党委委员、副校长在某高校校外教学点2024年度工作总结会上的讲话
同志们、老师们：
大家下午好！上次见面是6月份，一转眼12月份了，时隔半年再相见，倍感亲切。首先，我代表学校，向前来参加会议的各校外教学点的同志们、老师们表示热烈欢迎。
2024年，在大家共同努力下，我校高等学历继续教育快速发展。
这一年，我们落实我校第四次党员代表大会“统筹学历和非学历继续教育”的部署要求，出台了《关于继续教育学院改革发展的意见》（X〔2024〕X号），明确了继续教育学院的发展定位、目标管理、运行机制、奖惩机制、监督保障，继续教育事业顶层设计、统筹布局立竿见影。
这一年，我们适应新形势、新任务，出台了《X学院高等学历继续教育学士学位授予工作实施细则（修订）》（X〔2024〕X号）、《X学院高等学历继续教育校外教学点考核评价办法》（X〔2024〕X号），学历继续教育制度建设进一步健全。
这一年，我们开创性举办2024级开学典礼暨开学第一课。成功举办2024届毕业典礼及学位授予仪式，4513名学生顺利毕业，281名学生获得学士学位。加强学位论文指导评审，确保论文质量，获得省教育厅年度论文抽检优秀高校。全年年开设课程273门；按照X省继续教育网络数字化共享课程标准，启动了主干专业优质课程建设。首次统筹整合学校教学资源，将学校投入制作的16门省级精品课程并入继续教育数字化课程库并上线展播，学历继续教育教学管理不断创新、质量逐步提升。
这一年，我们尤其需要强调的是，在大环境面临挑战、新形势不容乐观的情况下，我们大家齐心协力、变压力为动力，锚定任务不动摇，一股韧劲干到底，全力强化招生工作。为强化调度，成立了由继续教育学院相关同志和各校外教学点负责人组成的招生工作专班，适时研判形势，全程紧盯工作进展，确保招生各环节工作落地落细。通过系统周密施策、全心倾情而为，今年招生录取5592人，是去年2586人的2.15倍，成功实现了止跌反弹，努力付出后的收获十分明显。
可以说，一年来，在教育部和X省的新的政策要求下，我校继续教育克服人员紧缺、标准向严、任务量大等实际困难，很好地完成了各项工作，为推动学校事业发展、高等教育大众化和教育公平、地方经济社会发展和学习型社会建设贡献了力量。这期间，各校外教学点参与其中、倾力付出，投入有目共睹、成绩显而易见。借此机会，我向大家在学历继续教育方面做出的贡献表达衷心的感谢！
同志们、老师们：省教育厅X副厅长在今年10月份全省高校继续教育院长研修班的讲话中，指出了我省当前继续教育存在的主要问题及矛盾风险点有三个：一是过分注重经济利益，淡化了继续教育的公益属性；二是校外教学点设置管理不严格，影响了改革的成效；三是教学全过程管理不闭合，制约了人才培养质量。这些全省范围共性问题的存在，当然也需要我校包括各校外教学点在内的继续教育工作引起重视。校外教学点是学校举办高等学历继续教育的依托和服务延伸，直接体现学校的办学质量和声誉。为进一步开展好今后的工作，我再谈几点意见：
一、深入贯彻落实上级精神，凝聚新时代改革发展共识
习近平总书记在党的二十届三中全会上强调“要推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”；在9月9日至10日召开的全国教育大会上提出“深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平”，赋予了继续教育新的任务、新的使命，为助力构建终身教育体系和服务学习型社会建设提供了根本遵循、指明了前进方向。对此，我们要切实贯彻落实好上级精神，统一思想，凝聚共识，强化落实，推动我校高等学历继续教
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