县教育局2024年工作总结及2025年工作思路
一、2024年教育工作总结
（一）加强党的建设。一是开展党纪学习教育。县教育局严格落实党纪学习“第一议题”制度，组织党纪专题读书班和依托“三会一课”开展专题学习。各级党组织召开警示教育会73场次，引导全县教育系统干部进一步增强党纪意识和党性修养。二是打造党建工作特色。全县所有公办中小学实行党组织领导的校长负责制，遴选5所学校创建市党建示范校，开展10个党建课题研究。周壤镇中心小学获评省清廉学校建设示范校，培头小学、百丈漈镇校、南田中学被评为市级清廉文化阵地。三是抓好巡察整改工作。全力落实教育领域专项巡察问题整改工作，追缴违规资金57余万元，给予党纪处分1人、政务处分1人，提醒谈话45人；局级层面建章立制16项，推动整改常治长效。
（二）夯实优质均衡。一是持续推进学校项目建设。落实《XX县教育基础设施提质增效行动方案》，XX中学扩建工程11月进场施工；实验中学拆扩建项目年底结顶；珊溪镇中心小学拆扩建工程年底前完成地上主体建筑40%以上。新增义务教育学位320个，扩招普高学生190人、职高学生400人。二是进一步优化校网布局。县第三实验中学面向西坑、峃口片招生286人，停办金星小学教学点、整合上林、仰山、东垟、三源、培头、中樟、周南、双桂、公阳等9所100人以下的小规模学校，设置三年过渡期，进一步缩小城乡教育差距，推动义务教育阶段学校优质、均衡、协调发展。三是深入推进创建工作。紧盯创建指标，实施专班化推进，全国义务教育优质均衡发展县创建通过市级评估、省级网评，11月份通过省级实地评估。
（三）狠抓教学成效。一是扎实推进五育融合。积极组织开展“四大节”活动，艺术节活动作品7个项目全部获市一等奖，融合组器乐钢琴获市一等奖第一名；召开2次全县学校体育工作会议，县职业高级中学入选全国青少年足球特色学校，体育中考平均分同比增加1.2分；深入推进省劳动教育评价改革试点和市全域研学旅行实验区工作，省市研学实践基地达到25家（2024年创成3家），上半年累计接待研学学生103115人次，其中县外学生82115人次。二是全面提升教育质量。深化“县中崛起”行动，高考整体水平实现十二连升，一段上线和特控上线人数持续增加，一段上线率连续两年超全省平均水平。中考平均分与市均缩小6分，上温州中学统招生分数线14人；上瑞安中学统招生分数线54人，比上年增加6人。深入实施与名校联合培养拔尖学生计划，推荐联合培养学生温州中学5人、瑞安中学5人、富阳中学5人。助推高等教育顺利启航，依托XX学院和职业高中资源，聚焦低空经济、康养旅游、侨乡职教等县域经济增长点，加强中高职一体化专业设置，共建一县一产业学院（康养旅游产业学院），培养一批服务山水侨城、低空经济和乡村振兴的专业型人才。三是深化学生关怀工作。贫困生资助实现全覆盖，2024年资助9459人次，资助金额1069.86万元。进一步落实2024年度适龄残障儿童青少年安置工作，义务教育阶段安置率100%，学前段100%，高中段90.53%，义务教育段送教上门4.47%。组织开展课后服务，推动教育资源普惠共享，35所公办义务教育阶段学校开展课后服务工作，参与课后服务学生数17964人，占比98.5%。规范管理校外培训，落实《XX县中小学生校外培训清朗环境三年行动实施方案（2023—2025年）》。召开全县校外培训机构网格化推进会，2024年共排查非学科类机构 63家，整改问题86项。
（四）优化教师队伍。一是加强师德师风建设。联合县纪委印发《全县教育系统不正之风和腐败突出问题专项整治工作的通知》，开展师德师风、专项经费使用17个方面专项整治活动。开展“校风、教风、学风”三风巡查22次，发现各类问题25个，约谈校长1人，教师警告3人、诫勉谈话1人。二是优化教师队伍配置。招聘新教师56人。其中定向生17人，校园招聘10人，社会招聘24人，学前教育劳动合同制5人。三是加大教师队伍培训力度。出台实施《XX县教师“本土培训”实施方案》，组织开展集中研讨、合作教研，为县内教师搭建学习交流的平台。召开2024年全县教学工作会议，利用监测数据，分析诊断义教学校教育教学问题，深入探索“数据驱动教育教学改进” 、“精准教学”路径方法。
（五）抓实教育改革。一是深化教育共富行动。积极推进XX与奉化（10对结对学校）、XX与瑞安（16对结对学校）山海协助，跨区域共享优质教育资源。县内常态化开展“校际联盟”教研活
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