在xx大学机关青年成长论坛上的发言材料汇编（7篇）（学校—高校）
目录
1.砥砺前行筑梦有我 2
2.心中有梦脚下有力怀中有爱 6
3.以心为笔，以勤为墨：在点滴耕耘中沉淀工作的智慧 10
4.爱生活、惜光阴、悦自我、多助人 14
5.忠诚奉献，细致入微，服务育人 17
6.用工程思维看问题 21
7.普通但不平凡的高校财务工作 26
砥砺前行筑梦有我
尊敬的x书记，各位领导、各位老师：
大家下午好！
我是学校办公室的xxx。非常荣幸有机会在机关青年成长论坛作交流发言，但同时也十分忐忑。我一直在想，要说些什么好？工作以来，在组织的培养、领导的关心和同事的帮助下，努力在实践中学习和成长。今天论坛的主题正好是“青年成长”，我就结合个人工作经历，向各位领导和同事汇报三点工作感悟，不妥之处恳请批评指正。
一是坚守不负韶华干事创业的初心。20xx年，我进入学校工作，在xx学院任20xx级本科生辅导员。20xx年，办公室两位同事相继休产假，工作重担瞬间压来。xxx多名应届生、xx余名往届延毕生的日常管理工作与就业工作，以及学院团委学生会、易班工作站、学生党支部书记等多项事务一股脑落在我肩上。近半年的时间里，白天奔波于校园各处，处理学生事务，下班后静下来开始整理各种文档表格，常常是晚上x-xx点结束工作，偶尔还要去走访宿舍，回到宿舍后还得在微信上回复学生的各种咨询。然而，即便忙碌，我内心却充满了能量和干劲，不仅圆满完成各项常规工作，还成功动员了当年全校唯一一名xx专招生。那段时间，我最大的感受不是工作的忙碌与疲惫，而是觉得自己身体素质真好，竟连一次感冒咳嗽都没有！我想这其中应是有三种力量支撑着我：领导给予的信任，助力学生成长的责任，以及选择从事这份事业的初心与信念。
带着这份初心，20xx年初我轮岗至学校办公室。还记得在学院工作的时候，关注更多的是学院内部事务；到了办公室，考虑的则是机关与学院的协同发展。2023年，有幸借调至市教委学习工作，交流中，大家的关注点上升到学校间的对比与发展。这些经历，让我对工作的理解不断深化。我想分享的第二个感悟是：
二是胸怀服务大局争当表率的恒心。围绕中心、服务大局是学校办公室的主要职责。办公室工作无小事，常常是大事要事交织、急事难事叠加。我日常承担的工作，除常规条块工作外，还有一些专项工作，如20xx年依法治校示范校创建、20xx年学校xx周年校庆筹备、20xx-20xx年的疫情防控、2024年上级巡视接待联络等。20xx年，我从办公室同事手中接过来学校信息公开工作，此前一年他刚刚将此项工作的上级考核结果由“合格”提升至“优秀”等次。我刚接手时，压力巨大，生怕在我手里丢了这份荣誉。于是，我认真研读上级文件，仔细分解每一项指标、梳理短板、细化任务，通过明确责任部门和负责人员、按周推进、逐一销号的方式，最后竟做到了市属高校第一名的成绩，也得到了兄弟高校的赞美和认可。这让我深刻体会到“难事作于易，大事作于细”的道理。当然，每一项工作的顺利完成都离不开组织的精心统筹，各单位、部门的大力支持，以及同事们的密切协作。工作中接触到许多心怀学校、竭诚为公、不计得失的领导和同志，他们的无私奉献和敬业精神深深感染着我。我也暗下决心，努力做一个让大家认可、愿意共事的人，一个把学校工作放在心上，不遗余力、真心付出的人。日常工作中，我常常思考如何能为大家提供更好的服务呢？我想可以从最简单的小事做起，比如是接起电话时的温和语气；也可以是面对师生重复咨询时，能够保持耐心不厌其烦地解答；又或许是假期中师生有特殊需求时，给与的积极回应。立足岗位，2024年在信息办的大力支持下，谋划上线了x个应用程序：一个是已经在运行的“常委会/办公会决议送达单在线发布”，免去了线下签收、纸质不易保存的麻烦；另一个是正在试运行中的“制度库”管理系统，它将有效解决学校长期规章制度数量不清、版本不明的难题，进一步健全学校内控机制。
三是秉持谦卑有礼勤奋好学的虚心。来到机关工作后，身边有着许多优秀的同仁，仿若熠熠星辰，是我前行路上的榜样，我时刻留意他们处理问题的智慧、对待工作的热忱、为人处世的谦逊，也常思己过，反思自己在沟通协调、业务能力、工作效率等方面的不足。去年，办公室一位同志借调至市教委工作，我临时接替他负责的信访工作。原以为在办公室多年，虽未完整处理过一件信访案件，但每日耳濡目染，常用话语体系已了然于胸，总应有些心得，也自以为能快速上手、顺利完成工作。然而，实际工作开展后，发现信访工作远比想象中复杂。除常规的来电来信和xxxxx市民服务热线外，还有校内转办、上级交办、国家信访系统等来源，每一类的办理要求逐级递增，均有严格的办理时效又不尽一致。作为上级重要考核内容的国家信访系统案件，又分为人民来信、网信、上级督办件等；是否应该受理、可否直接答复、或是如何转办，都是学问；有的还要求应上门办件、调解处理并形成书面协议。深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的含义。所幸一年来，经过参加上级业务培训、认真学习相关文件和工作指南等，逐渐掌握了相关技巧和本领，工作未出现任何纰漏。
