2024年度民主生活会领导班子对照检查材料（“四个带头”）
按照开好开好2024年度民主生活会有关要求，会前，本人通过个人自学和集体学习，深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习党章、《条例》等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，重点围绕4个方面认真查摆问题，进行党性分析，深刻检视反思，从思想根源剖析问题产生的原因，明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下：
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是学习积极性有所欠缺。尽管局理论学习中心组安排了较为频繁的学习活动，但部分班子成员尚未养成自主学习的良好习惯，对及时学习、反复学习及持久学习的主动性与坚定性仍显不足，尚未在系统学习、全面掌握、融会贯通方面取得显著成效。例如，某分管领导在过去三个月内有超过3次的集中学习时间被业务事务占用，时常因工作繁忙而在学习期间中途退场处理紧急事务，使得理论学习在实际操作中仍然被业务优先的理念所影响。二是学习主动性有所欠缺。在一定程度上，目前的学习仍局限于简单的标记和浅尝辄止的阅读层面，未能深入、务实、细致地推进，思考与分析的深度和广度尚显不足，缺乏系统性的立体框架和深刻洞察力，未能有效透过现象揭示本质，从而导致学习效率低下、质量欠佳、效果模糊不清。实际上，仍有约10名干部的学习笔记缺少深入的个人反思记录，与学思践悟、学深悟透及融会贯通的目标存在显著差距。三是政治建设较为薄弱。虽然始终重视抓好党员干部思想政治建设和理想信念教育，但在具体实施过程中还是习惯把主要精力放在如何推进发展上，对干部思想引导方面还有所欠缺。比如，在对党员领导干部进行谈心谈话过程中，主要还是侧重于工作推进落实方面，对干部思想状况、精神状态以及八小时之外的“生活圈”“社交圈”了解还不够细致，没能很好的起到引导和监督作用。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是新发展理念践行不够深入。部分班子成员在紧贴中心、服务大局方面仍需加强。尤其是在应对本单位面临的新形势、新使命及新定位时，创新发展的举措显得稀缺，研究如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题的深度不够，对落实市委期望的任务上还有相当大的提升空间。例如，过去一年中，面对十几个亟待解决的关键问题，部分决策尚未落实到位，创新方案的提出数量不足全市平均水平的70％。二是人民至上的宗旨意识践行不够深入。在工作中未能充分做到统筹兼顾，大部分时间仅限于落实上级安排，导致对群众帮扶、乡村振兴等工作的实地参与有所缺失。常以电话沟通代替实地督导，未完全履行相应责任。例如，虽然开展了一系列群众实践教育活动，但由于业务工作繁重及思路狭隘，宣讲工作主要局限于特定社区和居民，宣传覆盖面不及之前预期的80％，对社会整体的影响力有待进一步增强。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是创新争优意识还需强化。面对繁重的发展任务以及不断涌现的新情况、新问题，部分成员有时满足于现状，过度依赖既有规矩与程序，倾向于以传统经验和方法来推动工作，未能以更高标准和更有效的结果深入思考和研究工作中的深层次问题。缺乏自觉运用新理念和新方法，通过“代入法”创新化解工作中的难题、矛盾和挑战的意识与能力，在过去一年里提出的创新建议不足总建议数的四分一。二是担当意识有所欠缺。在面对工作中的新问题时，部分成员未能及时识别变化、科学应对变化、主动适应变化，缺乏敢于迎难而上的勇气和攻坚克难的能力。例如，个别领导干部对其分管领域的实际情况把握不够全面，对于本季度需要完成的30个重点指标中，有3个未能清晰掌握，暴露出一定程度的本领恐慌和能力危机。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。
一是全面从严治党责任落实不够到位。党建引领作用与“一岗双责”意识树立尚不牢固，在分管领域中层层传导全面从严治党的责任和压力的力度不够，对党建、党风廉政建设及意识形态工作的部署多于跟踪督促，特别是在推动党建工作与重点任务及分管工作的有机统一和深度融合上依然存在差距。在过去一年中，针对党建工作的落实检查次数不足3次，未能有效推动党建与业务工作的协同发展。二是对干部的监督管理力度仍需加强。在工作中，对分管领域干部交任务、压担子的力度较大，但在日常监管和压力传导上相对不足。在廉政谈话和任前谈话过程中，更侧重于工作问题，而对思想问题的关注较少，强调工作要求多于思想教育，廉政谈话的形式也显得较为单一，责任压力传导未能完全到达预期效果。干部队伍的能力水平仍未能充分满足当前高质量发展的要求。
二、产生的原因剖析
（一）理论武装需进一步加强。党组始终把理论学习视为恒久的课题，把学懂弄通做实党的创新理论视为首要任务，但在如何从思想深处推动党员干部增强理论学习主动性方面，创新性的办法和举措仍显
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