市教育局党委书记在教育系统深入贯彻学习教育动员部署会上的讲话
同志们：
今天，我们召开教育系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要论述，认真落实党中央、省市委关于深入贯彻中央八项规定精神的部署要求，动员全系统广大党员干部进一步提高政治站位，强化责任担当，以更加坚定的决心、更加有力的举措，推动中央八项规定精神在教育系统落地生根，为教育事业高质量发展提供坚强作风保障。下面，我讲四个方面意见。
一、深刻认识深入贯彻中央八项规定精神的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉
中央八项规定是新时代共产党人作风建设的一张“金色名片”，是我们党勇于自我革命的重要体现。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风民风向上向善，党心民心军心更加凝聚。实践充分证明，中央八项规定不是五年、十年的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠；作风建设只有进行时，没有完成时。我们要深刻认识深入贯彻中央八项规定精神的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省市委工作要求上来。
（一）深入贯彻中央八项规定精神，是捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的具体行动。“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，不是抽象的，而是具体的，体现在贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员干部的日常言行上。中央八项规定是党中央从政治大局出发作出的重大决策部署，关乎党的执政基础和执政地位，关乎党和国家的生死存亡。我们深入贯彻中央八项规定精神，就是要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把党中央关于作风建设的各项要求不折不扣落到实处，以实际行动捍卫“两个确立”、做到“两个维护”。
（二）深入贯彻中央八项规定精神，是推进全面从严治党、营造良好政治生态的必然要求。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。作风问题关系人心向背，关系党的生死存亡。当前，我们党面临的“四大考验”“四种危险”依然存在，“四风”问题树倒根存，反弹回潮隐患犹存。教育系统作为民生领域的重要组成部分，涉及面广、关注度高，党员干部的作风直接关系到教育事业的发展，关系到党和政府在人民群众心中的形象。我们必须以永远在路上的坚定和执着，持续深化作风建设，坚决整治群众身边的不正之风，营造风清气正的政治生态和育人环境。
（三）深入贯彻中央八项规定精神，是推动教育事业高质量发展、办好人民满意教育的重要保障。教育是国之大计、党之大计。当前，我市教育事业正处于改革发展的关键时期，面临着一系列新任务、新挑战。推进教育现代化、深化教育综合改革、提高教育质量、促进教育公平，都需要一支作风过硬、担当作为的干部教师队伍。只有深入贯彻中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义，切实解决教育领域存在的突出问题，才能激发广大干部教师干事创业的积极性、主动性和创造性，凝聚起推动教育事业高质量发展的强大合力，不断满足人民群众对优质教育资源的需求。
二、准确把握深入贯彻中央八项规定精神的重点任务，坚决整治教育领域突出问题
深入贯彻中央八项规定精神，必须坚持问题导向，聚焦教育领域重点环节和关键部位，着力解决群众反映强烈的突出问题，以重点突破带动整体推进。
（一）坚决整治违规吃喝问题。违规吃喝是“四风”问题的顽疾之一，严重影响党风政风，败坏社会风气。要严格执行公务接待制度，规范接待标准和流程，严禁超标准、超范围接待；严禁违规接受学生及家长、校外培训机构等宴请；严禁在培训、教研、招生等活动中接受吃请；严禁在工作时间饮酒，严禁酒后上岗。要加强对学校食堂、公务接待场所的监管，严肃查处违规吃喝行为，对顶风违纪的，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。
（二）坚决整治违规收受礼品礼金问题。收受礼品礼金不仅违反廉洁纪律，而且容易滋生腐败问题。要加强廉洁教育，引导党员干部和教师自觉抵制各种利益诱惑，做到廉洁自律。严禁违规收受学生及家长、校外培训机构等赠送的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；严禁利用职务之便向学生及家长推销教辅资料、学习用品、保险等商品谋取私利；严禁借教师节、春节等节日之机收受礼品礼金。要畅通监督渠道，鼓励师生和群众对违规收受礼品礼金问题进行举报，对查实的问题，要严肃追究当事人责任，并视情节轻重给予相应的党纪政纪处分。
（三）坚决整治违规发放津补贴问题。规范津补贴发放是加强党风廉政建设、严肃财经纪律的重要内容。要严格执行国家和省、市关于津补贴发放的政策规定，严禁自行新设项目或继续发放已经明令取消的津补贴；严禁以各种名义变相发放福利；严禁超标准、超范围发放津补贴。要加强对学校财务工作的监管，规范财务收支行为，严肃查处违规发放津补贴问题，确保津补贴发放规范有序。
（四）坚决整治形式主义、官僚主义问题。
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