“针对性”和“实效性”，提升党员思想政治素质，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。一要丰富教育形式。党员教育培训要坚持内容至上、形式多样，敢于打破固有思维和固有模式，通过设置丰富多彩的培训形式和有料有趣的内容，增强党员有主动参与的欲望，提升培训效果。将学习活动深度融入党员的日常生活之中，构建线上线下相融合的教育培训体系。线上利用互联网平台，提供丰富学习资源，设定固定学习时间，支持随时复习，辅以在线问答与测试，强化学习效果。线下则组织学习研讨会、读书会等活动，选取启发性案例，通过案例分析、角色扮演等方式促进深入学习，加强思想交流。二要挖掘教育资源。挖掘教育资源增强党员学习针对性需要多管齐下、综合施策。坚持精准施教、分类指导，针对阶段教育培训主题、目标要求及重点内容，根据不同领域和群体党员的特点，合理确定参训对象，按照“需要什么学什么，缺什么就补什么”的原则，有针对性地安排教育培训内容，突出思想上解惑、心理上解压、能力上提升，结合地区特色以及文化背景，开发具有针对性的教育资源。深入挖掘本地红色文化资源，编写地方党史故事集；针对特定单位，开发行业党建案例集、政策法规解读等，使党员教育培训的学习内容更加贴近实际、贴近生活、贴近党员。三要重视教育实践。建立健全学习教育长效机制，严格落实“三会一课”、主题党日等制度，开展经常性教育，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。在抓好学习教育的同时，要注意学用转化，明确理论是实践的基础，要让理论为实践服务，把教育成效体现在推动业务发展，服务人民群众，加强基层治理方面。通过组织党员参与基层治理、扶贫帮困、志愿服务等活动，让他们在实践中锤炼党性、增长才干。鼓励党员将学习成果转化为工作动力和实际行动。通过开展“党员示范岗”、“党员先锋队”等活动，引导党员在岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行党的宗旨和使命。
第二，抓好党员发展，源源不断吸收先进分子。展党员工作是党的建设一项经常性重要工作，是党的建设新的伟大工程的—项基础工程，也是加强基层党组织建设、优化干部人才队伍的重要环节。要通过源头储备、环节审核、教育培养，不断提高发展党员工作质效，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用。一是把好“源头”关。抓好党员发展工作，就必须把好党员发展“源头”。坚持注重质量，优化结构，加强思想上入党教育，注重跟踪培养，优胜劣汰，滚动管理，建设一支数量充足、素质较高、结构合理的入党积极分子队伍。通过激活“源头”，既储备了力量，解决了发展党员青黄不接、后继乏人的问题；又保证了好中选好，优中选优，保证了发展党员的质量。二是把好“入口”关。发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作，要严把发展党员“入口关”，保证发展党员工作的严肃性。认真执行发展党员推荐制、推优制、预审制、公示制、失误责任追究制，严把征求意见关、培训关、政审关、公示关、预备党员转正关和党委审批关，真正做到政审不合格的不发展、群众认可度低的不发展、没有经过培训或培训成绩达不到要求的不发展、在支部大会上未超过应到会有表决权的正式党员半数的不发展，确保发展党员工作民主化、程序化、公开化和规范化，保证党员队伍的先进性和纯洁性。三是把好“程序”关。《中国共产党发展党员工作细则》提出的坚持慎重发展、均衡发展，优化党员队伍结构目标要求。要围绕发展党员宏观指导性意见，切实将目标、责任和措施细化，坚持平时随机抽查、定期督促检查、年终考核评比，不断规范党员发展工作。实行领导联系、部门挂帮、党委主体、支部主抓，重点在将能人培养成党员上下功夫、在改善结构上下功夫、在提高党员素质上下功夫，构建发展党员工作的“源头活水”，进一步优化和改善党员队伍结构和分布状况。
第三，抓监督管理，保持党员队伍的先进性和纯洁性。党员是党的肌体的细胞，党员素质直接关系党的创造力凝聚力战斗力。抓党员管理不能怕麻烦、图省事，要采取更加精细化、个性化的措施。针对“大水漫灌”的传统教育方式，要善于创新方式、推陈出新，打造本地化、差异化的教育平台，多形式、多渠道、多元化强化理论武装、政治历练，确保每名党员组织入党、思想入党。突出党员教育的学用结合、成果转化，将党员担当作为评价标准，鼓励党员深入基层解决群众“急难愁盼”，引导党员以实际行动承诺践诺、示范领航，引导党员“高标准
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