2024年度党支部班子专题组织生活会对照检查材料
**机关党支部根据县直工委关于开展专题组织生活会的要求，在深入学习、征求意见建议、开展谈心谈话、对上年度组织生活会问题整改措施落实情况进行“回头看”的基础上，紧扣会议主题，重点聚焦六个方面内容，结合实际工作，认真查摆存在问题，深刻剖析问题根源，研究制定整改措施。现将对照检查情况报告如下。
一、上年度组织生活会问题整改落实情况
2023年度，支部对照贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展组织生活、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面，查摆存在问题6个，制定整改措施6条，认真整改并完成了全部整改任务。一是理论素养明显提升。坚持学习制度不放松，把党的最新理论与实际工作结合起来，着力破解政法工作难题，全面提升政法工作质效。二是政治信仰更加坚定。坚持把党的政治建设摆在首位，不折不扣贯彻落实党中央和省、市、县委决策部署，在重大原则问题和大是大非面前，能够做到立场坚定、旗帜鲜明。三是担当能力明显提高。认真落实中央和省、市政法工作会议精神，全力做好基层治理、社会稳定、队伍管理各项工作，有力维护了全国“两会”、党的二十届三中全会等重要时期和日常的社会大局稳定。四是工作作风更加扎实。对党面临的“四大危险”“四大考验”认识更加深刻，进一步激发了敢于担当、开拓进取的工作热情。基层自治、矛盾纠纷调解、依法治县工作得到省市肯定。**县被评为全市平安建设先进县；**支部被评为全县先进党支部。
二、对照检查存在的主要问题
（一）开展党纪学习教育方面。围绕党纪学习教育目标要求，扎实开展党纪学习、警示教育、检视整改工作，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，累计举办读书班4次、集体学习16次、上专题党课4次，整改存在问题8个，进一步转变了党员干部纪律作风，提升了化解矛盾、维护稳定、服务群众的能力。但经过查摆，还存在两方面问题：一是党纪学习教育有待进一步巩固。党纪学习教育结束后，更多精力集中在完成年度既定工作任务上，没有坚持反复深入地学习《条例》，建章立制和持续巩固提升工作做得不到位。党纪学习教育与中心工作结合不紧、融合不深，还没有形成长效机制，以纪律规矩规范履职行为的思想自觉和行动自觉树得不牢。比如，有的同志对党的“六大纪律”理解不全面、不准确，对纪律建设的重要性认识不到位；有的党员干部以业务忙为由忽视学习，缺乏从党纪法规中汲取营养的自觉。二是纪律规矩约束有待进一步严格。党员干部遵规守纪更多是依靠个人自觉，以制度的形式作出详细规范不多，特别是对于党员干部“八小时之外”的管理和可能存在的违纪风险，缺乏有效管控措施。纪律规矩的内化还不够，学纪、知纪、明纪、守纪距离融入日常、抓在经常还有差距。比如，在执行请示报告制度上，有的同志做的不到位，存在报告不及时或不报告问题。形式主义和官僚主义问题仍然存在，2024年处置不作为、慢作为、乱作为等问题线索4起，给予党纪政务处分2人。
（二）执行上级组织决定方面。支部不讲条件、不打折扣、真抓实干，全力推动党中央和省、市、县委决策部署落地落实。但仍存在以下问题：一是高起点谋划还不够。有的干部谋划工作没有站位全局，更多的是站在部门科室角度来谋划推动工作。有的对上沟通对接不够，缺乏争跑意识，习惯按部就班、等着上级安排什么就干什么。支部对队伍管理、平安建设、法治建设、社会稳定等工作，开会布置工作多，强调原则性多，下沉指导较少。二是工作标准还需提升。支委对待工作认真负责，但在工作任务重、头绪多的情况下，个别成员和党员有时只满足于过得去，工作热情和标准意识淡化，创新工作还不多。
（三）严格组织生活方面。能够按照县直工委要求，定期开展组织生活，完成规定动作。但经过查摆，发现还存在以下问题：一是组织生活形式单一。组织生活内容和形式缺乏创新性，大多依托集中学习研讨等传统载体，停留在老办法、旧模式上，缺乏创新载体，很少组织到红色教育基地学习，没有激发起党员干部参加主题党日活动的热情和干事创业的激情。二是政治生活不够严格。民主生活会主动性不强，“火药味”不足，有的照本宣科，发言简单，批评和自我批评揭短亮丑、较真碰硬不够，特别是在开展批评与自我批评时顾虑和担心较多，往往以自我批评为主，相互批评不够，没有真正达到“红脸出汗、洗澡治病”的效果。有的党员干部未严格执行组织生活制度，在落实“三会一课”、主题党日等制度上，常以事务忙为由不参加组织生活，在带头学习、带头讲党课方面，未起到表率作用。
（四）加强党员教育管理监督方面。对照党章党规认真剖析，还存在以下问题。一是落实从严治党要求有差距。在全面从严治党上，往往安排部署多、督促检查少，对党员干部的教育仍停留在文件、会议层面，对一些违反政治规矩的苗头性、倾向性问题，反应不够敏感。警示教育震慑力不强，多以观看纪录片、学习领导讲话、案件通报等形式为主，去警示教育基地参观感受少，经常性警示教育活动不多，实际效果还有差距。有时对党员干部的一些“小毛病”，认为不是纪律性、原则性问题，往往提醒得不够、追究得不够，没有做到从严管理。二是担当作为有差距。存在个别干部担当作
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