习近平总书记在2025年新年贺词中说到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的征程上，每个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉”。展望未来，我将继续怀揣初心、以砥砺深耕的恒心、自我进取的虚心，在工作岗位上奋勇前行，为学校的事业发展奉献自己的一份力。
借此机会，也祝愿各位领导和老师，工作顺利、身体健康，昭昭如愿、岁岁安澜！
谢谢！
心中有梦脚下有力怀中有爱
尊敬的x书记，各位领导和老师们：
大家下午好！
十分荣幸也非常感谢机关党委给予这次珍贵的机会，让我这位学校宣传思想文化工作战线的一员，能与大家分享一些工作感悟和体会。
在党委宣传部深耕的x年，从意识形态、新闻宣传、校园文化建设、办公室工作到如今的融媒体中心建设，我与“战友们”在互信中尽责、在互补中协同、在互爱中成长、在互敬中求是。意识形态工作需要树牢底线思维，随时处于备战状态；新闻宣传工作需要提升传播能力，统筹谋划讲好故事；校园文化建设需要锤炼精神内涵，守正创新培根铸魂。全力以赴、斗志饱满，扎根基层、服务师生，始终是我工作的出发点和落脚点。
我是机关管理岗位的一员，更是教育从业者。做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。结合“四有”好老师，我想到了三个关键词：心中有梦，脚下有力，怀中有爱。
一、心中有梦：追光而遇沐光而行
坚定理想信念，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，唱响主旋律。
我们需要着力用党的创新理论凝心铸魂。犹记怀孕期间，我和宣传部同仁们一起策划举办了《xx》、《xx》，浓墨重彩庆祝建党百年；带领学生们制作完成了微视频《讲述百场党课，上经贸大老党员带领学生寻根红色记忆》，与学生一起感悟党史。微党课、微宣讲，围绕传承红色基因，我们持续策划推出系列宣传作品。
我们需要着力培育和践行社会主义核心价值观。举办xx片区学生弘扬社会主义核心价值观校园短剧展演活动，该活动累计已有千余名师生参与，逾xx万名观众线上线下观演。以“思源影院”为思政育人载体，策划红色电影展播。制作微电影《xx》，获得“为党育人为国育才”身边的好教师微电影铜奖；制作微电影《xx》，获得第x届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动优秀奖。
二、脚下有力：砥砺深耕笃行致远
弘扬正能量，着力巩固壮大主流思想舆论，提升新闻舆论传播力引导力影响力公信力。
我们需要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。20xx年x月起，学校官方视频号与官微形成合力，共发布短视频xxx条，总播放量突破xxx万。新生开学典礼、校长在毕业典礼现场高歌、繁花里的“外贸密码”、进博会、军训超燃现场、捕鱼节、音乐节、初雪等，围绕时事热点不断加强新闻选题策划。
我们需要努力提升新媒体策划力、执行力、创作力、感受力，勇于开拓创新，以“宣传+”思维引领工作，拓展新媒体矩阵，促进媒体融合。2025年x月，学校官方抖音号正式开通并运行，积极发挥抖音在大学生网络思政教育中的积极作用。当今互联网正迎来新一波创新浪潮，在工作中不断深化“AI+”思维，引导学生使用AI技术创作更多新媒体作品。
三、怀中有爱：同心戮力赓续前行
“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，我从来不是一个人在战斗，是和部门同志的默契配合，是和学生团队的齐心协力，更是和学校师生们的同频共振。
我们需要厚植家国情怀，赓续中华文脉。“因为我是中国人！”、“xx，一幢幢摩天大楼拔地而起，这就是中国崛起的力量！”大师剧《xx》、《xx》现场，师生观众眼含热泪掌声经久不息；国庆xx周年网络拉歌，后台评论此起彼伏，“我爱你中国！我爱你xx！我爱你上经贸大！”；每月开展博文讲堂、美育课堂，“中华文化从未断代、延续至今，我为自己的文化感到自豪！”
