办公室主任2024年度民主生活会个人对照检查材料（4107字）四个带头
按照开好开好2024年度民主生活会有关要求，会前，本人通过个人自学和集体学习，深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习党章、《条例》等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，重点围绕4个方面认真查摆问题，进行党性分析，深刻检视反思，从思想根源剖析问题产生的原因，明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面。一是政治三力有待提升。在贯彻落实党中央重大决策部署中，视野不够宽广，精准度不够高。具体表现为：在学习与宣传党的二十届三中全会精神过程中，理解不够深刻，导致撰写的部分文稿质量不佳，在处理上级重要文件与政策性文件时，对其中的政治性要求未能准确把握，错漏检出率达3％；在“三重一大”事项决策把关中，未全面考虑政治要求，可能疏漏关键环节。对于意识形态领域的风险，研判不够及时，舆情应对和处置措施未能获得到70％的预期效果。二是请示报告有待规范。对于重大事项的请示报告制度执行不力。例如，在一些关键工作部署中，常出现先决后报、边干边报的现象，有的报告未能及时呈交；对敏感性及倾向性问题研判滞缓，没有及时向党委报告；在涉及全局性、政策性问题的请示中，主动性不强，存在报告迟滞情况。三是贯彻落实力度不足。在对党中央及上级党委决策部署的执行上，存在抓而不紧、落实不实的问题。特别是在督促重大工作进展时，存在重形式轻效果的现象，有的工作仅停留在部署环节；对改革发展稳定重点任务缺乏有力统筹，工作推进缓慢。在问题整改中，未能彻底解决，尤其在部分涉及民生的重大工作上，督促检查不够严格，导致工作成效不显著。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是党性修养不够经常。《条例》标尺下的自我对标做得不到位，党性锻炼缺乏自觉性。在组织生活会上，批评与自我批评缺乏“辣味”，不愿得罪人，导致揭示问题深度不足；对机关党建工作的重视不够，指导不够有力，尤其在执行中央八项规定精神方面仍存在差距，如公务接待和公务用车使用上把关不严，出现了5起超标准、超范围事件。二是廉洁自律意识有待加强。作为“一把手”，对机关干部职工的教育管理缺乏严格性。例如，对少数干部存在的收受礼品礼金、接受可能影响公正执行公务的宴请等问题，警觉性不够，有的问题未能及时制止；对机关财务管理不够严格，存在超范围、超标准报销事件；对下属单位出现的“四风”问题查处不力，压力传导未能深入，对机关工作人员的廉政教育不够持续，警示教育缺乏深度，导致预防效果不明显。三是工作作风不够扎实。调查研究的深度不足，与基层和群众的联系不够紧密。下基层调研时多为走马观花，导致对基层实际情况把握不全面，在文件起草和政策制定中，对基层困难和诉求考虑不周密；“文山会海”问题整治不彻底，在督查工作中存在“走过场”的问题，整改效果不良。对形式主义和官僚主义问题的整治力度不够，导致一些群众反映强烈的问题未能及时解决。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
一是担当作为精神不足。在面对工作阻力和难题时，有时会显现出畏难情绪。例如，在推动某些重大改革项目时，因为担忧责任风险和潜在问题，而选择犹豫不前；对于一些长期存在的历史遗留矛盾，缺乏坚定的解决决心和有效的方法；在处理复杂和敏感问题时，出现了回避与推卸的行为。尤其是在创新工作方式和提升工作效率方面，视野不够开阔，措施也不够坚定有力。二是创新意识不够强。工作思维较为固化，缺乏创新能力。例如，在实施智慧oa系统项目时，对新技术的应用研究不够深入，工作推进力度不够大，在提升服务质量和效能方面，创新举措较为稀少；对比先进单位存在较大差距，缺乏追赶和超越的紧迫感。在工作机制创新上动力不足，尤其是在提高文件和会议的质量以及提升服务水平方面，思路不够开放。三是执行力不够到位。在对关键工作的统筹和协调上缺乏有力推进，决心不够坚定。例如，在筹备重大会议和活动时，前期准备不足，缺乏强有力的应急处置能力；在重要文稿的撰写过程中，审核不够严格，质量达不到预期；对一些紧急事项的处理不够迅速，工作效率较低。特别是在督查工作中，存在重视部署而轻视落实的情况，工作效果不够显著。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面
一是从严治党主题责任压得不够实。作为机关党建工作的第一责任人，对机关党的发展投入不够重视，与业务工作的融合度不高，“两张皮”现象依然明显。例如，机关党建工作的安排和部署不够具体，指导力度不强；对党员干部的教育管理标准不够严格，组织生活会的质量不够高；对机关党组织建设的重视程度不足，未能充分发挥战斗堡垒作用，对机关干部的思想动态掌控不及时，谈心谈话次数不够频繁。二是监督管理不够严格。对关键岗位和重要环节的监督管理存在不足。例如，在文件处理、公务接待和财务管理等关键领域，制度执行不够严格；对机关干部在工作时间以外的活动管理不够严谨；廉政教育的深度不够，对潜在问题的防微杜渐意识不强
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