党委班子2024年度民主生活会对照查摆剖析材料
2024年，镇党委在领导全镇经济社会发展各项工作进程中，始终将习近平新时代中国特色社会主义思想奉为指引，积极落实党的二十届三中全会精神，大力推动全镇经济社会健康持续发展。依据县纪委、县委组织部有关开好2024年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，以在带头严守政治纪律和政治规矩、带头增强党性、严守纪律、磨砺作风、带头于遵规守纪且清正廉洁的情形下勇于担责、敢于创新、带头履行全面从严治党政治责任等方面为对照，通过深刻反思与严谨自查，党委班子清醒认识到，在工作中尚存在着部分突出问题。我们需以强烈的责任感与使命感，严正对待、深入分析、积极整改这些问题，进而更好地契合新时代发展需求，带领全镇人民达成经济社会高质量发展这一目标。现将班子对照查摆具体情况报告如下：
一、存在的突出问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。例如，在组织学习党的最新理论成果时，部分班子成员只是简单地通读文件，未深入思考其内涵和实质，导致在运用理论指导实践时不够精准有效，在推动全镇经济发展的一些关键决策上，未能充分体现新发展理念的要求。二是政治敏锐性有待提高。对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不够敏锐。如在面对网络上的一些不实信息和错误言论时，未能及时察觉并加以抵制。在日常工作中，对一些苗头性、倾向性问题的发现和处理不够及时，缺乏政治上的预判力和洞察力。三是贯彻党中央决策部署有差距。在执行县委、县政府的决策部署上存在一定的滞后性，有时未能第一时间结合实际制定具体实施方案。例如，在落实环保督察整改工作中，前期存在观望心态，未能迅速行动，导致整改工作进展不够理想。
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是执行政治纪律和政治规矩有偏差。个别班子成员在工作中存在自由散漫、纪律松弛的现象，例如，有的班子成员参加党的组织生活不积极，不主动，存在迟到、早退的情况。二是形式主义依然存在。在推动工作过程中，有时过于注重形式，而忽视了工作的实际效果。例如，在组织基层党员干部学习时，过于强调学习笔记的数量和质量，而忽视了党员干部对学习内容的理解和掌握程度。三是享乐主义思想有所抬头。部分班子成员工作上不思进取，缺乏攻坚克难的勇气和决心，工作标准不高，得过且过。例如，有的班子成员在面对工作压力时，产生了退缩和逃避的心理，缺乏积极主动的工作态度。
（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是工作创新意识不足。在推动全镇经济社会发展过程中，缺乏创新思维和创新举措，习惯于按部就班，因循守旧。例如，在发展农村电商时，未能结合本地实际，制定出具有特色的发展方案，导致电商发展成效不明显。二是工作担当精神不足。部分班子成员在工作中存在推诿扯皮、避重就轻的现象，对工作中的难点问题不愿担当，不敢担当。例如，在解决农村土地流转纠纷时，有的班子成员以各种理由推脱，不愿承担起应有的责任。三是廉洁自律意识有待加强。个别班子成员在工作中还存在接受服务对象宴请的现象，虽然金额不大，但也反映出廉洁自律意识不够强。
（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是党建工作责任制落实不到位。对党建工作的重视程度不够，在日常工作中，存在重业务、轻党建的现象。例如，在安排党建工作时，没有充分考虑到基层党组织的实际情况，导致党建工作落实不到位。二是全面从严治党主体责任落实不到位。在落实党风廉政建设主体责任方面，存在压力传导不到位的情况，对党员干部的日常监督管理不够严格。例如，在开展廉政教育时，未能充分结合党员干部的工作实际，教育内容缺乏针对性和实效性。三是党内监督作用发挥不明显。在开展党内监督工作时，缺乏具体的监督措施和监督手段，对党员干部的日常行为缺乏有效地监督。例如，在开展民主评议党员时，未能充分发挥党员群众的监督作用，评议结果未能真实反映党员干部的实际情况。
（五）围绕典型案例剖析自身问题。
一是对事件中法治观念欠缺问题的反思。以本镇某社区工作人员违规侵犯居民权益为例，该工作人员因法治观念欠缺，无视法律法规，凭借职务之便，制造不实借口，侵犯居民权益用于个人目的。这体现出我们在基层工作人员法治教育中，对法律意识培育的重视程度不足，未能使每一位工作人员深切理解法律的不可侵犯性和约束性。同时，也表明我们在权力监管方面存在短板，对涉及居民权益等关键方面的监督审核不够全面严格，给一些违规行为留下了空间。从我方自身考量，我们在思想上对法治建设的重大意义认识还不到位，没有把法治观念融入工作的各个角落，对一些貌似不起眼的违法行为没能尽早发现和制止，致使问题进一步扩大。二是对事件中创新意识不足问题的反思。在镇创新发展项目实施时，部分镇工作人员因为创新意识不足，对项目实施过程中的新兴问题墨守成规，导致项目成果难以达到预期。这一事件使我们清楚地意识到，部
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