我们需要涵养爱校情怀，切实提升师生的认同感、归属感、获得感、幸福感。举办校园樱花节、读书季、非遗文化节、文化艺术节、高雅艺术进校园等系列活动，建设校园书房，探索满足师生切实需求的文化大餐。“太美了！在美好的xx对外经贸大学，遇见更美好的自己”“大学的生活丰富多彩，真好！”“环境真好”“想念母校”，这些正向反馈，也让我们更坚定总书记那段话“坚持老百姓关心什么、期盼什么，改革就抓住什么、推进什么”。
我们需要催人奋进、给人力量的温暖家庭。校庆xx周年外滩亮灯之夜，xx点xx分，推文发送到千家万户，我和海鸥们抱在一起欢呼雀跃；八月盛夏的校园，凌晨x点xx分，我和xx开始记录SUIBE的十二时辰，我们共同纪念海鸥通讯社成立五周年、十周年，三位xx和我组成了“加班四人组”，“女青姐姐，一直爱你”……这些瞬间汇聚在一起，就是为梦想奋斗的强大精神力量吧！
心中有梦、脚下有力、怀中有爱，这是我在基层工作岗位的深切感悟，结合这个感悟，我与AI创作了一首现代诗，送给共同奋斗的同仁们：
青春之歌，时代之光，
青年兴则国家兴，青年强则国家强，这是时代的召唤，也是我们的担当。在知识的海洋里，我们汲取力量，
在实践的田野上，我们播种希望。在创新的浪潮中，我们勇立潮头，在奋斗的征途上，我们扬帆远航。在科技的最前沿，我们探索未知，在文化的传承中，我们书写新章。在世界的大舞台，我们展现风采，在圆梦的道路上，我们贡献力量。新年的钟声，是前进的号角，
让我们携手并进，共创辉煌，
在中国式现代化的新征程上，奏响青春的华章！
我的汇报到此结束，谢谢大家！
以心为笔，以勤为墨：在点滴耕耘中沉淀工作的智慧
尊敬的x书记，各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好！我是来自党委教师工作部、人事处的xx。自20xx年加入xx这个大家庭以来，我已在这里度过了近二十载春秋。20xx年，我转岗至人事处，先后在综合管理、信息管理等多个岗位上历练成长。20xx年起，我专注于人才工作，目前主要负责学校高层次人才的引进、管理和服务，国家和xx市高层次人才计划申报，校内各类高层次人才的协议签订、任务管理、薪资核算，市教委高校人才工作联络员等各项工作。当然也可以用一句话来概括：与“人才”有关的工作都可以来找我。
非常感谢机关党委给予我这个宝贵的机会，让我有机会向各位领导和同事汇报我的工作体会。接下来，我将从四个方面与大家分享我的所思所感。如有不妥之处，恳请各位批评指正。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。这句诗阐述的是一种持续学习和深入探究的意思，鼓励我们用知识武装头脑，用智慧改造世界。在工作中，我始终将政治理论学习放在首位，不断提升自己的政治站位，习近平总书记强调，“做好新时代人才工作，关键是要坚持党管人才原则”，这要求我们在工作中始终围绕党的中心任务，确保人才工作与国家发展战略紧密对接。同时，我不断加强业务学习，紧跟国家政策动态，以xx市的人才计划申报为例，从20xx年的x类人才计划整合到2023年的x大类x个子项目，无论是项目名称、申报条件、还是资助力度都发生了巨大变化。面对这些变化，我都做到及时全面掌握、精准解读。这些学习不仅丰富了我的知识储备，更转化为我工作中的思路、能力和方法，使我能够更好地服务于学校的人才队伍建设。
“多思一步觅真知，深思一层解万疑”。在日常细碎而又具体的行政工作中，如果不深入的想，认真的研判，就会形成工作中的真空地带。以2024年申报市级人才租房补贴工作为例，当时上级规定的申报期限仅有x天，且申报条件在文件中表述模糊，与2023年要求大不相同。面对这一系列的问题，我主动与上级主管部门沟通，详细了解审核要点，从中发现了潜在的增额机会，而增额的机会在以往的所有的国家和xx市的人才工作申报中，是从未有过的。由于时间紧迫，我逐一给那些材料不完整的申报老师打电话，指导他们如何在规定时间内完善材料。那次沟通结束时，已是深夜十二点。经过努力准备和积极沟通，最终为学校xx位申报教师中的xx位成功争取到了市级人才租房补贴，有效缓解了老师们的住房压力。
