座谈会发言：体系抓好思政课教育做好贯彻落实下篇文章
全国宣传文化教育工作会议结束后，对各级思政课教育进行体系性重构、革命性重塑，开启了新时代强固生命线的破冰之旅。贯彻会议精神，关键是对照“新图样”、扭住“全链路”、抓住“关节点”，体系抓教、整体优化，推动各级思政课教育固本开新、转型升级。
一、围绕“教什么”，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想这个主脉抓内容重整。内容多乱杂，教育就会“散光”、甚至“跑偏”。必须扭住用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人这个根本，构建精要管用的内容体系。一要讲好铁心向党的“必修课”。着力提高“转化率”学出“新高度”，用好“1+3+1”教材体系，开展“大学习”“大交流”“大运用”三项活动；紧扣建党百年，深化党史学习教育和党纪学习教育，开展“沐浴着党的阳光”专题访谈，建好《红色之旅》系列网课，不断打牢忠诚底色。二是讲好全心向新的“主干课”。突出围绕建设“推进高水平对外开放、建设高能级开放强省”的战略目标，强使命、清积弊、勇创新，广泛深入开展学主席批示、学身边典型、学先进集体活动，全面推开思政课教学“十法”，探索规范典型场景教育培育内容体系，锻造破局开新的精气神。三是讲好正心向上的“基础课”。聚焦经常性工作，组织召开专题研讨会，紧扣年轻党员青年成长烦恼，推开婚恋、挫折、网络、消费“四观百课”；依托公众号平台，提供个性化心理服务，编发基层党员工作手册，推动谈心交心、温暖互助等优良传统薪火相传。
二、围绕“谁来教”，突出思政课教员这个关键抓优势重塑。教育的创新重塑，迫切需要教员能力升级，具备更强的信仰优势、理论优势、知识优势、形象优势。厚植优势，需要从工作中来，到实践中去。一是抓政治历练提领。举办基层思政课教员培训班，将各级思政课教员纳入其中，实践探索理论灌输、历史寻根、情景感悟、案例警示方法路子，建立常态化开展、制度化落实措施，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是抓思维训练提升。持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习提升思维高度，推广理论溯源六步法厚实思想深度，推
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