市委组织部长2024年度民主生活会对照检视发言材料（四个带头＋以案促改）
按照《关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，会前，本人深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习党章、《条例》等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，通过与班子成员和广大干部进行了谈心谈话，征求了各层次、各方面的意见和建议，重点围绕5个方面认真查摆问题，进行党性分析，深刻检视反思，从思想根源剖析问题产生的原因，明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下。
一、存在的突出问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论时，虽积极参加各类学习活动，但存在一知半解、浅尝辄止的情况。对以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制落实不够到位，未能将学习成果充分转化为工作动力和实际行动。例如，在组织党员干部学习时，形式较为单一，多以集中学习和传达文件为主，缺乏深入研讨和实践运用，导致部分党员干部对理论的理解不够透彻。二是政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的政治形势和网络舆论环境时，政治洞察力还不够敏锐。对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不足，未能及时发现和有效防范。如在处置个别网络舆情事件时，反应不够迅速，措施不够有力，给工作带来了一定的被动。三是贯彻落实存在差距。在贯彻党中央决策部署和省委工作要求方面，虽然态度坚决，但在具体落实过程中还存在一些差距。有时存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，对一些工作的跟踪问效不够及时，导致工作落实效果不理想。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性锻炼不够经常。在日常工作中，忙于事务性工作，对党性修养的重视程度不够，党性锻炼的主动性和自觉性不足。没有时刻以高标准严格要求自己，在一些大是大非面前，立场不够坚定，原则性不够强。如在个别干部的选拔任用中，存在一定的人情因素，没有完全做到公正用权、依法用权。二是纪律执行不够严格。对《条例》等党规党纪的学习和领会还不够深入，在执行纪律时有时存在打折扣、搞变通的情况。对一些党员干部的违规行为，存在失之于宽、失之于软的问题。例如，在工作中发现个别干部存在迟到早退现象，只是进行了口头提醒，没有按照规定进行严肃处理。三是作风建设不够扎实。在工作中还存在一定的形式主义和官僚主义倾向，深入基层调研不够，对基层实际情况了解不够全面和深入。在制定政策和措施时，有时缺乏充分的调研和论证，导致一些政策措施针对性和可操作性不强。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识不够强。在面对一些棘手的工作任务和矛盾问题时，存在畏难情绪，担当意识不够强。缺乏攻坚克难、迎难而上的勇气和决心，习惯于按部就班，缺乏创新思维和举措。如在推进基层党组织建设中，对一些软弱涣散党组织的整顿力度不够，工作进展缓慢。二是创新能力有待提高。在推动组织工作创新发展方面，思路不够开阔，创新能力不足。习惯于沿用传统的工作方式和方法，对新情况、新问题研究不够深入，缺乏有效的应对措施。例如，在干部培训工作中，培训内容和形式较为单一，不能满足干部多样化的学习需求。三是政绩观存在偏差。在工作中有时过于注重表面成绩和短期效益，对工作的长远规划和可持续发展考虑不够。存在追求“显绩”、忽视“潜绩”的情况，对一些基础性、长期性的工作投入精力不足。如在城市基层党建示范创建工作中，过于注重打造亮点工程，对基层党建工作的整体提升关注不够。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是管党治党责任落实不够到位。作为组织部长，在履行全面从严治党政治责任方面还存在一些不足。对党员干部的日常教育管理不够严格，对一些倾向性、苗头性问题未能及时发现和纠正。例如，在干部廉政教育方面，虽然开展了一些活动，但教育的针对性和实效性不够强，部分干部对廉洁自律的认识还不够深刻。二是选人用人工作存在不足。在选人用人工作中，虽然坚持了德才兼备、以德为先的标准，但在考察识别干部时，还存在不够全面、准确的问题。对干部的政治素质、专业能力、工作作风等方面的考察还不够深入细致，导致个别干部选拔任用后不能很好地适应工作岗位要求。三是监督执纪不够严格。对党员干部的监督执纪还存在宽松软的问题，对一些违规违纪行为的查处力度不够。深化运用监督执纪“四种形态”不够到位，特别是在第一种形态的运用上，还不够经常和规范。例如，在对一些干部的日常监督中，发现了一些轻微违规问题，但没有及时进行谈话提醒和批评教育。
（五）以案为鉴与自我反思方面。一是案例剖析不够深入。对一些违纪行为典型案例的学习和剖析还不够深入，未能充分挖掘案例背后的深层次原因。在组织党员干部学习典型案例时，只是简单地通报情况，没有引导大家进行深入讨论和反思，教育效果不够明显。二是主观认识不够深刻。在对照典型案例进行自我反思时，对自身存在的问题认识不够深刻，存在侥幸心理。没有从思想深处深刻查摆自己在纪律意识、廉洁自律等方面存在的差距和不足，对违纪行为的危害性认识不够到位。三是整改措施不够有力。在以案促改促治工作中，制定的整改措施不够具体和有力，缺乏针对性和可操作性。对一些问题的整改落实不够到位，存在走过场、搞形式的情况。
二、产生问题的原因分析
（一）政治理论学习方面。一是思想认识不够深刻。对政治理论学习的重要性认识不足，没有将其作为提高政治素养和工作能力的重要途径。在思想上存在重业务、轻学习的倾向，对政治理论学习缺乏主动性和自觉性。二是学习方法不够科学。在学习政治理论时，方法比较单一，缺乏系统性和针对性。习惯于死记硬背，没有真正理解和把握理论的精神实质和内涵，导致学习效果不佳。三是学以致用不够紧密。在学习过程中，没有很好地将理论学习与工作实际相结合，学以致用不够紧密。对如何运用政治理论指导工作实践缺乏深入思考和研究，未能将学习成果转化为实际工作能力。
（二）党性修养锻炼方面。一是理想信念不够坚定。在市场经济和多元文化的冲击下，理想信念有所动摇，对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不够坚定。在工作中容易受到各种利益诱惑的影响，导致党性原则不够强。二是党性教育不够深入。对党员干部的党性教育不够深入，教育内容和形式比较单一，缺乏吸引力和感染力。没有充分利用红色资源等开展党性教育，导致党员干部对党性修养的重要性认识不足，党性锻炼的积极性不高。三是自我约束不够严格。在工作和生活中，对自己的要求不够严格，缺乏自我约束和自我监督。没有时刻以党员领导干部的标准严格要求自己，在一些小事小节上放松了对自己的要求，导致党性修养有所滑坡。
（三）担当作为意识方面。一是责任意识不够强。对工作的责任感和使命感不够强，缺乏担当作为的精神。在工作中存在敷衍了事、推诿扯皮的现象，对一些工作任务不愿主动承担，缺乏主动作为的意识。二是工作能力有待提高。在工作中存在本领恐慌，业务能力和综
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