功不唐捐，日拱一卒。我始终坚信，每一份努力都不会白费，每一次进步都是对未来的积累。在人才工作中，我始终坚持用心服务、用情沟通，努力为每一位高层次人才提供最优质的服务和保障。无论是帮助他们解决生活中的困难，还是协助他们申报各类人才计划，我都尽心尽力、尽职尽责。在老师咨询和规划申报人才计划时，我会根据他们的具体情况研判，推荐适合他们的人才计划项目类别。在协助老师申报人才计划的过程中，我会仔细审核和核对申报材料和内容，确保每一项内容都准确无误，协助老师整理和归类申报材料，确保所有文件齐全、规范，符合申报要求。此外，我还会把历年申报过程中遇到的一些常见问题整理成备忘录，提前与老师沟通，帮助他们成功避开这些“坑”。当然，我也会把成功的经验与老师分享，帮助他们在职业生涯发展中尽早找准定位做好规划。这些工作虽然繁琐，但看到老师们在申报过程中少走了弯路，成功获批项目，我感到非常有成就感。这些经历不仅让我在工作中积累了宝贵的经验，也让我更加坚信，持之以恒的努力和细致入微的服务，不仅能为人才创造更好的发展环境，也能让自己在工作中不断成长和进步。
千川汇海阔，风好正扬帆。众多细流汇聚才能铸就辽阔的海洋，同样，我们的工作离不开与各二级单位和职能部门的协同合作。以国家和xx市的人才计划申报为例，在遴选推荐人选的过程中，需要教师工作部对拟推荐人选的师德师风进行审核把关，科研处对拟推荐人选的学术诚信进行审核把关，纪委对拟推荐人选的廉洁自律情况进行审核把关，组织部与人事处对拟推荐人选的档案材料共同审核把关，教务处、研究生院还要出具相关教学证明等。这些环节环环相扣，缺一不可。在这个过程中，我积极与各职能部门负责同志沟通协调，确保审核工作高效、准确地进行。同时，我不断优化工作流程，为教师与相关部门做好沟通桥梁，在管理服务中进一步提升教师幸福感。
在人才工作中，由于涉及保密、敏感等因素，我们遇到了一些不为外人理解的困难。例如，一些人才计划因保密要求，名称必须缩写，这就需要我们耐心地与每一个相关单位进行单独沟通，详细解释其中的原委。再如，某些人才项目的公示不能通过互联网进行，但又必须让全校教职工知晓。因此在内网公示时，我们明确了张贴的具体公示地点，然而老师们很容易产生误解，对此我会对有疑问的老师逐个解释，也会和相关单位做进一步说明。虽然这些困难在一定程度上增加了工作的难度和复杂性，但在领导的指导和同事的帮助下，在一次次服务中，我们逐步攻克了这些难题，为学校人才队伍建设提供了有力支持。
回顾过去，我深感自己虽然平凡，但所承担的工作却意义非凡。作为首届机关“岗位能手”的一员，我深感责任重大。我将继续秉承“以心为笔、以勤为墨”的工作理念，在点滴耕耘中沉淀工作的智慧，继续以饱满的热情、务实的作风、创新的精神不断提升自己的业务能力和服务水平，为学校的人才工作和教师队伍建设贡献自己的力量。
我的汇报到此结束！谢谢大家！
爱生活、惜光阴、悦自我、多助人
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是曾卉洁，我于20xx年进校，至今已在校工作xx年。这xx年时间，先后担任xx学院xx级物流国商专业辅导员、学生处思政工作人员、学校办公室文秘，目前在工会从事教职工文体宣方面工作。四个工作岗位的变化，让我的工作地点从博识楼到乐群楼、到德政楼，又回到了乐群楼；服务对象也从学生、到部门、到教职工；每一段的工作经历都让我成长很多，也学会了如何空杯和融入，如何快乐的工作；正如生活一样，工作不是苦役，而是一场修行。
今天在这里，非常荣幸，我简单分享下个人在工作生活中的一些体会。
第一是“爱生活”敬生活以热忱，工作乃生活之诗意篇章；我理解的热爱生活里面包含着工作这一重要组成部分，做辅导员的时候经常有学生这个工作好不好，那个工作好不好？有快毕业的同学说：辅导员这个工作是不是特别忙，还要处理各种突发情况，老师你是怎么做到精神状态良好的？我想说，工作之前选择很重要，工作以后理解更重要。每一份工作都有辛苦的部分，但是在辅导员的工作岗位上能够遇到这么多青春的学生，我自己也在被滋养，和他们相处，我同他们一起经历青春的烦恼和快乐，收获真挚的友谊，也在学生的陪伴下再一次成长。有一句谚语：乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到灾难。生活如此，工作亦如此，做一行爱一行，做一个岗位爱一个岗位。
第二是“惜光阴”惜寸阴以精勤，任务皆为时光之珍贵馈赠；生命是时间的尺度，生命的价值和质量取决于一个人如何在有限的时间不断学习、成长、经历。在工作中更高效的利用时间，从某种意义
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