用改革创新精神回答好教育强国建设核心课题
习近平总书记在全国教育大会上强调，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。这一重要论述，与党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）关于深化教育综合改革、完善立德树人机制重要部署紧密相连，鲜明指出了建成教育强国、塑造立德树人新格局必须牢牢把握的主攻方向和着力重点。高校战线要聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育强国建设核心课题，一体贯通推进落实，源源不断培养担当民族复兴大任的时代新人。党的十八大以来高校思想政治工作在全面深化改革中发生格局性变化、取得历史性成就党的十八大以来，习近平总书记立足“两个大局”时代背景，着眼党的事业后继有人这个根本大计，就加强和改进高校思想政治工作作出一系列重要论述，许多内容都体现着改革创新的要求。习近平总书记指出，必须牢牢掌握党对高校工作的领导权，坚持和完善党委领导下的校长负责制，把正确的政治方向、价值导向贯穿办学治校、育人育才全过程，这些重要论述明确了高校思想政治工作改革创新的根本保证。习近平总书记强调，要因事而化、因时而进、因势而新，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，提升思想政治教育亲和力和针对性，这些重要论述明确了高校思想政治工作改革创新的方法论。再如他指出，从国家政治安全和意识形态安全高度，认清维护高校和谐稳定的重大意义，坚决防范和清除各种错误政治思潮、分裂主义、宗教活动等对学校的侵蚀，把高校建设成为安定团结的模范之地。这些重要论述明确了高校思想政治工作改革创新必须坚守的底线。在习近平总书记和党中央的坚强领导下，在各地各高校高度重视和共同努力下，高校思想政治工作改革不断向纵深领域推进，取得积极进展和明显成效。党对高校全面领导的体制机制日趋完善。从中央到地方设立各级教育工作领导小组，研究部署包括高校党建、思政、安全稳定在内的一系列教育改革发展重大问题。党中央修订颁布《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，推动形成落实党的领导横到边、纵到底、全覆盖的工作格局。高校党委常委会会议、校长办公会议和院系党组织会议、党政联席会议议事决策机制得到体系化规范，高校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实能力全面增强。实施新时代高校党建示范创建和质量创优，培育创建全国党建示范高校39所、标杆院系395个、样板支部3537个，形成强大示范带动效应。“三全育人”综合改革持续深化。中央教育工作领导小组部署实施“时代新人铸魂工程”，通过10大行动、37个项目，将习近平总书记一系列重要指示批示转化为系统落实机制，在体制机制、项目布局、队伍建设、条件保障等方面加强系统设计和整体推进。据统计，部省校三级累计投入专项经费近23亿元、建立育人基地近1400个。教育部将党建和思想政治工作指标纳入“双一流”建设、学科评估、本科教学评价体系，推动各地各高校把工作重点落实在育人效果上。一线思政队伍建设提质增效。对辅导员队伍配备未达标的省份和部属高校“一对一”专项督办，推动实现师生比1∶200整体达标。加大科研支持和专业培养力度，每年招录约300名辅导员等高校思政工作骨干攻读博士学位，支持200项高校辅导员研究专项课题。发挥先进典型示范引领作用，2019年以来推选展示“最美高校辅导员”50人、“高校辅导员年度人物”90人，建设高校辅导员名师工作室80个。立足鲜活实践经验，增进对深化高校思想政治工作改革的认知针对当前以“00后”为主体的教育对象新特点、美西方对我实施意识形态渗透新动向和工作中还存在的难点堵点问题，需要继续运用改革创新的思路和手段推动高校思想政治工作高质量发展。值得强调的是，深化改革不是另起炉灶，而是把实践证明行之有效的改革举措进行深化和集成。近年来，高校战线在实践中形成了一批典型案例，应当加强总结提炼和迭代升级，为进一步深化改革提供有力支撑。积极推进“一站式”学生社区建设。在高校积极探索大类培养、书院制、学分制等教育教学改革背景下，传统班级建制管理方式受到挑战，“同班不同学”现象越来越多，学生社区逐渐成为学生聚集、交流、互动最经常最稳定的场所。如何将学生社区由单一生活功能场域向集思想教育、师生交流、文化活动、生活服务为一体的综合功能场域转变，是高校管理面临的共同课题。2019年以来，教育部推动各地各高校践行“以学生为中心”理念，扎实推进“一站式”学生社区建设，将育人力量和资源下沉学生社区，推动学生社区治理“末梢”转变为思想引领、发展指导、生活保障等工作“前哨”，探索中国特色社会主义大学基层治理新模式，形成新时代高校版“枫桥经验”。夯实学生党建前沿阵地，2700余所适建高校通过独立设置党委、党总支、党支部或成立功能型党委、党支部等形式，在“一站式”学生社区内设置党组织4万个，将政治优势、制度优势转化为化解矛盾纠纷的多元资源。丰富拓展“三全育人”实践园地，指导高校建立责任清单，推动18.9万名校院党政干部、27.9万余名专兼职辅导员、1.9万名心理健康教育教师、33.1万名服务保障人员常态化深入学生社区，为学生健康成长引领方向、保驾护航。构建智慧服务创新基地，各高
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