2024年度民主生活会班子成员对照检查材料(2900字)五个带头

2024年度民主生活会班子成员对照检查材料(2900字)五个带头
    2024年,在上级纪委和公司党委的坚强领导下,我认真履行纪委书记职责,积极推进公司党风廉政建设和各项监督工作。履职以来,我通过不断反思与深入剖析,深知在工作中仍存在一些不容忽视的问题。按照xx党委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求,本人会前重温了习近平总书记关于党的建设的重要思想、党的自我革命的重要思想,以及关于全面加强党的纪律建设的重要论述等内容,紧密结合贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记对党风廉政建设的重要指示精神,聚焦本次民主生活会主题,结合分管工作实际,严格对照“四个带头”要求认真对照检查,深入查找自身存在的问题,深刻剖析原因,明确努力方向,以便更好地落实全面从严治党要求,为公司的高质量发展提供坚强纪律保障。现将个人查摆剖析情况报告如下。
    一、查摆存在的突出问题
    (一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一
    一是理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,在深入性与系统性方面有所欠缺。一方面,理论学习未能切实作为首要政治任务落实到位,学习缺乏连贯性与持久性,时紧时松,虽有学习、记录及思考行为,但深度不足,未能紧密联系实际深刻领会习近平总书记重要论述的核心要义。另一方面,理论指导实践的能力尚需提高,在学习贯彻党的创新理论时,全面系统学习、紧密联系实际以及学思用贯通、知信行统一等环节均存在薄弱之处。二是政治敏锐性和政治鉴别力有待提升。面对复杂的政治问题和社会现象时,难以迅速且准确地做出判断与分析,政治敏锐性和鉴别力亟待提高。三是在党内政治生活中,批评与自我批评往往不够深入。批评他人时避重就轻,自我批评也只是浮于表面,未触及根本问题,对于一些违反政治纪律的初期迹象未能及时察觉并纠正。
    (二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风
    一是党性修养仍需加强。将理论学习视为任务,缺乏内在学习动力与自主性。通常是在上级组织安排学习活动时才被动参与,未主动制定学习计划并利用业余时间深入钻研。例如在日常工作中,常以工作繁忙为由,极少主动抽出时间进行理论学习,仅在单位组织集中学习时敷衍了事。二是学习深度不够。片面地认为只要敬畏党纪、坚守红线便是合格党员,却忽视了对纪律规章、禁令铁规的深入探究,从而导致学习深度不够。三是工作作风不够扎实。工作中存在重部署、轻督促检查的问题,压力传导层层递减,缺乏一抓到底的扎实作风。
    (三)带头推进铸牢中华民族共同体意识
    一是对中华民族共同体意识的感悟不够深刻,未能学深悟透,理想信念有待进一步强化,马克思主义世界观、人生观、价值观的树立不够牢固。因日常工作繁忙,有时会放松对“三观”这一“总开关”的改造,政治理论学习的内在动力不足,存在重工作轻思想、重行动轻修养的片面认识,未将强化理想信念融入日常生活,常因忙于业务工作而无暇静心学习思考。二是政治站位需提升。虽能坚决贯彻党的基本路线,在大是大非面前坚守政治立场,但从更高要求来看,政治站位仍有提升空间,政治意识需进一步强化。
    (四)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担当、敢于创新
    一是学习与研讨存在不足。虽积极参加中心组学习、干部集体学习等活动,也对改革发展工作的重要论述及党中央高质量发展攻坚决策部署有所涉猎,但存在学习不及时、研讨交流不够深入扎实等问题。二是创新意识不足。在注重清正廉洁的同时,对创新的重视程度不够,缺乏突破常规、勇于尝试的果敢与勇气。
    (五)带头履行全面从严治党政治责任
在履行全面从严治党政治责任方面,尽管在工作中始

............试读结束............

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