县纪委监委宣传部2024年工作总结(3188字)

县纪委监委宣传部2024年工作总结(3188字)
    2024年以来,xx县纪委监委宣传部紧紧围绕宣传、贯彻党的二十大、二十届二中、三种全会精神这条主线,统筹各方资源力量,运用各种平台手段,凝心聚力形成合力,大力推进“清廉xx”建设,为深化全县党风廉政建设和反腐败工作营造良好的思想舆论和廉洁从政氛围。
    一、主要做法
    (一)加强思想政治引领,“举旗帜”。坚持高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜,坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作,当好正风肃纪反腐“宣讲员”。加强思想政治建设,研究制定xx县纪委监委2024年度理论学习中心组专题学习选题计划,组织开展学习8次,深入学习党的建设、党纪处分条例、党的二十届三中全会精神、巡视工作条例等内容。提高自我约束能力,组织全县各单位订购《清廉云南建设学习教育丛书(2023)》1700余册,《中国纪检监察报》505份、《中国纪检监察》杂志492份、《党风廉政》内刊107份、《云南政协报》“清风云南”专刊459份,并开展学习。
    (二)把握正确舆论导向,“聚民心”。持续唱响主旋律,壮大正能量,确保主流思想舆论占领意识形态阵地,当好纪检监察铁军的“急先锋”。加强舆情监控精度,确定8名兼职舆情信息员负责网络舆情的监测,对监测到的纪检监察方面的重大舆论动向、涉纪涉腐信息及时报告。加强舆情监控密度,每天定时对强国论坛、百度贴吧、天涯社区、金碧坊等重点网站和本地的门户网站进行舆情的监测、整理,第一时间进行舆论引导,发布网评文章97篇,跟评60次,把问题解决在萌芽状态,掌握反腐倡廉宣传教育的主动权。加强舆情处置力度,严格按照集中管理、分级处置、及时高效、稳妥回应、正确引导的原则开展工作,对收到的涉纪涉腐网络舆情建卡登记后,在初步了解情况的基础上提出拟办处置意见。截至目前,共收到相关部门转发涉纪涉腐舆情9期,已转信访室按程序办理。
    (三)强化理想信念教育,“育新人”。坚持立德树人、以文化人,不断提高党员干部的思想觉悟、道德水准、文明素养,当好忠诚干净担当的“守护人”。强化正风肃纪。4月18日,召开纵深推进清廉云南建设昆明实践xx行动暨正风肃纪警示教育大会,组织党员干部观看警示教育片,深刻汲取近年来省、市、县各级发生的违纪违法案例教训。注重警示教育。6月25日,组织全县35名在职在编实职副处级以上领导干部赴xx监狱开展警示教育,通过“沉浸式”感受“铁窗”生活,将警示教育融入日常、抓在经常。我县先后组织召开全县国企系统、财务系统、政法系统、城管系统、“一把手”、年轻干部、税务系统警示教育大会7场次,做到常态长效。开展旁听庭审。7月25日,xx县全体实职副处级以上领导干部,各镇(街道)、园区、县直各单位主要负责人,县教育体育局全体班子成员、中层领导干部及直属中小学学校校长到县人民法院旁听职务犯罪案件,通过旁听庭审清晰再现了被告人作为一名公职人员,背离初心、谋取私利,不断突破底线、触碰红线,一步步走入犯罪歧途的堕落轨迹,警示旁听人员要时刻绷紧廉洁自律之弦。
    (四)搭建明纪学廉平台,“兴文化”。坚持做“有温度”的宣传,发挥传统媒体和新兴媒体的作用,扩大宣传教育的覆盖面,当好清正廉洁理念的“传播者”。开展党纪学习教育,打造“一网一微一信一群”全媒体宣传平台,已在xx县纪委监委信息公开网转载、刊发稿件20篇,在“xx”微信推送信息247期,发送节前廉政提醒短信6期6800余条。开设任前“廉考”课程,选取《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等内容,对拟提拔、交流的领导干部开展任前廉政考试6批(次),结合任前廉政谈话、签订承诺书等,做到早打招呼,及时提醒,为144名新任职干部上好履新“第一课”。
    (五)打造廉政示范品牌,“展形象”。讲好xx故事、传播好纪委声音,向社会展现真实、立体、全面的xx,当好“清廉xx”建设“宣传员”。开展专项宣传工作,围绕清廉建设行动,组织专项行动、整治项目各牵头部门按月报送宣传稿件、视频素材68条,被省、市级媒体采用35篇,拍摄制作《一封家书》微剧1部,制作《围炉夜话》宣传片5条。开展宣传教育活动,5月26日,召开向老干部通报全县党风廉政建设和反腐败情况会议,与县委宣传部共同组织全县组织460余名领导干部观看昆明市2024新时代廉洁文化“强基行动”xx专场文艺演出。营造清正廉洁氛围,印发《关于在全县征集廉政文化作品的通知》,作品择优在“xx”微信进行展播并向上级纪检监察机关报送。截至目前,共在各类宣传媒体发表稿件516篇,中央级媒体采用12篇,省级媒体采用130篇,市级媒体采用159篇,县级媒体采用215篇。
    二、存在问题和困难
(一)坚持正确方向创新方法手段不到位。一是县级宣传平台仅依靠“xx”微信和xx县纪委监委信息公开网,未申请微博号、视频号和

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