2024年度民主生活会班子对照检查材料
按照省纪委机关、省委组织部和*关于开好2024年度民主生活会的有关要求，*领导班子围绕会议主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续巩固党纪学习教育成果，坚持问题导向、严字当头，在集体研究、反复讨论、谈心谈话的基础上，形成了*领导班子对照检查材料。现将有关情况报告如下。
一、会议准备情况
为确保专题民主生活会开出高质量、取得新气象，*从严从实做好会前各项准备工作。一是全面深入理论学习，打牢思想基础。理论学习中心组在日常理论学习的基础上，深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设重要思想，专题学习研讨习近平总书记关于党的自我革命重要思想、习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神、习近平总书记在中央政治局民主生活会和二十届中央纪委四次全会上的重要讲话精神等内容，坚持原原本本学、融会贯通悟、联系实际思、扎扎实实做，推动班子成员在发挥党的纪律教育约束、保障激励作用上有新理解、新收获，为开好此次民主生活会打牢了思想基础。二是真诚开展谈心谈话，营造良好氛围。严格按照“四必谈”要求，党委书记与班子成员逐人进行谈话，班子成员之间相互谈心谈话，班子成员与分管部（室）负责同志个别谈话，班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表谈话，传达上级要求，交流学习体会，提出意见建议。谈心谈话中，大家敞开心扉、坦诚相待，沟通思想、达成共识，为开展批评和自我批评营造了良好氛围。三是深刻剖析典型案例，检视中心工作。按照上级党组织确定案例，中心班子集体对照研究“*腐败案件”，举一反三进行剖析。在此基础上，结合中心工作实际，围绕反面典型案例进行剖析。剖析联系政治、思想、学习和工作实际，深刻查摆差距不足，深挖思想根源。四是撰写对照检查材料，列出问题清单。班子成员紧密结合个人思想、学习和工作实际，逐项对照《关于在全局开展2024年度民主生活会和组织生活会工作方案》的通知（以下简称《方案》）中要求的4个方面以及典型案例剖析，认真查摆突出问题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入剖析根源，认真撰写对照检查材料。向各部室和基层一线工作人员开展征求意见工作，汇总各方面意见20余条。五是关于上年度民主生活会、巡视审计问题整改情况。*坚持以习近平新时代中国特色社会以思想为指导，理清工作思路、提高工作质量、深化服务保障能力，坚持以上率下和问题导向，从理论学习、政治素质、能力水平、担当意识、作风建设、纪律教育6个方面按要求认真抓好整改落实工作。
二、存在的问题
对照《方案》明确的带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头在增强党性、严守纪律、砥砺作风等4个方面突出问题，经全面梳理，共4个方面12个问题。
带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走还有差距。通过中心组学习、落实第一议题制度、研讨交流、举办读书班、讲专题党课等，全面、系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和关于党的自我革命的重要思想等，但还没有完全做到学深悟透、融会贯通，对一系列重要思想的世界观、方法论还不能深刻理解把握，同党中央的要求相比还有差距。二是用党的创新理论指导实践、解决问题还有差距。用党的创新理论指导推动*工作实践的能力和水平还有待提高，对习近平总书记重要批示指示精神领悟还不够深刻，存在措施还不够精准、实际效果不够显著等问题。三是强化全体干部职工政治敏锐性的措施不够有力。对一些政治敏感性强的问题，特别是意识形态领域的苗头性、倾向性问题，缺乏足够的警觉性和鉴别力，政治建设有关培训力度不够、针对性不强。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养自觉性不够。*班子总体能够以身作则、以上率下，陶冶道德情操、积极担当作为、加强作风建设，全面提升党性修养。但仍存在个别班子成员在党性修养上缺乏自省，认为按时参加理论学习就足够，没有充分认识到党性修养需要在实际工作和生活中不断锤炼。尤其表现在班子成员到*一线了解情况的深度不够，收集的问题不够全面，从而导致思路办法较窄，党性修养需进一步提升。二是履职尽责作风需要强化。班子虽能将全面从严治党摆在重要位置，严守中央八项规定及其细则，与腐败划清界限，但在“一岗双责”落实上却有不足，未切实把党风廉政建设视为己任，对分管领域和关键部门长效监督机制不够健全。业务工作与廉政建设有所欠缺，重宏观部署、轻微观督促，仅满足于不违规，督导和问效力度较弱，“知敬畏、守底线、存戒惧”要求不够高，查摆和解决问题的方法有限，提醒约谈与追责意识不够强，履职担当作风有待提升。三是工作作风不够扎实。工作中有时存在浮躁情绪，急于求成，对工作的细节和质量把控不够严格，导致一些工作出现失误或落实不到位。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是敢于破题解难的魄力有所欠缺。面对高质量发展的新要求、体制机制改革的新挑战、急难险重任务的新形势，知难而不畏难、知重而负重、排难而前进的精神不足，敢于动真碰硬、攻克难关的带头作用发挥不够。二是看问题停留表面，还没有做到善作善成。有些工作任务安排布置后，没有紧盯不放一抓到底，导致个别政策落实存在着“沙滩流水不到头”的现象。比如，*工作中“监督评价”职能发挥不够充分。根本来看还是抓蛇没抓到七寸、抓问题没抓到要害，办事还没有做到常抓长效、善作善成。三是服务担当责任心需要进一步强化。班子成员深入一线调研的力度不够大，了解广大省直干部职工急难愁盼问题不够及时，担当作为的责任心不够强。比如，打造高质量省直机关办公区服务标准还存在差距，反映出班子成员责任担当意识不够强，有解创新思维不够精。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是学深细悟上有差距。党纪学习教育开展以来，通过中心组学习、研讨交流、读书班、讲专题党课等，全面、系统学习了习近平总书记关于党的自我革命重要思想，逐章逐句学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，但学习不够深入系统，对党的政策理论理解不够透彻。二是动真碰硬不够坚决。当面对一些干部在思想作风上出现的轻微滑坡迹象，诸如偶尔的消极怠工、敷衍塞责，虽了解情况较为全面，却未能及时进行严肃的批评教育，总是寄希望于其自行觉悟，缺少实质性的惩戒措施。三是监督教育不够深刻。存在“说得多、做得少”的现象，抓廉政教育的方式方法较为单一，侧重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式，利用身边的反面典型案例开展警示教育并深入剖析还不够。
三、典型案例剖析
“*腐败案件”不仅对其自身所在的领导体系造成了严重的信任危机，使得上级决策部署的权威性与公信
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