2024年度民主生活会专题学习研讨会主持词
同志们:
今天,我们组织召开2024年度民主生活会专题学习研讨会,会议主题是深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述和在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,巩固深化党纪学习教育成果,增强以自我革命精神推进全面从严治党的自觉性和坚定性,为开好民主生活会打牢思想基础。参加今天会议的有党委理论学习中心组全体成员,各处室主要负责人。
本次会议共有三项议程,一是集中学习习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上的重要讲话精神,以及相关党内法规。二是党委理论学习中心组成员作交流发言。三是由我作总结讲话。下面,会议依次进行。
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首先,进行会议第一项议程,请X同志领学《求是》杂志上发表的重要文章《深入推进党的自我革命》、习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于全面加强党的纪律建设的重要论述以及关于全面深化改革的重要论述,以及党章和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。
(学习毕)
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下面,进行会议第二项议程,党委理论学习中心组成员作交流发言。请X、XX、XXX同志依次交流学习体会和落实举措,其他同志作书面发言,相关资料已发放到各位手中。
(发言毕)
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下面,进行会议第三项议程,由我作总结发言。
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同志们,开好本次民主生活会是深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、巩固深化党纪学习教育成果的重要举措。习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话,对持续加强党的纪律建设提出明确要求,为我们开好2024年度民主生活会、巩固深化党纪学习教育成果指明了努力方向、提供了根本遵循。我们要深刻认识加强党的纪律建设对于推动全面从严治党向纵深发展、维护党的团结统一、不断增强党的创造力凝聚力战斗力的重大意义,认真学纪知纪明纪守纪,做党规党纪的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,以实际行动忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。结合大家的交流发言,我强调几点意见:
第一,锤炼坚强党性,坚持把政治修养摆在党性修养的首位。中国共产党人的坚强党性,是党永葆先进性和纯洁性的坚实根基,是党在新的时代条件下不断提高执政能力和领导水平的重要保证。坚持无产阶级政党的党性,就是坚持代表无产阶级的利益,坚持党的性质和宗旨、遵守党的章程和纪律,为坚守党的初心使命、实现党的最终目标而不懈奋斗。党性教育是共产党人修身养性的必修课,锤炼坚强党性并非一朝一夕之事,需要抓在日常、严在经常,推动党员干部在严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练中提高党性觉悟,以坚强党性始终保持共产党人政治本色。首先,坚决做到“两个维护”。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要把“两个维护”建立在对党的核心发自内心的敬仰爱戴上,建立在对党的创新理论持之以恒的学习践行上,自觉以理论的清醒确保政治的坚定,以党性的纯洁确保行动的正确。始终保持高度的政治敏锐性,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。其次,加强党的创新理论武装。坚持从思想上固本培元,结合巩固拓展主题教育成果,把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、常修课。坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,大力弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,着力把党的历史经验作为加强党性修养的重要指引,固本培元、激浊扬清,不断提高政治觉悟、思想境界、道德水平。再次,坚持学纪知纪明纪守纪。要把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养。坚持党性党风党纪一起抓,全面掌握《中国共产党纪律处分条例》各项纪律要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在对照检视整改中提高党性觉悟,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。最后,强化实践实干实效。要把改革发展稳定第一线、艰苦复杂环境、关键吃劲岗位作为锤炼坚强党性的“磨刀石”和“试金石”,注重在重大战略、重大任务、重大工作中磨砺党性,推动党员干部埋头苦干、真抓实干,牢固树立和践行正确政绩观,完整、准确、全面贯彻新发展理念,不折不扣、雷厉风行、求真务实、敢作善为抓落实,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
第二,规范履职用权,坚持把遵规守纪与干事创业统一起来。去年开展的党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员、干部的纪律规矩意识、廉洁自律意识切实增强,担当作为、干事创业的内生动力进一步激发,严的基调、严的措施、严的氛围进一步强化,整治形式主义为基层减负成效进一步彰显。同时要看到,纪律教育是一项基础性、经常性工作,必须常抓不懈、久久为功。要进一步巩固深化党纪学习教育成果,推进党纪学习教育常态化长效化,引导党员、干部持续深入用党规党纪校正思想和行动,不断巩固发展风清气正的政治
............试读结束............
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