教育局2024年工作总结及2025年工作计划
教育是国之大计、党之大计，承载着国家的未来和民族的希望。2024年，在上级部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我教育局始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育现代化建设目标，以办人民满意的教育为宗旨，凝心聚力、真抓实干，全力推动教育事业高质量发展，各项工作取得了显著成效。回顾过去一年，我们有奋斗的汗水，也有收获的喜悦；展望新的一年，我们满怀信心，豪情满怀。现将2024年工作总结及2025年工作计划汇报如下。
一、2024年工作总结
（一）教育资源建设成果显著
教育资源的扩充与优化是保障教育公平、提升教育质量的基础。2024年，我局聚焦教育资源的合理布局与有效供给，积极推动教育资源建设工作。通过新改扩建项目，我们大力增加了学位数量。全年新建了[X]所幼儿园，新增学前教育公办学位[X]个，有效缓解了幼儿“入园难”的问题；新改扩建[X]所中小学，新增义务教育公办学位[X]个，为更多适龄儿童提供了优质的义务教育资源。在优化学校布局方面，我们根据人口分布、城市发展规划等因素，对部分学校进行了合并或转制，进一步整合了教育资源，提高了教育资源的利用效率。
（二）教育质量全面提升
学前教育普惠优质发展：加强了学前教育联盟联合教研，定期组织幼儿园教师开展教学研讨、观摩交流等活动，提升教师的专业素养。开展了双普安全卫生交叉互查，对幼儿园的卫生保健、安全管理等方面进行全面检查，及时发现并整改问题。通过一系列措施，区域内市级以上公办优质园占比显著提升，学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比等指标均处于全市前列，学前教育质量得到了有效保障。
义务教育均衡优质发展：印发了相关实施方案，推动城乡教育一体化融合发展。加强了对薄弱学校的扶持力度，通过教师交流、教研帮扶等方式，提升薄弱学校的教育教学水平。开展了特色学校创建活动，鼓励学校根据自身优势和特色，打造具有个性化的教育品牌。在中考中，学生的整体成绩稳步提升，高分段人数不断增加。
高中教育特色多样发展：深化与知名中学合作办学，引进先进的教育理念和教学方法，提升高中教育教学质量。加强了高中课程建设，开发了一批具有特色的校本课程，满足学生的多样化需求。2024年高考成绩取得突破性进展，本科上线率、一本上线率等指标均创历史新高。
中职教育转型升级发展：持续推进“转型升级”，加强了与企业的合作，根据市场需求调整专业设置，培养了大量服务区域经济社会发展的高层次技能人才。组织学生参加各类技能竞赛，取得了优异的成绩，进一步提升了中职教育的影响力和竞争力。
（三）师资队伍建设成效突出
师德师风建设常抓不懈：加强师德师风建设，开展了系列活动，如“学师研做”活动，组织教师学习先进的教育理念和师德规范，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业观。开展在职教师校外培训机构兼职专项整治活动，严肃查处违规行为，维护了教师队伍的良好形象。
教师补充与配置不断优化：通过多种渠道补充教师，公开招聘教师[X]名，引进高层次人才[X]名，为教师队伍注入了新鲜血液。开展了第三轮县管校聘管理制度改革，促进了城乡教师交流，优化了教师资源配置，缩小了城乡教育差距。
教学教研与名师引领作用凸显：强化教学教研，发挥名师示范引领作用，评选组建了多个名师工作室，开展了丰富的教研活动，如公开课观摩、教学研讨、课题研究等，带动了广大教师的专业成长。组织教师参加各类教学竞赛，获得了多项省市级奖项，提升了教师的教学水平和业务能力。
（四）素质教育深入推进
立德树人根本任务有效落实：落实立德树人根本任务，组织学生参加了红色研学、爱国主义读书教育等活动，加强了学生的爱国主义教育和革命传统教育。开展了社会主义核心价值观教育，将其融入到教育教学的各个环节，培养学生的良好品德和行为习惯。
科学教育“加法”成效显著：做好科学教育“加法”，加强了学校科学实验室建设，配备了先进的实验设备和器材。组织学生参加各类科技竞赛，如青少年科技创新大赛、机器人竞赛等，取得了优异的成绩，激发了学生的创新精神和实践能力。
体教融合深入开展：深化体教融合，举办了多项体育赛事，如中小学生运动会、篮球赛、足球赛等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的身体素质。加强了学校体育师资队伍建设，培养了一批优秀的体育教师。在各级各类体育比赛中，学生表现出色，取得了多项荣誉。
劳动教育丰富多彩：开展劳动主题教育，组织了丰富的主题宣传、实践活动和技能比拼。加强了劳动教育基地建设，为学生提供了更多的劳动实践机会。通过劳动教育，培养了学生的劳动意识和劳动技能，促进了学生的全面发展。
研学基地建设稳步推进：加强研学基地建设，指导基地落实安全管理和课程设置。组织学生开展研学旅行活动，让学生在实践中学习，拓宽了学生的视野，增长了学生的见识。
（五）教育民生工作扎实开展
教育资助精准落实：精准落实教育资助，建立健全了家庭经济困难学生资助体系，对学前、高中和义务阶段的学生进行了全面摸排，确保资助对象精准无误。全年累计资助学生[X]人次，资助金额达[X]万元，有效减轻了家庭经济困难学生的学习负担。
“幼有优育”服务不断拓展：深入实施“幼有优育”，在全市率先实现了有需要的幼儿延时服务全覆盖，解决了家长的后顾之忧。部分幼儿园还开展了暑托服务，为幼儿提供了丰富多彩的暑期活动，受到了家长的广泛好评。
“老有所学”稳步推进：不断推进“老有所学”，完成了多个村（社区）老年学校项目点建设，新增学习人数[X]人。丰富了老年学校的课程设置，开设了书法、绘画
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