文旅局局长2024年度民主生活会对照检查材料（含案例剖析）
按照开好2024年度民主生活会的安排部署，会前，本人通过中心组集体学习、集中研讨、个人自学等方式，深入学习习近平总书记重要讲话重要指示精神，系统研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署，紧密联系工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，对照“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任”等4个方面，深入查找本人存在的问题，深刻剖析问题根源，进一步明确了下一步努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的突出问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是我县文旅融合工作蓬勃发展，2023年上半年共举办各类文化活动25场，游客数量同比增长15％。虽然取得了一定成绩，但在坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向和政治道路上，我的思考深度仍显不足，政治敏锐性有待加强。比如，在落实上级关于传统文化与现代旅游相结合的战略时，我仅侧重于活动的热闹氛围，未能充分挖掘传统文化资源与旅游项目的深层结合，导致游客的参与度和活动的长期效益未达到预期目标。二是学习机制不够完善。在推进文旅工作中，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的机制还不够到位。在下基层时，往往注重听取汇报和业务指导，但对党中央精神和党的创新理论宣讲较少，尤其在民生事项上，缺少有效的评价机制。比如，近期组织乡镇文化活动时，着重关注活动的统计数据，而没有深入了解群众对活动内容的实际反响和需求；在支部会议上，对于理论学习计划的制定，存在流于形式的问题。三是“四个意识”未能全面融入工作学习生活各个方面。比如，当我们组织跨地区文化交流和招商活动时，尽管部分同志已经进行了口头请示，但在书面报告和请销假制度的执行上依然不够严格。这样的疏漏在一定程度上影响了制度的严肃性和管理的规范性，反映出我在细节管理上需进一步加强。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党纪学习不够深入，持续巩固提升有待加强。党纪学习教育后，把更多精力投入到了完成年度既定工作任务中，对《条例》的反复深入学习不够，造成对建章立制和持续巩固提升工作的重视不足。例如，在处理日常事务时，我更关注项目完成率和活动筹办，而对如何在新形势下结合新的发展任务进行遵规守纪的思考和分析不够深入。二是纪律规矩约束不够有力。虽然我们明确了党员干部的违纪事项，并建立了提醒清单，但在制度规范上不够细致，尤其是对“八小时之外”的管理缺乏有效措施。比如，某次活动结束后，有干部在社交场合发表不当言论，虽然事后进行了提醒，但因缺乏制度约束未能及时防范此类风险。这不仅影响个人形象，也对组织威信产生负面影响。三是运用社会主义核心价值观加强纪律建设不足。在将社会主义核心价值观融入单位纪律建设方面，我缺乏系统性思考和实践探索，导致团队文化建设存在短板。我们过于注重日常工作的完成，忽视了价值观的引领作用。比如，在推行一项新的管理制度时，仅仅强调遵循规章，而没有充分挖掘其背后的价值导向，结果导致部分同事机械执行，缺乏主动性和创新精神，影响了整体的工作氛围和效能提升。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是创新驱动和深化改革措施不足。尽管我们围绕中央和省委部署，积极推动高质量发展，但在强化创新驱动和全面深化改革方面，措施仍显不足。我在带头打破思维定势和路径依赖上还有欠缺，斗争精神不够强，这与上级的要求相距甚远。比如，在推进某旅游项目改革时，依然沿用了传统的工作模式，没有主动尝试引入新的技术手段或管理方法。二是在防范和甄别“新形象工程”的隐蔽性与迷惑性方面仍有不足。在当前数字化浪潮推动下，部分单位借助发展新质生产力和数字治理的机会，倾向于过于注重表面工程。比如，一些项目以提升旅游体验为名，投入大量资金打造高端数字平台，然而实际效果却未达到预期，数字工具使用率低，未能有效提升游客满意度和本地文化品牌。三是“新形象工程”缺乏防范与甄别能力有待提升。在当前数字化浪潮推动下，部分单位借助发展新质生产力和数字治理的机会，倾向于过于注重表面工程。比如，一些项目以提升旅游体验为名，投入大量资金打造高端数字平台，然而实际效果却未达到预期，数字工具使用率低，未能有效提升游客满意度和本地文化品牌。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是全面从严治党责任执行不力。尽管制定了相关制度和工作计划，但在执行过程中出现了层层递减现象。比如，某次文化活动中，虽然高层强调严格规范，但在具体落实时，基层单位未完全按照要求进行，出现了监管疏漏，活动效果大打折扣。二是纪律规矩落实缺乏长效机制。在将党的纪律规矩贯穿于日常教育管理监督中，尚未建立起完善的长效制度机制。在常态化开展纪法廉政党课、纪法知识测试以及警示教育片观看等方面的组织力度不够，“预防为先，抓早抓小、防微杜渐”的观念尚未深入人心。比如，虽然每季度计划开展的廉政学习活动，但由于组织不到位和参与积极性不高，有时未能按计划全面落实，导致教育警示效果不足，存在潜在风险。三是党员干部网络言行管理不足。管理党员干部网络空间言行，主要是通过出台制度、组织学习和案例警示等手段，其他方面较多依赖个人自觉，缺乏具体的引导和风险提醒。尤其是在非工作时间和非工作网络上的言行，我们的管控手段不力。比如，有党员在社交媒体上发表不当言论，事后仅进行提醒教育，但因缺少系统性管理和引导，个别问题未能得到及时有效解决。
二、反面典型案例剖析
（一）案件原因剖析。在县环保部门的执法过程中，尹某未能科学合理地制定政策，导致“一刀切”决策的产生。其案件原因可从内因和外因两个方面进行剖析。一是内因。尹某在面临复杂的环境治理任务时，缺乏深入分析和独立判断的能力。他对上级政策仅局限于表面理
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